幼儿园安全管理细则与实施手册

幼儿园安全管理细则与实施手册前言幼儿园作为学龄前儿童集体生活与学习的重要场所，其安全管理工作直接关系到每一位幼儿的健康成长，牵动着每一个家庭的心，更承载着社会的殷切期望。本手册旨在为幼儿园提供一套系统、全面且具可操作性的安全管理指导方案，通过明确责任、规范流程、强化措施，构建一道坚实的安全防线，确保幼儿园成为孩子们健康、快乐、安全成长的乐园。安全管理非一日之功，亦非一人之责，需要全体教职工的共同参与、常抓不懈，将安全意识融入日常工作的每一个细节，将安全措施落实到每一个环节。第一章总则1.1指导思想以国家相关法律法规为依据，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立“以人为本，幼儿至上”的安全理念，将幼儿安全置于幼儿园工作的首位，全面提升幼儿园安全管理水平，保障幼儿在园期间的人身安全与身心健康。1.2适用范围本手册适用于幼儿园内所有教职工、在园幼儿、外来访客以及幼儿园组织的各项活动。1.3基本原则1.预防为主原则：通过科学的管理和有效的措施，消除安全隐患，防患于未然。2.责任到人原则：明确各岗位安全职责，层层落实，责任到人。3.全程监控原则：对幼儿在园的一日生活各环节进行全方位、无死角的安全监控与管理。4.及时处置原则：建立健全应急机制，对突发安全事件能够快速响应、妥善处置。5.全员参与原则：强化全体教职工的安全意识，形成人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的良好氛围。第二章组织机构与职责2.1安全管理领导小组幼儿园应成立以园长为组长，副园长为副组长，各班级班主任、保育员、后勤负责人、保健医及保安等为成员的安全管理领导小组。领导小组全面负责幼儿园安全工作的统筹规划、组织协调、监督检查和应急指挥。2.2主要岗位职责2.2.1园长安全职责对幼儿园安全工作负总责，是幼儿园安全第一责任人。组织制定和完善幼儿园安全管理制度及应急预案。定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。保障安全经费投入，改善安全设施条件。组织安全检查，督促隐患整改。发生安全事故时，启动应急预案，组织抢救，配合调查。2.2.2班级教师安全职责负责本班幼儿在园期间的人身安全，是班级安全第一责任人。严格执行幼儿园安全管理制度，落实各项安全措施。密切关注幼儿活动，防止意外事故发生。对幼儿进行日常安全教育，提高幼儿自我保护意识和能力。发现安全隐患及时报告并采取临时措施。发生突发事件时，立即组织幼儿疏散和自救，并向园领导报告。2.2.3保育员安全职责协助教师做好本班幼儿的安全保育工作。负责班级环境卫生、设施设备的安全检查与清洁消毒。在幼儿进餐、午睡、盥洗等环节，确保幼儿安全。配合教师对幼儿进行安全教育。2.2.4后勤及安保人员安全职责负责幼儿园门卫管理，严格出入登记制度，防止无关人员进入。负责园内设施设备、水电、消防等安全检查与维护。巡查校园，及时发现和消除安全隐患。管理好幼儿园的食品、药品等，防止意外发生。协助处理突发事件。2.2.5保健医安全职责负责幼儿的健康检查和疾病预防工作。建立幼儿健康档案，掌握幼儿健康状况。对园内环境卫生、饮食卫生进行指导和监督。负责常见伤病的初步处理，协助处理突发卫生事件。组织开展健康教育活动。第三章日常活动安全管理3.1入园与晨检安全晨检时，教师应认真观察幼儿精神状态，检查有无身体不适、携带危险物品等情况。与家长做好交接，了解幼儿在家情况，对有特殊情况的幼儿重点关注。引导幼儿有序进入活动室，防止拥挤、踩踏。3.2教学活动安全教师应提前检查活动场地、教具、玩具的安全性。活动内容和形式应符合幼儿年龄特点，避免组织危险性游戏。指导幼儿正确使用教具、玩具，规范操作行为。户外活动时，教师应将幼儿控制在视线范围内，合理安排活动量，注意动静交替。3.3进餐与饮水安全保证食材新鲜、安全，严格执行食品采购、储存、加工、留样制度。餐前对餐具进行严格消毒，营造安静、愉快的进餐环境。提醒幼儿细嚼慢咽，不嬉戏打闹，防止食物呛噎。提供充足、安全的饮用水，引导幼儿少量多次饮水。3.4午睡安全睡前检查幼儿口袋有无异物，床铺是否安全舒适。教师应加强巡视，关注幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿。保持午睡室空气流通，温度适宜。3.5盥洗与如厕安全教师应引导幼儿有序盥洗、如厕，防止滑倒、拥挤。保持盥洗室地面干燥，设置防滑设施。教育幼儿节约用水，爱护卫生设施。3.6离园安全严格执行接送制度，确认接园人身份无误后方可放行。对未按时接走的幼儿，应有专人负责照看，并及时与家长联系。离园前，教师应检查活动室、午睡室等有无滞留幼儿。第四章设施设备与环境安全管理4.1园舍建筑与场地安全定期检查园舍结构安全，防止墙体开裂、屋顶渗漏等问题。确保户外活动场地平整、无杂物、无尖锐突起物。大型玩具应定期检查维护，确保牢固、安全，使用前清除周围障碍物。