高中阿房宫赋原文及翻译全文

高中阿房宫赋原文及翻译全文《阿房宫赋》作为唐代文学家杜牧的经典之作，不仅以其瑰丽的辞藻和磅礴的气势描绘了秦代阿房宫的盛景，更借古讽今，揭示了兴亡更替的深刻道理，是高中语文学习中不可或缺的重要篇目。下面，我们将一同重温这篇千古佳作的原文，并附上精准的翻译与必要的解读，以期帮助同学们更好地领略其文学魅力与思想内涵。阿房宫赋唐·杜牧六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。《阿房宫赋》全文翻译六国的君主覆灭了，天下统一。蜀地的山林被砍伐一空，阿房宫才得以建成。（它）覆盖绵延三百多里地，高楼遮天蔽日。（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳。渭水和樊川两条河流缓缓流淌，一直流入宫墙之内。五步一座高楼，十步一座亭阁；走廊如绸带般萦回，屋檐像鸟嘴一样向上翘起；（这些楼阁）各自依凭不同的地势，参差环抱，飞檐交错，仿佛在争斗。盘旋曲折，像蜂房，像水涡，矗立着不知道它们有几千万座！那长桥卧在水面上（像蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的复道架在半空（像彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有彩虹产生？高高低低的楼阁，幽冥迷离，使人辨不清东西方向。人们在台上唱歌，歌声响起来，好像充满暖意，如同春光那样和乐；人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。就在同一天内，同一座宫里，而气候却截然不同。（六国的）宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的楼阁宫殿，被辇车送到秦国。她们早晚唱歌弹琴，成为秦国的宫人。（清晨）只见星光闪烁，（那是她们）打开了梳妆的镜子；乌云般的秀发纷纷扰扰，（那是她们）在梳理清晨的发髻；渭水泛起一层油腻，（那是她们）泼掉的脂粉水；轻烟缭绕，香雾弥漫，（那是她们）焚烧椒兰香料。如雷霆般的声音突然响起，（那是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它驶向何方。（宫女们）每一寸肌肤，每一种容颜，都打扮得极其娇媚妍丽，（她们）久久地伫立着，远远地凝望着，希望能得到（皇帝的）宠幸；可是有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。燕、赵两国收藏的金玉珍宝，韩、魏两国聚敛的奇珍异玩，齐、楚两国的瑰宝精英，都是多少代、多少年，从他们的人民那里掠夺而来，堆积得像山一样。一旦国家灭亡，不能再占有，都运送到阿房宫里来。在这里，把宝鼎当作铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看作石子，随意丢弃，遍地都是，秦人看到这些（东西），也不觉得太可惜。唉！一个人的心思，也就是千万人的心思啊。秦始皇喜爱奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么搜刮老百姓的财物一分一厘也不放过，挥霍起来却像泥沙一样毫不珍惜呢？（甚至）让那支撑房屋的柱子，比田里的农夫还要多；架在梁上的椽子，比织机上的女工还要多；突出的钉头，比粮仓里的粟米还要多；参差不齐的瓦缝，比全身衣服上的丝线还要多；直的栏杆，横的门槛，比全国的城郭还要多；嘈杂的管弦乐声，比集市上人们的言语还要多。使天下的人民，敢怒而不敢言。（可是）失尽人心的秦始皇的思想，一天天更加骄傲顽固。戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻占；楚国人（项羽）放了一把火，可惜（那豪华的宫殿就）变成了一片焦土。唉！灭亡六国的，是六国自己，不是秦国啊。消灭秦王朝的，是秦王朝自己，不是天下的人啊。唉！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那么皇位就可以传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？秦国人来不及哀悼自己，而后人替他们哀伤；如果后人哀悼他们却不把他们作为鉴戒，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。重点字词注释与赏析（节选）*六王毕，四海一：“毕”，完结，指为秦国所灭。“一”，统一。开篇气势恢宏，点明背景。*蜀山兀，阿房出：“兀”，山高而上平，这里形容山上树木已被砍伐净尽。“出”，出现，建成。“兀”字极具画面感，暗示阿房宫的建造耗费了巨大的人力物力。*廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角：“缦”，萦绕。“啄”，像鸟嘴啄物。“钩心斗角”，指宫室结构的参差错落，精巧工致。“钩心”，指各种建筑物都向中心区攒聚。“斗角”，指屋角相对，好像兵戈相斗。此句以生动比喻描绘建筑之精巧。*鼎铛玉石，金块珠砾：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。运用夸张与比喻，极写秦人的奢侈与不珍惜。*奈何取之尽锱铢，用之如泥沙：“锱铢”，古代重量单位，一两的四分之一为锱，六铢为一锱，极言其细微。此句以反问引出对秦统治者贪婪与挥霍的批判。*戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土：“戍卒叫”，指陈胜吴广起义。“函谷举”，函谷关被攻占。“楚人一炬”，指项羽火烧阿房宫。简短十二字，概括了秦亡的迅速与阿房宫的结局，充满历史沧桑感。*灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也：此句为全文主旨句之一，点明兴亡的根本原因在于统治者自身，而非外力。*后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也：结尾警示意味深长，强调以史