2025年保育工作试题及答案

2025年保育工作试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.3-4岁幼儿每日膳食中蛋白质的推荐摄入量约为（）A.20-25gB.25-30gC.30-35gD.35-40g答案：B2.幼儿户外活动时，若气温为28℃且湿度较大，保育教师应重点关注（）A.防晒措施B.防蚊虫叮咬C.防脱水D.防中暑答案：D3.幼儿进餐时，保育教师观察到某幼儿频繁用手揉眼睛，眼角有黄色分泌物，最可能的原因是（）A.视疲劳B.结膜炎C.干眼症D.倒睫答案：B4.对幼儿进行身高测量时，正确的操作是（）A.幼儿赤脚站立，头部保持正直B.测量时间选择在午睡后C.连续测量3次取最小值D.测量工具使用软尺答案：A5.幼儿如厕后，保育教师指导其正确擦屁股的方法是（）A.从后向前擦B.从中间向两侧擦C.从前往后擦D.任意方向均可答案：C6.冬季晨间接待幼儿时，保育教师发现某幼儿外套潮湿、内衣汗湿，最合理的处理是（）A.立即更换全部衣物B.先擦干背部，更换内衣，外套暂不换C.用吹风机吹干外套D.提醒家长下午多带一件衣服答案：B7.幼儿在手工活动中被剪刀划伤手指，伤口少量渗血，正确的处理步骤是（）A.压迫止血→用碘伏消毒→包扎B.直接包扎→送医检查C.清水冲洗→用创可贴覆盖D.酒精消毒→暴露伤口答案：A8.4岁幼儿每日睡眠时长（含午睡）的合理范围是（）A.9-10小时B.10-11小时C.11-12小时D.12-13小时答案：C9.配制84消毒液对幼儿玩具进行浸泡消毒时，正确的浓度是（）A.1:100B.1:200C.1:500D.1:1000答案：B10.幼儿在户外玩滑梯时，保育教师的站位应重点关注（）A.滑梯顶部的幼儿B.滑梯底部的缓冲区域C.滑梯侧面的通道D.攀爬梯的扶手答案：B11.幼儿出现“生长痛”时，最常见的表现是（）A.膝关节或小腿肌肉疼痛B.腹部阵发性绞痛C.手指关节肿胀D.持续性头痛答案：A12.对缺铁性贫血幼儿进行饮食干预时，应重点增加（）A.乳制品B.动物肝脏和瘦肉C.新鲜水果D.谷物类食物答案：B13.幼儿接种流感疫苗后，保育教师需重点观察（）A.24小时内是否出现发热、局部红肿B.3天内是否出现皮疹C.1周内是否食欲下降D.1个月内是否反复感冒答案：A14.幼儿午睡时，保育教师发现某幼儿呼吸急促、鼻翼煽动，最可能的原因是（）A.腺样体肥大B.感冒鼻塞C.肺炎早期D.睡眠姿势不当答案：C15.幼儿在集体活动中突然情绪崩溃大哭，保育教师首先应（）A.转移其注意力至玩具B.询问“为什么哭”C.拥抱安抚，允许其表达情绪D.联系家长接回答案：C16.为预防幼儿龋齿，保育教师应重点指导（）A.饭后漱口、早晚刷牙B.减少零食摄入C.定期检查牙齿D.多吃高钙食物答案：A17.幼儿误吞小珠子后，无呛咳、呼吸正常，正确的处理是（）A.立即催吐B.观察24小时内排便情况C.大量饮水促进排出D.立即送医做X光检查答案：D18.夏季幼儿户外活动后，补充水分的最佳方式是（）A.一次性饮用500ml淡盐水B.少量多次饮用常温白开水C.饮用冰镇果汁D.饮用运动饮料答案：B19.对过敏体质幼儿进行保育时，关键措施是（）A.避免接触已知过敏原B.增加高蛋白饮食C.减少户外活动D.每日服用抗过敏药物答案：A20.幼儿在角色游戏中争抢玩具导致推搡，保育教师的正确干预方式是（）A.直接没收玩具B.让争抢双方分别站到角落C.引导幼儿讨论“如何轮流玩”D.批评推人幼儿并表扬另一方答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1.幼儿餐具煮沸消毒时，水沸后需持续10分钟即可。（×）2.幼儿鼻出血时，应让其仰头并用冷毛巾敷额头。（×）3.幼儿蛋白质摄入越多越好，可促进生长发育。（×）4.紫外线消毒活动室时，幼儿需离开现场，消毒后需开窗通风。（√）5.