学校考核制度范本

PAGE学校考核制度范本一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的工作表现和业绩，激励教职工积极履行职责，提高教育教学质量和管理水平，促进学校持续健康发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确、具体的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，充分调动教职工的工作积极性和创造性，同时对不履行职责或工作表现不佳的教职工进行相应的约束和督促。4.定性与定量相结合原则：采用定性分析与定量评价相结合的方法，力求考核结果科学合理。（三）适用范围本考核制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，政治立场坚定，得810分。政治态度一般，能参加政治学习，得47分。政治立场不明确，不积极参加政治学习，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，师德高尚，无任何违规违纪行为，得810分。遵守职业道德规范，偶有小的失误，得47分。存在违反职业道德行为，造成不良影响，得03分。（二）教育教学工作（50分）1.教学工作量（15分）完成或超额完成学校规定的教学工作量，得1215分。基本完成教学工作量，得811分。未完成教学工作量，得07分。2.教学质量（20分）教学效果好，学生成绩优秀，教学质量评估名列前茅，得1620分。教学效果较好，学生成绩良好，教学质量评估处于中等水平，得1115分。教学效果一般，学生成绩一般，教学质量评估靠后，得610分。教学效果差，学生成绩差，得05分。3.教学方法与手段（10分）教学方法灵活多样，注重因材施教，能充分运用现代教育技术手段，教学效果显著，得810分。教学方法较灵活，能运用一定的教育技术手段，教学效果较好，得57分。教学方法单一，较少运用教育技术手段，教学效果一般，得04分。4.教学研究与改革（5分）积极参与教学研究与改革项目，取得显著成果，得45分。参与教学研究与改革活动，有一定的收获，得23分。很少参与教学研究与改革，得01分。（三）科研工作（15分）1.科研项目与成果（10分）主持或参与重要科研项目，取得高水平科研成果，如发表高质量论文、获得科研奖励等，得810分。参与一般科研项目，取得一定科研成果，得47分。未参与科研项目，无科研成果，得03分。2.学术交流与合作（5分）积极参加学术交流活动，与国内外同行有良好的合作关系，得45分。参加过一些学术交流活动，有一定的合作，得23分。很少参加学术交流活动，合作较少，得01分。（四）管理服务工作（10分）1.工作态度与责任心（5分）工作认真负责，积极主动，服务意识强，得45分。工作态度较好，能完成本职工作，得23分。工作态度不认真，责任心不强，得01分。2.工作效率与质量（5分）工作效率高，质量好，能出色完成各项管理服务任务，得45分。工作效率较高，质量较好，能较好完成管理服务工作，得23分。工作效率低，质量一般，不能很好完成管理服务工作，得01分。（五）出勤情况（5分）1.全勤（5分）：无迟到、早退、旷工现象，得5分。2.迟到、早退累计不超过[X]次（3分）：迟到、早退累计次数在规定范围内，得3分。3.迟到、早退累计超过[X]次或旷工（0分）：迟到、早退累计次数超过规定范围或有旷工现象，得0分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与定期考核相结合的方式。平时考核由各部门负责人负责，对教职工日常工作表现进行记录和评价；定期考核每年进行一次，在学期末或学年末进行。（二）考核程序1.个人总结：教职工按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行全面总结，填写考核登记表。2.部门初评：各部门负责人根据平时考核记录和教职工个人总结，对本部门教职工进行初评，确定考核等次，并将初评结果报学校考核工作领导小组。3.审核评定：学校考核工作领导小组对各部门上报的初评结果进行审核，综合考虑各方面情况，确定最终考核等次。4.结果公示：考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉。5.结果存档：考核结果经公示无异议后，存入教职工个人档案，作为教职工评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。四、考核等次考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀（90分及以上）：思想政治表现优秀，职业道德高尚，教育教学、科研、管理服务等工作成绩突出，出勤情况良好。2.合格（6089分）：思想政治表现较好，职业道德规范，能较好地完成教育教学、科研、管理服务等工作任务，出勤情况基本正常。3.不合格（60分以下）：思想政治表现较差，职业道德存在问题，不能完成基本工作任务，或出现严重违规违纪行为，出勤情况较差。五、奖励与惩罚（一）奖励1.对考核结果为优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在职称晋升、岗位聘任、评优评先等方面，考核优秀的教职工优先考虑。（二）惩罚1.对考核结果为不合格的教职工，学校视情况给予批评教育、诫勉谈话、岗位调整、降低岗位等级等处理。2.连续两年考核不合格的教职工，学校将予以辞退。六、申诉与处理教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出