八年级上册英语语法短语和知识点总结

八年级上册英语语法短语和知识点总结亲爱的同学们，八年级上册的英语学习之旅已经过半。语法作为语言的骨架，其重要性不言而喻。扎实掌握这一阶段的语法知识，不仅能帮助我们更准确地理解和运用英语，也是未来英语学习的坚实基础。本篇总结将围绕这学期核心的语法点和常用短语展开，希望能为大家的复习提供清晰的指引。一、核心语法知识点梳理1.时态：时间的轨迹时态是英语表达中最核心的语法范畴之一，它帮助我们清晰地指明动作发生的时间。本学期我们重点学习和运用以下几种基本时态：*一般现在时(SimplePresentTense)*构成：主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词词尾加-s或-es)。*用法：表示经常性、习惯性的动作或状态；表示客观真理、事实；在时间或条件状语从句中表示将来。*关键点：第三人称单数的变化规则以及常用的时间状语，如often,usually,always,sometimes,everyday等。*一般过去时(SimplePastTense)*构成：主语+动词的过去式。*用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。*关键点：规则动词过去式的构成（加-ed）以及常见不规则动词的过去式；常用的时间状语，如yesterday,lastweek,twodaysago,in2020等。*一般将来时(SimpleFutureTense)*构成：*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称，will可用于所有人称)。*begoingto+动词原形(表示计划、打算或根据迹象推断将要发生的事情)。*用法：表示将要发生的动作或存在的状态。*关键点：will和begoingto的细微区别；常用的时间状语，如tomorrow,nextweek,inthefuture,soon等。*现在进行时(PresentContinuousTense)*构成：主语+am/is/are+动词的现在分词(V-ing形式)。*用法：表示此时此刻正在进行的动作；表示现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。*关键点：动词现在分词的构成规则；常用的时间状语，如now,atthemoment,look,listen等提示词。2.情态动词：表达语气与态度情态动词本身有一定的意义，表示说话人的语气、态度或推测。本学期我们主要学习：*can/could：表示能力（can表示现在的能力，could表示过去的能力或委婉请求）。*may/might：表示许可或可能性（might比may可能性略小）。*must/haveto：表示必须、必要（must强调主观意愿，haveto强调客观需要）。*should/shouldn't：表示应该、不应该，提出建议或忠告。*关键点：情态动词后接动词原形；其否定形式和疑问形式的构成；以及不同情态动词之间语气的强弱差异。3.名词：万物的名称*可数名词与不可数名词：区分哪些名词可数，哪些不可数，以及不可数名词的量化表达（如acupof,apieceof）。*名词复数：掌握可数名词复数的规则变化（如加-s,-es,变y为i加-es等）和常见的不规则变化（如man-men,child-children）。*名词所有格：表示所属关系，'s所有格和of所有格的用法及区别。4.代词：指代的便捷*人称代词：主格、宾格的用法。*物主代词：形容词性物主代词（作定语）和名词性物主代词（作主语、宾语、表语）的用法及区别。*反身代词：oneself系列，常表示“亲自”、“独自”或用于固定搭配。*指示代词：this,that,these,those的基本用法。5.形容词与副词：描绘与修饰*形容词：修饰名词或代词，作定语、表语。*副词：修饰动词、形容词或其他副词，常表示时间、地点、方式、程度等。*形容词和副词的比较级：*构成：规则变化（加-er,more+原级）和不规则变化（如good/well-better,bad/badly-worse）。*用法：用于两者之间的比较，常用than连接比较对象。*关键点：比较级前可以用much,alittle,even等词修饰，表示程度。6.介词：连接的桥梁介词是英语中非常活跃的词类，用于表示时间、地点、方向、方式、原因等。本学期需要重点掌握一些常用介词的基本用法，如in,on,at,under,behind,between,from,to,with,by,for,about等，并注意它们在不同语境下的含义。7.动词不定式(todo)：非谓语的一种初步接触动词不定式，了解其基本形式“to+动词原形”，以及在某些动词后作宾语的用法（如wanttodosth.,liketodosth.,decidetodosth.）。8.句子的种类*陈述句：肯定句与否定句。*疑问句：一般疑问句（用yes/no回答）、特殊疑问句（用疑问词what,who,where,when,why,how等引导）。*祈使句：表示命令、请求、建议，通常以动词原形开头。*感叹句：表示强烈的情感，常用what或how引导。二、重点短语积累与运用短语是语言的血肉，积累并灵活运用短语能让我们的表达更地道、更丰富。以下是本学期需要重点掌握的一些短语：1.动词短语*be动词短语：begoodat(擅长),belatefor(迟到),beinterestedin(对...感兴趣),bebusywith(忙于...),befriendlyto(对...友好)*do/does/did相关：doone'shomework(做作业),dosomeshopping/cleaning(购物/打扫),dowellin(在...方面做得好)*have/has相关：havebreakfast/lunch/dinner(吃早/午/晚饭),haveagoodtime(玩得开心),havearest(休息一下),haveto(必须)*其他常用动词短语：*looklike(看起来像),lookfor(寻找),lookafter(照顾)*listento(听)*talkto/with(和...交谈),talkabout(谈论)*thinkof(认为，想起),thinkabout(考虑)*getup(起床),getto(到达),geton(上车),getoff(下车)*gotoschool(上学),gohome(回家),goshopping(去购物),goforawalk(去散步)*makefriends(交朋友),makeacake(做蛋糕)*helpsb.withsth.(帮助某人做某事),helpsb.(to)dosth.*wanttodosth.(想要做某事)*wouldliketodosth.(想要做某事)*likedoing/todosth.(喜欢做某事)*learntodosth.(学习做某事),learnfrom(向...学习)*start/begintodosth.(开始做某事)*finishdoingsth.(完成做某事)*trytodosth.(尽力做某事)*forgettodosth.(忘记去做某事),forgetdoingsth.(忘记做过某事)*remembertodosth.(记得去做某事),rememberdoingsth.(记得做过某事)2.介词短语*inthemorning/afternoon/evening(在早上/下午/晚上)*onMonday(在周一),onOctober1st(在十月一日)*atsixo'clock(在六点),atnoon/night(在中午/夜里)*inEnglish(用英语)*onthedesk(在桌子上),underthechair(在椅子下),behindthedoor(在门后)*nextto(紧挨着),infrontof(在...前面)*from...to...(从...到...)*withasmile(带着微笑),bybus(乘公交车)3.其他常用短语*alotof/lotsof(许多)*howmuch/howmany(多少)*whatabout/howabout(怎么样，...呢)*ofcourse(当然)*thankyoufor(为...感谢你)*That'sallright.(没关系。)三、学习建议语法和短语的学习并非一蹴而就，需要同学们：1.理解为先：不要死记硬背规