4.2活动室与功能室安全室内光线充足，通风良好。电源插座应安装在幼儿不易接触到的位置，或采取防护措施。门窗、桌椅、橱柜等无尖锐棱角，或进行软化处理。危险物品（如清洁剂、消毒液、剪刀等）应放在幼儿无法接触的专用柜中。4.3消防设施安全按规定配置消防器材，并确保其完好有效，放置在明显、易取用的位置。保持消防通道畅通，严禁堵塞。定期检查消防设施，组织消防演练，提高教职工消防应急能力。4.4水电安全定期检查水电线路、开关、阀门，发现老化、破损等情况及时维修或更换。教育幼儿不触摸电源、水源开关，不玩火、玩水。下班前，确保各活动室、办公室电源关闭。4.5交通安全幼儿园门口及周边应设置明显的交通安全警示标识。组织幼儿外出活动需租用有资质的车辆，并配备足够的教师跟车。教育幼儿遵守交通规则，提高交通安全意识。第五章食品安全管理5.1食品采购与储存选择持有有效许可证的供货商采购食品及原料。严格查验食品生产日期、保质期，不采购“三无”食品和过期食品。食品储存应分类、分架、隔墙、离地存放，防止交叉污染。5.2食品加工与制作食堂从业人员应持有效健康证明上岗，穿戴整洁的工作衣帽。严格遵守食品加工卫生规范，生熟分开，防止交叉污染。食物烧熟煮透，符合安全标准。每餐食品应按规定留样，并冷藏保存48小时以上。5.3餐具消毒与环境卫生餐具、饮具使用前必须洗净、消毒，消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内。食堂内外环境应保持清洁卫生，定期进行大扫除和消毒。垃圾桶应加盖，并及时清理。第六章卫生防疫与健康管理6.1晨检与健康观察严格执行晨检制度，做到“一摸、二看、三问、四查”。对晨检中发现的疑似传染病患儿，应及时通知家长带离就医，并做好记录。密切观察在园幼儿的健康状况，发现异常及时处理。6.2疾病预防与控制按照国家免疫规划要求，配合卫生部门做好幼儿预防接种工作。做好常见传染病的预防宣传和防控工作，发现传染病疫情及时报告并采取隔离措施。定期对活动室、午睡室、玩具、毛巾等进行清洁消毒。6.3个人卫生与环境卫生教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣物。保持活动室、午睡室、卫生间等场所的清洁卫生，定期通风换气。园内垃圾日产日清，保持环境整洁。第七章意外伤害预防与处理7.1预防措施教师应加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。消除园内各种安全隐患，如地面湿滑、物品摆放杂乱等。活动中，教师应密切关注幼儿，避免追逐打闹、攀爬危险物等行为。7.2常见意外伤害处理轻微擦伤、挫伤：立即用生理盐水或清水冲洗伤口，涂抹碘伏消毒，必要时进行包扎。鼻出血：让幼儿头略向前倾，用手指捏住鼻翼两侧压迫止血，同时用冷毛巾敷前额。关节扭伤：立即停止活动，冷敷受伤部位，24小时后可热敷。异物入眼、入耳：切勿用手揉，应及时请保健医或送医院处理。发生较为严重的意外伤害时，应立即送医院救治，并及时通知家长和园领导。7.3事故报告与记录发生安全事故后，当事人应立即向园领导报告，并保护好现场。详细记录事故发生的时间、地点、经过、原因、伤亡情况及处理结果，建立事故档案。第八章突发事件应急处置8.1应急预案制定与演练针对可能发生的火灾、地震、踩踏、暴力袭击、食物中毒等突发事件，制定相应的应急预案。定期组织教职工和幼儿进行应急疏散演练，提高应急反应能力和自救互救能力。8.2火灾应急处置发现火情，立即大声呼救，并拨打“119”报警。启动应急预案，组织幼儿沿安全通道有序疏散至安全地带。利用灭火器、消防栓等设施进行初期火灾扑救（确保自身安全前提下）。8.3地震应急处置发生地震时，教师应立即组织幼儿就近躲避在桌下、墙角等安全地方，用书包等保护头部。地震间隙，迅速组织幼儿有序撤离到室外空旷地带。清点人数，安抚幼儿情绪，等待救援。8.4其他突发事件处置发生外来人员闯入、暴力袭击等事件，应立即启动应急预案，保护幼儿安全，设法报警。发生食物中毒等突发公共卫生事件，应立即停止可疑食品供应，组织救治病人，报告相关部门。第九章安全教育与培训9.1幼儿安全教育将安全教育融入一日生活的各个环节，通过故事、游戏、情景模拟等多种形式，对幼儿进行防火、防溺水、防触电、防拐骗、交通安全、食品安全等方面的教育。培养幼儿良好的行为习惯和自我保护能力。定期组织安全主题教育活动。9.2教职工安全培训定期组织教职工学习安全法律法规、安全管理制度和应急预案。开展安全技能培训，如急救知识、消防器材使用、应急疏散方法等。新入职教职工必须接受岗前安全培训，考核合格后方可上岗。第十章监督、评估与持续改进10.1安全检查建立日常巡查、定期检查和专项检查相结合的安全检查制度。对检查中发现的安全隐患，要及时下达整改通知书，明确责任人、整改措施和整改期限，并跟踪落实。10.2安全评估定期对幼儿园安全管理工作进行评估，总结经验，查找不足。评估结果作为评价各部门、各岗位安全工作的重要依据。10.3持续改进根据安全检查、评估结果