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文档简介
2026年心理健康与心理调适题集一、单选题(每题2分,共20题)题目:1.以下哪项不属于积极心理学的主要研究范畴?A.心理韧性B.情绪调节C.精神病性症状D.幸福感测量2.在压力应对模型中,“认知重评”属于哪种策略?A.问题中心策略B.情绪中心策略C.逃避策略D.放弃策略3.中国传统文化中,“气”的概念与哪种现代心理学理论相似?A.人本主义B.认知行为疗法C.精神分析D.生物心理社会模型4.大学生常见的“社交焦虑”在DSM-5中属于哪种障碍?A.广泛性焦虑障碍B.社交恐惧症C.适应障碍D.双相情感障碍5.“正念冥想”的核心目标是什么?A.抑制负面情绪B.改变认知扭曲C.提高注意力控制力D.增强记忆力6.职场中“职业倦怠”的典型表现不包括以下哪项?A.情绪衰竭B.人际关系恶化C.个人成就感提升D.工作效率下降7.家庭治疗中,“系统式家庭治疗”的创始人是谁?A.弗洛伊德B.维果茨基C.米纽钦D.艾利斯8.“习得性无助”最早由哪位心理学家提出?A.斯金纳B.班杜拉C.阿诺德D.马斯洛9.以下哪种干预方法在中国心理咨询中应用最广泛?A.人本主义疗法B.认知行为疗法C.梦的分析D.催眠疗法10.“心理弹性”强的个体在灾难后更可能表现出哪种行为?A.自我封闭B.寻求社会支持C.放弃治疗D.愤怒攻击二、多选题(每题3分,共10题)题目:1.以下哪些属于心理健康的标志?A.情绪稳定B.人际关系和谐C.工作效率低下D.自我接纳2.抑郁症的核心症状包括哪些?A.情绪低落B.兴趣减退C.自我评价过低D.睡眠障碍3.大学生常见的心理问题有哪些?A.学业压力B.人际冲突C.就业焦虑D.身体疾病4.正念减压(MBSR)的干预阶段包括哪些?A.身体扫描B.正念行走C.冥想练习D.联想讨论5.职场压力的来源有哪些?A.工作负荷B.组织文化C.个人期望D.家庭干扰6.家庭治疗的目标包括哪些?A.改善沟通模式B.解决成员冲突C.提升家庭功能D.治疗个体心理问题7.认知行为疗法的核心技术有哪些?A.识别自动思维B.行为实验C.情绪调节D.人际关系训练8.心理弹性的影响因素包括哪些?A.社会支持B.个人资源C.应对方式D.灾难严重程度9.中国文化中的“孝道”对心理健康的影响有哪些?A.增强家庭凝聚力B.导致个体压抑C.促进亲代认同D.降低自杀风险10.心理咨询的伦理原则包括哪些?A.自愿原则B.不伤害原则C.保密原则D.效率原则三、简答题(每题5分,共6题)题目:1.简述“认知行为疗法”的基本原理及其在中国文化背景下的应用挑战。2.大学生常见的“社交焦虑”如何通过“行为实验”进行干预?请举例说明。3.结合“正念减压”理论,解释“身体扫描”练习如何帮助缓解压力。4.职场中“职业倦怠”的三个维度是什么?如何通过“组织干预”进行预防?5.中国文化中的“集体主义”对“家庭治疗”有何影响?请分析其双重作用。6.“心理弹性”强的个体在灾难后如何进行“社会支持”的重建?请提出三种策略。四、论述题(每题10分,共2题)题目:1.结合中国大学生就业焦虑的现状,分析“认知行为疗法”在缓解就业压力中的有效性,并提出本土化改进建议。2.从社会文化角度探讨“家庭治疗”在中国的发展困境,并提出未来研究方向。答案与解析一、单选题1.C解析:积极心理学关注人类的优点和积极品质,如心理韧性、幸福感等,而精神病性症状属于精神病理学范畴。2.B解析:“认知重评”是情绪中心策略,通过改变对事件的看法来调节情绪,如“合理情绪疗法”中的核心技术。3.D解析:“气”是中国传统哲学中的生命能量概念,与生物心理社会模型中的生理-心理-社会互动机制相似。