幼儿园亲子活动方案与反馈报告

幼儿园亲子活动方案与反馈报告一、活动方案：“秋日童行，创意无限”亲子主题活动（一）活动背景与目标秋高气爽，正是孩子们走出教室，亲近自然，探索世界的好时节。为进一步促进幼儿身心健康发展，增进亲子之间的情感交流，搭建家园共育的良好平台，我园特策划本次“秋日童行，创意无限”亲子主题活动。活动目标：1.幼儿发展：鼓励幼儿在活动中积极观察、动手操作、大胆表达，提升认知能力、创造力及社会交往能力。3.家园共育：让家长更直观地了解幼儿在园的学习与活动方式，促进家园之间的理解与协作，形成教育合力。（二）活动对象本园中班幼儿及家长（一名家长陪同）（三）活动时间与地点*时间：某年某月某日（周六）上午9:00-11:30*地点：幼儿园大操场及多功能活动室（四）活动准备1.幼儿园准备：*活动方案策划与审批，成立活动工作小组（包括主持、安全、材料、宣传等）。*场地布置：划分活动区域（签到区、活动区、休息区、展示区），悬挂主题横幅，营造温馨活泼的氛围。*材料准备：各类游戏道具、手工制作材料（如彩纸、胶水、剪刀、废旧物品等）、奖品（小贴纸、小文具等）、饮用水、急救箱。*人员安排：明确各环节负责人，确保活动有序进行；邀请部分教师作为活动协助者和引导者。*安全预案：对活动场地进行安全排查，制定意外事故处理预案。*通知家长：提前一周通过家长会、微信群等方式向家长发布活动通知，明确活动主题、时间、地点、注意事项及需配合携带的物品。2.家庭准备：*家长提前安排时间，确保能全程参与。*为幼儿穿着舒适的服装和便于活动的鞋子。*根据通知要求，协助幼儿准备少量活动所需的个人物品（如某类废旧小物件用于手工创作）。（五）活动流程(一)暖场与签到(9:00-9:20)*家长与幼儿陆续到场，在签到区签到，并领取活动参与卡。*播放轻松愉快的儿童音乐，教师与幼儿、家长进行亲切互动，缓解幼儿的陌生感和家长的紧张感。(二)开场与律动(9:20-9:40)*主持人致欢迎词，介绍活动流程及注意事项。*全体亲子共同参与“快乐恰恰恰”热身律动，在欢快的音乐和教师的带领下，舒展身体，活跃气氛，为后续活动做好准备。(三)亲子游戏时光(9:40-10:40)1.游戏一：“秋实累累”接力赛*玩法：家长与幼儿合作，幼儿从起点出发，将“果实”（如小沙包或仿真水果模型）运送到家长处，家长用围裙接住，共同运至终点。用时较短的小组获胜。*目标：锻炼幼儿的平衡能力和手眼协调能力，培养亲子协作精神。2.游戏二：“我的小手真能干”创意手工*主题：“秋天的小宝贝”（如制作树叶贴画、果实挂件等）。*玩法：家长与幼儿共同利用提供的材料，发挥想象力和创造力，合作完成一件手工作品，并为作品命名。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试。*目标：激发幼儿的创作热情，锻炼手部精细动作，体验亲子合作创作的乐趣。(四)作品分享与合影(10:40-11:10)*邀请几对亲子代表展示自己的手工作品，分享创作思路和过程中的趣事。*全体亲子手持作品在主题背景墙前合影留念，记录美好瞬间。(五)总结与颁奖(11:10-11:25)*主持人对本次活动进行简要总结，感谢家长的积极参与和大力支持。*为每位参与活动的幼儿颁发“小小创意家”参与证书及小纪念品，鼓励幼儿的积极参与和出色表现。(六)活动结束与整理(11:25-11:30)*提醒家长带好个人物品及幼儿作品，有序离场。*发放活动反馈表，请家长协助填写并交回。*教师整理活动场地及剩余材料。（六）活动实施与观察要点*安全第一：全程关注幼儿活动情况，避免追逐打闹引发意外，提醒家长看护好自己的孩子。*积极引导：鼓励家长放下手机，全身心投入活动，多采用鼓励、表扬的方式引导幼儿。*关注个体：留意不同幼儿的反应和需求，对性格内向或操作有困难的幼儿及家庭给予更多关注和帮助。*过程重于结果：强调亲子共同参与的体验，而非作品的完美或比赛的胜负。二、活动反馈报告（一）报告日期某年某月某日（二）活动名称“秋日童行，创意无限”亲子主题活动（三）活动概况本次“秋日童行，创意无限”亲子主题活动于某年某月某日顺利举行，中班共XX名幼儿及家长参与，参与率达到XX%。活动整体氛围热烈、温馨，流程顺畅，基本达到了预设的活动目标。家长和孩子们都表现出极高的热情和投入度，活动结束后，多数家庭对本次活动给予了积极评价。（四）活动成效与亮点1.亲子互动质量高：活动为家长和孩子提供了难得的共同游戏和创作机会。在“创意手工”环节，家长们放下了平日的忙碌，耐心与孩子一起构思、剪贴，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。许多家长反馈，这样的活动让他们更深入地了解了孩子的想法和能力，亲子关系在轻松愉快的氛围中得到了升华。2.幼儿参与热情高涨：从热身律动到游戏竞赛，再到手工创作，孩子们始终保持着浓厚的兴趣。他们在游戏中积极奔跑，在创作中大胆尝试，在分享中勇敢表达。特别是手工环节，孩子们的作品充满了童真和想象力，展现了他们独特的创造力。3.家园沟通效果显著：活动成为了家长与教师之间沟通的桥梁。家长们通过观察教师的组织与引导方式，对幼儿园的教育理念有了更直观的认识。活动中，教师与家长就孩子的表现进行了自然的交流，增进了彼此的理解和信任。4.细节安排周到：活动前准备充分，各环节衔接自然。签到有序，材料丰富，场地布置温馨。特别是在安全保障和应急准备方面考虑细致，确保了活动的顺利进行。（五）活动不足与反思1.部分环节时间把控：“创意手工”环节由于孩子们兴趣浓厚，部分家庭创作时间较长，导致后续分享和总结环节略有仓促。未来可适当调整各环节时长预估，或设置更灵活的过渡方式。2.个别家庭互动深度：观察发现，少数家长在活动中仍不自觉地主导孩子的操作，未能充分放手让孩子自主探索。后续活动中，可在活动开始前对家长进行更明确的引导，强调“陪伴”与“赋能”的平衡。3.场地空间限制：由于参与人数较多，在“秋实累累”接力赛环节，部分场地显得略为拥挤。未来可考虑分批次进行或选择更开阔的场地。（六）后续改进与建议1.优化时间管理：在策划阶段，对各环节进行更精确的时间预估，并预留弹性时间。活动中安排专人负责控场和时间提示。2.加强家长引导：在活动通知或开场时，增加对家长角色的提示，鼓励家长多观察、多鼓励、少干预，真正成为孩子活动的支持者和合作者。3.丰富反馈渠道：除了纸质反馈表，可考虑增加线上问卷或小组座谈等形式，更全面地收集家长的意见和建议，以便持续改进活动质量。4.延续活动影响：将本次活动的精彩瞬间（照片、视频）及幼儿作品在幼儿园宣传栏或家长群进行分享，巩固活动效果。可将类似的亲子互动理念融入日常教学，鼓励家长在家中也多开展此类活动。（七）总结本次“秋日童行，创意无限”亲子主题活动总体而言是成功的。它不仅为孩子们带