学校学生宿舍消防安全演练方案

学校学生宿舍消防安全演练方案一、演练目的与意义为进一步强化我校学生宿舍消防安全管理，切实提升广大学生及宿舍管理人员的消防安全意识和自防自救能力，检验学校消防应急预案的科学性与可操作性，确保在真实火情发生时能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全稳定，特制定本消防安全演练方案。通过模拟真实火情场景，使师生掌握基本的火灾报警程序、初期火灾扑救方法、人员疏散逃生技能以及应急协调配合机制，筑牢校园消防安全“防火墙”。二、演练组织领导与职责分工（一）领导小组成立由学校主管安全工作的校领导任组长，学生工作处、后勤管理处（含保卫科）、教务处、校医院、各院系主管学生工作负责人为副组长，相关部门工作人员及学生骨干为成员的演练领导小组。领导小组全面负责演练活动的策划、组织、指挥和协调工作。（二）工作小组及职责1.策划与协调组：由学生工作处牵头，负责演练方案的制定、修订与报批；协调各工作组之间的关系；负责演练流程的整体把控和时间节点的掌控。2.宣传与培训组：由学校宣传部、各院系共同负责。演练前，通过校园网、宣传栏、班会、宿舍通知等多种形式，普及消防安全知识、疏散逃生技能及本次演练的具体要求；组织参演师生进行预培训，使其明确演练流程、自身角色和注意事项。3.现场指挥组：由后勤管理处（保卫科）负责人任现场总指挥，负责演练现场的全面指挥。下设若干区域指挥，分别负责指定宿舍楼栋的疏散引导工作。4.模拟火情组：由保卫科消防员或受过培训的教职工组成，负责在指定地点安全地模拟火情发生（如使用发烟装置、警示标志等，严禁使用明火），并观察初期火灾处置情况。5.疏散引导组：由宿舍管理员、辅导员、学生志愿者及保卫科安保人员组成。按照预定疏散路线，在各楼层楼梯口、拐角处、宿舍楼出入口及通往集结点的沿途设置引导员，指引学生有序疏散，提醒注意事项，防止拥挤、踩踏事故发生。6.安保与警戒组：由保卫科安保人员负责。在演练区域设置警戒线，禁止无关人员进入；维护疏散通道及集结点的秩序；确保消防通道畅通；模拟火情发生后对起火点的初期警戒。7.医疗救护组：由校医院医护人员组成。在集结点附近设立临时救护点，准备急救药品和器材，负责演练过程中可能发生的轻微擦伤、扭伤等意外情况的应急处置，并做好与外部医疗机构的联动准备。8.后勤保障组：由后勤管理处负责。保障演练所需器材（如扩音器、对讲机、警示带、灭火器、水带、急救箱等）的到位与完好；确保消防设施处于正常备用状态；负责演练结束后的场地清理与器材回收。9.通讯联络组：由学校办公室或指定专人负责。负责演练期间领导小组、各工作小组之间的通讯畅通，及时传递指令和信息。10.观摩与评估组：由演练领导小组成员及邀请的相关专家（如属地消防部门人员）组成。现场观摩演练全过程，记录演练情况，对演练效果进行评估，并提出改进意见和建议。11.舆情监控组：由宣传部负责。关注演练期间及之后的校园内外舆情动态，及时应对和引导，防止不实信息传播。三、演练时间、地点与参与对象1.演练时间：拟定于XXXX年X月X日（星期X）下午XX:XX-XX:XX。（具体时间可根据天气及教学安排调整，并提前三天以上通知）2.演练地点：学生宿舍X栋、X栋（或根据实际情况确定重点演练楼栋及区域）。3.火情模拟点：学生宿舍X栋X层X号宿舍（选择相对易于控制和观察的位置）。4.疏散集结点：宿舍区指定的空旷场地（如XX篮球场、XX广场），需能容纳所有参演人员。5.参与对象：上述指定楼栋全体学生、宿舍管理员、相关院系辅导员、学生工作处、后勤管理处（保卫科、校医院）等部门工作人员。邀请属地消防救援支队派员现场指导。四、演练内容与流程设计（一）火情设定假设学生宿舍X栋X层X号宿舍因学生在宿舍内违规使用大功率电器（或模拟其他常见起火原因，如在床上吸烟引燃被褥等）导致线路短路（或明火）引发火灾，火势有蔓延趋势，并有少量烟雾产生，假设室内有一名学生因惊慌未能第一时间撤离（可由工作人员扮演）。（二）演练流程1.预警与启动（约5分钟）*发现火情：模拟起火点宿舍学生发现“火情”（如看到烟雾或闻到焦糊味），立即大声呼救，并尝试通过电话或跑到宿舍管理员处报告。