大工20秋《生产实习》大作业及要求

大工20秋《生产实习》大作业及要求一、大作业的意义与目的生产实习是高等院校工科专业教学计划中至关重要的实践性教学环节，旨在通过组织学生深入企业一线，将课堂所学的理论知识与实际生产相结合，从而加深对专业知识的理解，培养工程实践能力、分析问题与解决问题的能力，以及严谨的工作作风和职业道德。《生产实习》大作业（以下简称“大作业”）作为生产实习成果的集中体现，是对学生实习过程、实习内容、实习收获与反思的系统性总结。其目的在于：1.检验实习效果：通过大作业，教师能够评估学生在实习期间对专业知识的应用能力、实践技能的掌握程度以及对行业发展的认知水平。2.深化理论认识：促使学生在总结实习过程中，主动将观察到的实际现象与课堂所学理论进行对照、分析和思考，实现理论与实践的有机融合。3.提升综合素养：培养学生的文字表达能力、逻辑组织能力、信息筛选与整合能力，以及发现问题、归纳总结和独立思考的能力。4.积累实践经验：为学生未来的课程学习、毕业设计乃至职业发展奠定坚实的实践基础，提供宝贵的第一手资料。二、大作业内容与要求本大作业以学生个人在生产实习期间的所见、所闻、所学、所为为基础，独立完成一份高质量的实习报告。报告应真实、客观、具体、深入，避免空洞的描述和泛泛而谈。（一）实习报告基本构成实习报告应包含以下核心模块，学生可根据实习单位的具体情况和个人实习内容进行适当调整和充实，但以下基本框架必须完整：1.实习基本信息*学生信息：姓名、学号、专业班级、联系方式。*实习单位信息：单位全称、单位地址、单位所属行业、单位主要产品或服务。*实习信息：实习部门、实习岗位、实习指导教师（企业）、实习起止时间、累计实习天数。2.实习单位及岗位概况*单位概况：简要介绍实习单位的历史沿革、组织架构、主营业务、市场地位、企业文化等。重点应放在与学生所学专业相关的业务领域和技术特点上。*岗位概况：详细描述实习岗位的主要职责、工作内容、所需技能以及在整个生产或运营流程中的作用和地位。3.实习主要过程与内容*这是实习报告的核心部分，应详细记录实习期间所参与的具体工作、学习的知识技能、观察到的生产现象和管理模式等。*建议结构：可按照实习时间顺序、项目阶段或工作模块进行组织。*具体要求：*具体化：避免使用“学习了XXX知识”、“参与了XXX工作”等模糊表述。应详细说明学习了哪些具体的知识点、操作了哪些具体的设备、参与了项目的哪些具体环节、承担了哪些具体任务（如数据收集、图纸绘制、设备维护、流程观察、会议参与、辅助设计等）。*实例化：尽可能结合具体的实例进行描述。例如，在描述操作设备时，可以说明设备名称、型号、主要功能、操作步骤及注意事项；在描述参与项目时，可以简述项目背景、目标、本人在其中的角色和贡献。*过程化：记录从不懂到懂、从不会到会的学习和实践过程，包括遇到的困难、如何解决以及从中获得的经验教训。4.实习收获与体会*这是体现学生实习深度和思考能力的关键部分，不能简单重复实习内容。*知识技能收获：总结通过实习掌握了哪些新的专业知识、实操技能、软件应用能力等，哪些课堂上学过的理论知识在实践中得到了印证和深化。*职业素养提升：包括团队协作能力、沟通表达能力、问题解决能力、时间管理能力、安全意识、责任意识、敬业精神等方面的感悟和提升。*行业认知深化：对所学专业对应的行业现状、发展趋势、技术前沿、人才需求等方面的理解和思考。*个人感悟与反思：结合实习经历，谈谈对所学专业的再认识，对未来职业规划的启发，以及自身存在的不足和今后努力的方向。5.实习中遇到的问题与反思*问题描述：客观分析实习过程中遇到的具体问题（可以是技术难题、操作失误、沟通障碍、管理困惑等）。*原因分析：从自身知识储备、技能水平、经验不足或外部环境等方面分析问题产生的原因。*解决方法与反思：描述当时是如何解决这些问题的，或者虽然未能解决但从中得到了哪些教训和启示。这部分应体现学生的批判性思维和学习能力。6.总结与展望*总结：对整个实习过程进行简要的概括性总结，再次强调主要的实习成果和价值。*展望：基于实习所得，对未来的学习、职业发展方向提出初步的设想和规划，或对实习单位及行业发展提出建设性的意见和建议（若有）。三、大作业撰写规范1.字数要求：实习报告应内容充实，字数原则上不少于XX字（具体字数由各专业根据实际情况确定，建议不少于3000字）。2.排版要求：*纸张：A4纸。*字体字号：标题采用宋体加粗（如一级标题小三号，二级标题四号，三级标题小四号），正文采用宋体小四号，行距为1.5倍行距。*页边距：上、下、左、右均为2.5厘米。*页眉页脚：页眉注明“大连理工大学20秋《生产实习》大作业”及学生姓名、学号；页脚注明页码。3.图表运用：报告中可适当穿插必要的图表（如企业组织结构图、生产流程图、设备示意图、数据统计图表等），图表应有清晰的编号和标题，并在正文中有所引用和说明。图表应整洁、规范。4.语言要求：语言应专业、准确、简洁、客观、通顺。避免口语化、随意化的表达，避免使用网络流行语。5.原创性要求：实习报告必须由学生独立完成，严禁抄袭。如有引用他人文献或数据，必须注明出处。一旦发现抄袭行为，将按学校相关规定严肃处理。6.提交要求：*电子版：通常要求提交Word格式文档，文件命名格式为“学号-姓名-生产实习报告”（具体格式以各学院通知为准）。*纸质版：根据学校或学院要求，可能需要提交打印装订好的纸质版报告。四、评分标准（参考）大作业的评分将综合考虑以下几个方面（具体权重由课程组确定）：1.实习内容的真实性与完整性（30%-40%）：实习过程描述是否具体详实，是否涵盖了实习岗位的主要工作，有无虚构内容。2.专业知识的运用与分析深度（25%-35%）：能否将所学专业理论知识与实习实践相结合，对实习中观察到的现象、遇到的问题是否有自己的思考和分析，见解是否独到深刻。3.报告结构与逻辑性（15%-20%）：报告结构是否清晰合理，层次是否分明，逻辑是否严谨，语言表达是否流畅准确。4.报告规范性与态度（10%-15%）：是否严格按照要求排版，图表是否规范，有无错别字，是否按时提交，整体体现出的学习态度是否认真。五、温馨提示*尽早着手，及时整理：实习期间应坚持写实习日记或周记，记录每日的工作内容、观察和思考，为撰写报告积累第一手素材，避免实习结束后记忆模糊。*勤于思考，善于总结：实习不仅是“做”，更是“学”和“思”。要主动将实践与理论联系，积极思考，不断总结。*注重细节，突出重点：报告内容要具体，突出个人的实习体验和收获，避免流水账式的记录。*遵守规范，诚信为本：严格遵守报告撰写规范，确保原创性，展现大学生应有