幼儿穿脱衣物时，保育教师应完全代劳以节省时间。（×）6.幼儿如厕后，保育教师只需检查是否冲厕所，无需观察排泄物。（×）7.幼儿接种疫苗后当天可以洗澡，只要避免揉搓注射部位。（×）8.幼儿发生热性惊厥时，应立即将其抱至通风处并按压人中。（×）9.幼儿的情绪表达具有外显性，保育教师需关注其行为背后的需求。（√）10.家园共育中，保育教师只需向家长反馈幼儿问题，无需分享进步。（×）三、简答题（每题6分，共30分）1.简述幼儿午睡环节的保育要点。答案：①睡前准备：检查幼儿口袋有无危险物品，提醒如厕，调节室温（22-24℃）、光线；②睡眠观察：每15分钟巡视一次，关注呼吸、睡姿（避免蒙头、趴睡过久）、是否出汗或踢被；③异常处理：对入睡困难幼儿轻声安抚，对发热、咳嗽等异常情况及时记录并联系保健医生；④起床护理：唤醒动作轻柔，指导穿脱衣物，检查衣物是否整齐，梳理头发。2.列举3种幼儿常见的营养性疾病及预防措施。答案：①缺铁性贫血：预防措施为增加动物肝脏、瘦肉、菠菜等高铁食物，同时补充维生素C促进吸收；②维生素D缺乏性佝偻病：预防措施为每日户外活动2小时以上（避开强光），补充维生素D（400IU/日），多摄入乳制品；③肥胖症：预防措施为控制高热量零食摄入，保证每日3小时运动，避免长时间看电视或玩电子设备。3.幼儿发生烧烫伤时，现场急救的“五字原则”是什么？具体操作如何？答案：五字原则为“冲-脱-泡-盖-送”。操作：①冲：用流动冷水冲洗伤处15-20分钟（水温15-25℃）；②脱：在冷水冲洗后小心脱去衣物，若衣物粘连不可强行撕扯；③泡：将伤处浸泡在冷水中10-15分钟（适用于四肢）；④盖：用无菌纱布或清洁布料覆盖伤面；⑤送：严重烫伤（面积大、起大水泡、皮肤发白）立即送医。4.简述保育教师在幼儿进餐环节的观察重点。答案：①进食量：观察幼儿是否达到每日膳食推荐量，有无拒食、暴饮暴食；②进食习惯：是否挑食、撒饭粒，使用餐具是否正确（如用勺子舀饭、用手扶碗）；③咀嚼情况：是否狼吞虎咽或含饭不咽，有无食物过敏反应（如口周红肿、皮疹）；④情绪状态：是否因饭菜不合口味、与同伴矛盾等影响进食。5.如何通过日常保育活动促进幼儿生活自理能力的发展？答案：①提供适宜的环境：如低矮的衣帽钩、防滑的洗手台，方便幼儿独立穿脱衣物、洗手；②分阶段指导：如穿袜子先教“套脚-拉袜筒”，穿裤子先教“分辨前后-提裤腰”，逐步增加难度；③鼓励与示范：用儿歌（如“小袜子，像小船，脚尖钻进船里面”）引导，幼儿尝试时给予“你自己穿上了一只袜子，真厉害！”的具体表扬；④家园一致：通过家长群分享“本周目标：自己穿外套”，指导家长在家给予相同要求，避免代劳。四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：中班幼儿乐乐在户外活动时，从平衡木上跌落，左手撑地后哭闹不止，保育教师检查发现其左前臂肿胀、无法自主活动，但无皮肤破损。问题：请分析可能的伤情，并说明保育教师的处理步骤。答案：可能的伤情：左前臂骨折（或脱臼）。处理步骤：①立即停止活动，让乐乐保持安静，避免移动受伤手臂；②用三角巾或干净布料将受伤手臂固定于胸前（悬吊带），减少震动；③观察乐乐是否有面色苍白、出冷汗等休克先兆；④第一时间联系保健医生和主班教师，同时通知家长；⑤护送乐乐至医院，途中保持固定姿势，避免碰撞；⑥事后记录事件经过（时间、地点、受伤部位、处理措施），并在班级开展“平衡木安全”主题教育。案例2：小班幼儿朵朵（过敏体质，已知对鸡蛋过敏）在早餐时，误吃了含有鸡蛋的蛋糕，出现口周红肿、呼吸急促症状。问题：请说明保育教师的应急处理流程及后续预防措施。答案：应急处理流程：①立即停止进食，让朵朵坐下，保持呼吸通畅；②检查是否有喉鸣、嘴唇发绀（提示喉头水肿），若有立即拨打120；③若仅口周红肿，可口服儿童抗过敏药物（如氯雷他定糖浆，需提前与家长确认用药剂量）；④密切观察5-10分钟，记录症状变化；⑤联系保健医生和家长，说明情况；⑥送