*初期处置与报警：宿舍管理员接到报警后，立即赶赴现场确认，发现确有“火情”，立即按下楼层手动报警按钮（如有），并迅速向学校保卫科（消防控制中心）报告。报告内容：“X栋X层发生火情，有烟雾，疑似电器起火，可能有人员被困，请立即支援！”*预案启动：保卫科（消防控制中心）接到报警后，立即向演练领导小组组长（或现场总指挥）报告。总指挥根据情况，宣布立即启动《学校学生宿舍消防安全应急预案》，各工作小组按照职责分工迅速行动。*发出警报：通过宿舍楼宇广播系统或应急扩音器发出疏散指令：“请注意！请注意！X栋宿舍发生火情，请同学们保持冷静，听从引导，立即沿安全疏散通道有序撤离至指定集结点！请勿乘坐电梯！”同时，可配合启动消防应急广播和声光报警装置（如有）。2.初期火灾扑救（约5-10分钟）*宿舍管理员或附近经过的教职工在确保自身安全的前提下，可利用就近的灭火器或室内消火栓（在消防专业人员指导下）对“初期火情”进行模拟扑救，演示正确使用方法。（此环节需严格控制，确保安全，可作为可选演示内容）3.人员疏散与引导（约10-15分钟）*疏散通知：各楼层引导员听到警报或指令后，立即到达指定岗位，打开疏散通道门，引导学生疏散。同时，逐宿舍检查，确保无人遗漏（特别是对于可能因各种原因未响应警报的学生）。*疏散引导：学生在引导员指引下，用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿弯腰，沿预定疏散路线，快速、有序地撤离至指定集结点。*疏散要点强调：*严禁乘坐电梯。*不得贪恋财物，快速撤离。*在疏散通道内不得拥挤、推搡、嬉戏打闹。*如遇浓烟，应贴近地面匍匐前进。*如身上衣物着火，要立即就地打滚压灭火苗，不要奔跑。*疏散时注意观察疏散指示标志和引导员手势。*被困人员救助（模拟）：引导员在检查时发现“被困”学生，立即向现场指挥报告。现场指挥协调安保或模拟消防救援人员进行引导或救助（如引导其通过安全路线撤离，或在确保安全的前提下进行简单的破拆模拟）。4.集结点设置与人员清点（约10分钟）*到达集结点：学生撤离至集结点后，在各院系辅导员及班级负责人的组织下，按班级（或楼层）在指定区域列队。*人员清点：各班级负责人（或楼层长）立即清点本班级（或本楼层）人数，并将结果迅速上报给辅导员，辅导员汇总后上报给现场指挥组。*报告与核实：现场指挥组接到各单位人员到齐报告后，与预案人数进行核对。如发现有“失踪”人员，立即组织人员查找或与医疗救护组、搜救组核实。5.现场警戒与秩序维护（贯穿疏散与集结全过程）*安保与警戒组在起火楼栋出入口、主要通道设置警戒，禁止无关人员进入。*维护集结点秩序，防止学生随意走动或返回宿舍。*引导外部救援车辆（如模拟消防车）进入指定位置。6.医疗救护（根据模拟情况）*如有模拟受伤学生（如疏散时不慎摔倒），医疗救护组立即进行现场初步处理，并模拟送往医院。*对“被困”救出的学生进行身体检查和心理安抚。7.演练结束与总结（约15-20分钟）*演练结束宣布：当总指挥确认所有参演人员安全疏散、人数清点无误、各项演练科目完成后，宣布演练结束。*各小组汇报：各工作小组负责人向总指挥简要汇报演练任务完成情况。*现场点评与总结：*邀请属地消防救援支队指导人员对本次演练进行点评，指出优点和不足。*演练领导小组组长（或现场总指挥）对本次演练进行总结，肯定成绩，分析存在问题，提出整改要求和下一步消防安全工作重点。*强调消防安全的长期性和重要性，要求全体师生将演练所学知识运用到实际。五、演练准备工作1.方案制定与审批：演练领导小组组织制定详细演练方案，报学校主管领导审批。2.宣传动员与培训：*演练前一周，通过多种渠道发布演练预告，明确演练目的、时间、地点、流程及注意事项，消除学生紧张情绪，争取理解与配合。*对全体参演人员（特别是各工作小组成员、引导员、宿舍管理员、学生骨干）进行专项培训，使其熟悉职责、流程、疏散路线及自救互救技能。可组织引导员进行预演走位。*组织学生学习消防基础知识、灭火器使用方法、疏散逃生技巧等。3.物资与器材准备：*准备模拟烟雾发生器（确保安全环保）、警示带、手持扩音器、对讲机、应急照明设备、灭火器（干粉、二氧化碳）、消防水带、水枪、急救箱（含常用药品和急救器材）、指挥旗、哨子、签到表、相机、摄像机等。*检查消防设施、疏散指示标志、应急照明是否完好有效。