小学生网络安全教育主题班会

小学生网络安全教育主题班会班会目标：1.帮助学生初步了解网络的利与弊，认识网络安全的重要性。2.引导学生掌握基本的网络安全常识，学会保护个人信息。3.培养学生健康、文明、安全的上网习惯，提高自我防范意识和能力。4.鼓励学生在遇到网络问题时，勇于向家长、老师求助。班会对象：小学生班会准备：*多媒体课件（包含简单的动画、图片、情景案例）*小奖品（如安全小卫士贴纸）*“网络安全小约定”卡片（可选）班会过程：一、导入：网络是什么颜色的？（约5分钟）主持人（班主任）：同学们，大家好！今天我们的班会课有点特别，我们要一起探索一个奇妙又充满挑战的世界——网络世界。在开始之前，我想问问大家，在你们眼里，网络是什么颜色的呢？（引导学生自由发言，如蓝色、彩色、灰色等，并简要说明理由）主持人：同学们说得都很有道理！网络就像一个五彩斑斓的万花筒，它给我们带来了很多方便和快乐，比如可以看动画片、听音乐、查资料，还可以和远方的亲戚视频聊天。但是，这个五彩斑斓的世界里，会不会也藏着一些我们需要小心的“小陷阱”或者“小怪兽”呢？今天，我们就一起来学习如何在网络世界里保护好自己，争做一名合格的“网络安全小卫士”！二、认识网络：便利与风险并存（约10分钟）主持人：首先，我们来聊聊网络给我们带来了哪些好处。谁能举例说说，网络帮助了你什么？（学生自由发言，如查学习资料、和朋友分享快乐、玩益智游戏等）主持人：是啊，网络确实给我们的生活和学习带来了很多便利和乐趣。但是，如果我们不小心，网络也可能会给我们带来一些麻烦。大家看（播放PPT，展示一些简单的网络风险情景图片，如弹出不良广告、收到陌生人的奇怪信息、个人照片被随意传播等，但注意避免过于恐怖或负面的内容）。主持人：看到这些，大家有什么感觉？（引导学生认识到网络并非绝对安全，需要谨慎对待）所以，学习网络安全知识，就像给我们自己穿上了一件“防弹衣”，能帮助我们更好地在网络世界里遨游。三、网络安全小课堂：守护我的数字生活（约15分钟）主持人：成为“网络安全小卫士”，我们需要掌握哪些本领呢？让我们一起来学习几个重要的“安全魔法”！（一）魔法一：保护个人“小秘密”——不乱泄主持人：同学们，你们有自己的小秘密吗？（学生回答）我们的个人信息，就像我们的“小秘密”一样，不能随便告诉陌生人。这些“小秘密”包括什么呢？（引导学生说出：姓名、家庭住址、电话号码、爸爸妈妈的工作单位和电话、自己的学校班级、银行卡密码、支付密码，还有我们的照片、身份证号等）主持人：对了！这些信息非常重要，如果被坏人知道了，可能会给我们带来危险。所以，魔法口诀是：“个人信息是秘密，不晒不填不乱递。”比如，不能在网上随便填写调查问卷，不能把家庭住址告诉网络游戏里认识的“朋友”，也不要轻易把自己的照片发给陌生人。（二）魔法二：擦亮眼睛辨是非——不轻信主持人：网络上的信息非常多，就像一个大大的信息超市。里面有好东西，也可能有“过期食品”或者“假冒伪劣商品”。比如，有些信息是假的，故意骗我们的；有些信息可能不适合我们小学生看，比如有暴力、脏话的内容。主持人：那我们怎么分辨呢？记住，遇到这些情况要小心：1.突然弹出的诱人广告，说你中了大奖，让你填信息领奖。2.看到让你感到不舒服、害怕或者生气的图片、文字或视频。3.有人说可以给你免费充游戏币、送皮肤，但要你先给他钱或者做奇怪的任务。（三）魔法三：网上交友要谨慎——不深交主持人：有些同学可能会在网上认识新朋友，一起玩游戏、聊天。网上的朋友，我们能完全相信吗？（引导学生思考）主持人：网上的人，我们看不到他的真实样子，也不知道他说的是不是真话。所以，和网上认识的朋友聊天，要注意：1.不要透露自己的真实信息。2.不要单独和网友见面！如果真的很想见面，一定要告诉爸爸妈妈，并且在爸爸妈妈的陪同下。3.如果网友说了让你不舒服的话，或者提出了不合理的要求，要马上结束聊天，并告诉爸爸妈妈或老师。主持人：魔法口诀：“网上交友要小心，不见不谈陌生人。”（四）魔法四：健康上网我能行——不沉迷主持人：玩游戏、看动画片很有趣，对不对？但是，如果长时间上网，会怎么样呢？（引导学生说出：伤害眼睛、影响学习、没时间锻炼身体、和家人朋友交流变少等）主持人：所以，我们要学会健康上网。比如：1.每天上网时间不要太长，要遵守爸爸妈妈和老师规定的时间。2.上网学习、玩游戏后，要记得休息眼睛，看看远处，或者起来活动一下。3.多和现实中的小伙伴一起玩，多参加体育运动。主持人：魔法口诀：“上网时间要控制，劳逸结合才健康。”（五）魔法五：遇到问题找大人——不隐瞒主持人：万一，我是说万一，我们在网上遇到了让我们害怕、困惑或者不舒服的事情，比如收到了恶意的信息，不小心点进了不好的网站，或者感觉自己被骗了，这时候该怎么办呢？（引导学生回答：告诉爸爸妈妈、告诉老师）主持人：非常正确！这是最重要的一点！不管遇到什么问题，一定不要自己扛着，要第一时间告诉我们信任的大人。他们会帮助我们解决问题的。魔法口诀：“遇到危险别慌张，告诉爸妈和老师。”四、互动小演练：我是安全小卫士（约7分钟）主持人：好了，我们学习了这么多“安全魔法”，现在要来检验一下大家是不是合格的“网络安全小卫士”了！我们来做个“火眼金睛”小游戏。（PPT展示几个情景判断，让学生举手回答“对”或“错”，并说明理由，答对的同学可以获得“安全小卫士”贴纸。）*情景1：小明在玩网络游戏时，一个陌生网友问他住在哪里，他如实告诉了对方。（错）*情景3：小刚在网上看到一个很好笑的骂人视频，他觉得很有趣，准备转发给他的好朋友们。（错）*情景4：小丽在网上认识了一个聊得很开心的大哥哥，大哥哥约她周末去公园见面，小丽觉得对方人很好，准备偷偷去赴约。（错）*情景5：小芳在上网时，不小心点开了一个弹出的奇怪网页，里面的内容让她很害怕，她马上关掉网页，并告诉了妈妈。（对）五、总结与倡议：共筑网络安全长城（约3分钟）主持人：同学们表现得都非常棒！看来大家都已经掌握了不少网络安全知识，离“网络安全小卫士”不远啦！主持人：网络世界很精彩，安全知识记心怀。希望同学们都能把今天学到的“安全魔法”运用到实际生活中，做到：保护个人信息，辨别网络谣言，谨慎网上交友，健康文明上网，遇到问题及时求助。主持人：让我们一起宣读“网络安全小约定”（PPT展示，全班齐读）：“我是网络小公民，安全准则记心中。不良信息我抵制，健康上网乐无穷。遇到危险告家长，争做安全小卫士！”主持人：非常好！希望每个同学都能成为一名真正的“网络安全小卫士”，不仅自己要注意网络安全，还要提醒身边的家人和朋友，共同营造一个安全、健康、文明的网络环境。今天的主题班会到此结束，谢谢大家