4.B解析:社交恐惧症在DSM-5中属于焦虑障碍,其核心症状是害怕社交场合中的负面评价。5.C解析:正念冥想通过训练注意力控制力,帮助个体以不加评判的方式观察当下体验,提升觉察力。6.C解析:职业倦怠的典型表现包括情绪衰竭、去个性化和低成就感,而个人成就感提升不属于其中。7.C解析:米纽钦是系统式家庭治疗的创始人,其理论强调家庭系统的动力关系。8.B解析:习得性无助由班杜拉在观察学习中提出,指个体因无法控制结果而放弃努力。9.B解析:认知行为疗法在中国心理咨询中应用广泛,因其实用性和实证支持。10.B解析:心理弹性强的个体倾向于寻求社会支持,以应对压力和恢复功能。二、多选题1.A、B、D解析:心理健康标志包括情绪稳定、人际关系和谐、自我接纳,而工作效率低下不属于其中。2.A、B、C、D解析:抑郁症的核心症状包括情绪低落、兴趣减退、自我评价过低、睡眠障碍等。3.A、B、C解析:大学生常见的心理问题包括学业压力、人际冲突、就业焦虑,而身体疾病不属于心理问题范畴。4.A、B、C、D解析:正念减压的干预阶段包括身体扫描、正念行走、冥想练习和联想讨论。5.A、B、C、D解析:职场压力来源包括工作负荷、组织文化、个人期望和家庭干扰等。6.A、B、C、D解析:家庭治疗的目标包括改善沟通、解决冲突、提升家庭功能和治疗个体问题。7.A、B、C解析:认知行为疗法的核心技术包括识别自动思维、行为实验和情绪调节,而人际关系训练不属于其中。8.A、B、C、D解析:心理弹性受社会支持、个人资源、应对方式和灾难严重程度等因素影响。9.A、B、C解析:中国文化中的“孝道”能增强家庭凝聚力、导致个体压抑、促进亲代认同,但未必降低自杀风险。10.A、B、C解析:心理咨询的伦理原则包括自愿、不伤害和保密,而效率原则并非核心原则。三、简答题1.认知行为疗法的基本原理及其在中国文化背景下的应用挑战-基本原理:认知行为疗法(CBT)认为人的情绪和行为由其认知(想法、信念)决定,通过识别和改变非适应性认知来改善心理问题。-中国文化背景下的挑战:中国人可能更倾向于表达情感压抑而非直接表达负面想法,导致认知重构难度较大;此外,集体主义文化中的“面子”观念可能影响求助行为。2.社交焦虑的行为实验干预-方法:让个体在可控环境中逐步暴露于引发焦虑的社交情境,并坚持完成预期行为(如主动交谈),以打破“想法-行为”的负性循环。-举例:患者害怕在会议上发言,行为实验可先从小组讨论开始,再逐步到正式会议发言,每次成功后给予自我肯定。3.正念身体扫描的减压机制-身体扫描通过引导个体逐步关注身体各部位的感觉(如温暖、紧绷),提升对当下体验的觉察,减少对负面想法的过度关注。-机制:正念能降低杏仁核的过度激活(恐惧中心),促进前额叶皮层的理性控制,从而缓解压力。4.职业倦怠的维度与组织干预-维度:情绪衰竭、去个性化和低成就感。-组织干预:弹性工作制、团队支持计划、心理培训等,以减轻工作负荷和提升个人资源。5.集体主义对家庭治疗的双重作用-积极作用:增强家庭凝聚力,促进成员间相互支持。-消极作用:个体可能因“家庭责任”压抑个人需求,影响治疗时的真实表达。6.心理弹性强的个体如何重建社会支持-寻求专业帮助(心理咨询);-建立社会网络(朋友、同事);-发展个人兴趣(运动、爱好)以增强自我效能感。四、论述题1.认知行为疗法在缓解大学生就业焦虑中的有效性及本土化建议-有效性:CBT通过认知重构(如挑战“我不够好”的绝对化想法)和行为实验(如模拟面试)能有效缓解焦虑。-本土化建议:结合中国文化特点,可加入“面子”敏感度的认
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