*在疏散路线关键位置张贴疏散指示箭头、集合点指示牌。4.场地与路线检查：对拟定的火情模拟点、疏散通道、安全出口、集结点进行全面检查，确保畅通无阻，无障碍物。清理疏散通道内堆放的杂物。5.人员分工与预演：明确各岗位人员名单及联系方式，确保人人知晓。组织指挥人员、各工作小组骨干进行一次桌面推演或小规模实地预演，检验协调配合能力。6.安全保障措施：*演练前对所有参演学生进行健康状况摸排，有心脏病、高血压等不宜参加剧烈活动的学生，可安排其作为观察员或在集结点协助。*所有引导员佩戴明显标识（如红袖章、反光背心）。*医疗救护组全程待命，备好急救药品和器材。*明确规定演练时严禁使用明火，严禁奔跑、推搡、拥挤，严禁在疏散通道和集结点追逐打闹。*与属地消防、医疗等部门建立联动机制，确保一旦发生真实意外能及时得到专业救援。7.协调沟通：提前与学校各相关部门（如教务处、各院系）协调，确保演练期间教学秩序不受大的影响。必要时，通知周边单位或居民，避免引起不必要的恐慌。六、演练应急处置预案（备用方案）1.演练期间发生真实火情：立即中止演练，总指挥宣布启动真实火灾应急预案，按实际火情处置流程进行扑救、疏散和救援，并第一时间向消防部门报警。2.发生人员受伤：引导员立即报告医疗救护组和现场指挥，医疗救护组迅速进行救治，视伤情轻重决定是否送医院。3.出现拥挤、踩踏苗头：附近引导员、安保人员立即喊话制止，果断采取措施分隔人流，疏导秩序，必要时可暂停后续人员疏散，待前方畅通后再行组织。4.部分学生情绪失控或拒不配合：辅导员及学生骨干及时进行安抚和劝导，必要时由安保人员协助带至安全区域。5.天气突变（如下大雨、雷电）：如在疏散前，可临时取消或推迟演练；如正在疏散过程中，引导学生就近到安全的室内场所躲避，待天气好转后再行集结或宣布演练中止。七、演练后期工作1.演练总结与评估：演练结束后三天内，组织召开演练总结评估会，各工作小组汇报演练情况，观摩评估组反馈评估意见。总结经验教训，分析存在问题，形成书面总结报告。2.资料归档：将演练方案、通知、照片、视频、签到表、总结报告等相关资料整理归档，为后续工作提供参考。3.宣传报道与经验推广：通过校园媒体对演练情况进行正面报道，宣传消防安全知识，展示演练成果。将演练中发现的好做法和存在的问题通报全校，举一反三，改进工作。4.预案修订与完善：根据演练评估结果，对学校《消防安全应急预案》及本演练方案进行修订和完善，增强其科学性和可操作性。5.器材回收与场地恢复：后勤保障组负责将演练所用器材、物资回收、清点、保养后入库。清理演练场地，恢复正常秩序。八、注意事项与纪律要求1.安全第一，预防为主：整个演练过程必须将安全放在首位，严格遵守操作规程，杜绝任何安全事故发生。2.统一指挥，服从命令：所有参演人员必须服从演练领导小组及现场总指挥的统一指挥和调度，严格按照预定方案和职责分工开展工作。3.严肃认真，积极参与：参演师生应态度严肃，将演练当作真实火情对待，积极投入，熟悉流程，掌握技能。不得无故缺席、迟到、早退。4.按规行动，防止意外：疏散时必须按指定路线行走，不得擅自改变路线或在通道内停留、观望、拍照、打闹。严禁使用电梯。注意脚下安全，防止滑倒、绊倒。5.模拟真实，避免恐慌：火情模拟应尽量逼真，但要提前做好宣传解释，避免引起非参演人员的误解和恐慌。演练现场设置明显“演练”标识。6.爱护设施，保持卫生：爱护消防设施和演练器材，不得随意损坏。保持演练区域及疏散通道的清洁卫生。7.及时报告，妥善处置：演练过程中如发生任何意外情况或发现安全隐患，应立即向现场指挥或相关负责人报告，并采取有效措施妥善处置。8.禁止无关人员进入：非参演人员不得进入演练区域围观、干扰演练。九、演练效果评估标准（参考）1.组织领导：组织是否健全，指挥是否有力，协调是否顺畅。2.准备工作：方案是否周密，宣传培训是否到位，物资器材是否齐全，场地路线是否符合要求。3.预警响应：报警是否及时准确，预案启动是否迅速。4.疏散组织：疏散命令传达是否及时，引导是否有效，学生疏散是否快速、有序、安全，疏散时间是否在合理范围内。5.人员清点：清点是否快速、准确，上报是否及时。6.应急处置：初期火灾扑救（演示）是否规范，医疗救护是否及时，安保警戒是否到位。7.协同