学校考核制度汇编

PAGE学校考核制度汇编一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校教职员工的工作表现，激励教职员工积极履行岗位职责，提高教育教学质量和学校管理水平，特制定本考核制度汇编。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职员工，包括教师、行政人员、后勤人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职员工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，充分调动教职员工的工作积极性和主动性，同时对表现不佳的员工进行督促和约束。4.定性与定量相结合原则：考核采用定性与定量相结合的方式，力求考核结果科学合理。二、考核内容与标准（一）教师考核1.师德师风（20分）爱岗敬业（5分）：热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。关爱学生（5分）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、体罚或变相体罚学生。教书育人（5分）：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。为人师表（5分）：言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉维护教师良好形象。2.教育教学能力（40分）教学计划与备课（l0分）：教学计划科学合理，符合课程标准和学生实际；备课认真，教案规范、详细，教学目标明确，教学方法得当。课堂教学（15分）：教学过程流畅，环节紧凑，重点突出，难点突破得当；教学方法灵活多样，注重启发式、探究式教学，激发学生学习兴趣；教学语言准确、简洁、生动，教态亲切自然；合理运用现代教育技术手段辅助教学。作业批改与辅导（10分）：作业布置适量、适度，有针对性，批改及时、认真，评语恰当；能够关注学生个体差异，对学习困难学生进行有效辅导。教学评价（5分）：能够运用多元化的评价方式对学生的学习过程和学习结果进行全面评价，评价结果客观公正，反馈及时。3.专业发展（20分）教育教学研究（10分）：积极参与教育教学研究活动，撰写教育教学论文或教学反思，有一定的研究成果。培训与学习（10分）：积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育观念，提高自身业务水平。4.工作业绩（20分）教学成绩（10分）：所教班级学生的学业成绩在同类班级中名列前茅，学生综合素质得到明显提高。教育成果（10分）：指导学生参加各类竞赛或活动，取得优异成绩；在教育教学改革方面有突出贡献，得到学校或上级教育部门的认可。（二）行政人员考核1.职业道德（20分）敬业精神（5分）：对工作高度负责，积极主动，认真履行岗位职责。服务意识（5分）：牢固树立服务师生的意识，热情周到，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。团结协作（5分）：能够与同事密切配合，相互支持，共同完成工作任务。廉洁自律（5分）：遵守廉洁自律的各项规定，清正廉洁，不以权谋私。2.工作能力（40分）组织协调能力（10分）：具备较强的组织协调能力，能够有效地组织开展各项工作，协调各方关系。沟通能力（10分）：善于与师生沟通交流，能够及时了解师生的需求和意见，反馈信息准确、及时。业务能力（10分）：熟悉本职工作业务，具备扎实的专业知识和技能，能够熟练处理各类工作事务。创新能力（10分）：具有创新意识，能够提出新思路、新方法，推动工作不断改进和创新。3.工作态度（20分）工作积极性（10分）：工作热情高，主动承担工作任务，积极主动地解决工作中遇到的问题。工作责任心（10分）：对工作认真负责，严谨细致，按时高质量完成工作任务，无重大工作失误。4.工作业绩（20分）本职工作完成情况（10分）：能够出色完成本职工作任务，工作效率高，工作质量好，为学校发展做出积极贡献。工作创新与贡献（10分）：在工作中勇于创新，提出的合理化建议被学校采纳并取得良好效果；或在学校管理、服务等方面有突出贡献，得到师生广泛好评。（三）后勤人员考核1.职业道德（20分）敬业爱岗（5分）：热爱后勤工作，具有强烈的责任心和敬业精神，认真履行岗位职责。服务意识（5分）：牢固树立为教学、为师生服务的宗旨意识，主动、热情、周到地为师生提供优质服务。勤俭节约（5分）：严格遵守财务制度和物资管理制度，节约使用学校资源，杜绝浪费现象。廉洁奉公（5分）：廉洁自律，不利用工作之便谋取私利。2.业务能力（40分）专业技能（15分）：具备扎实的专业技能，能够熟练掌握和运用相关技术和方法，解决工作中的实际问题。工作效率（10分）：工作认真负责，及时高效地完成各项工作任务，不拖延、不推诿。安全意识（10分）：严格遵守安全操作规程，确保学校财产和师生生命安全；能够及时发现并消除安全隐患。学习能力（5分）：积极参加业务培训和学习活动，不断提高自身业务水平和综合素质。3.工作态度（20分）工作积极性（10分）：工作主动，积极肯干，能够主动承担临时性工作任务。工作责任心（10分）：对工作认真负责，严谨细致，确保工作质量，无工作失误和安全事故。4.工作业绩（20分）服务质量（10分）：师生对后勤服务工作满意度高，能够及时、有效地解决师生反映强烈的问题。工作创新与节约（10分）：在后勤管理和服务方面有创新举措，取得显著成效；或通过合理安排资源、优化工作流程等方式，为学校节约大量资金。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与定期考核相结合的方式。平时考核由各部门负责人负责，对本部门员工的日常工作表现进行记录和评价；定期考核每年进行一次，一般在学期末或学年末进行。（二）考核程序1.个人总结：被考核人按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行全面总结，填写《学校教职员工考核登记表》。2.部门初评：各部门负责人根据平时考核记录和个人总结，对本部门员工进行初步评价，确定考核等次，并将考核结果报学校考核工作领导小组。3.审核评定：学校考核工作领导小组对各部门上报的考核结果进行审核，综合考虑各方面情况，确定最终考核等次。4.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，被考核人可向学校考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果告知申诉人。四、考核结果的使用（一）与绩效工资挂钩考核结果作为绩效工资发放的重要依据。根据考核等次，按照学校制定的绩效工资分配方案，发放相应的绩效工资。（二）与岗位晋升挂钩连续[X]年考核优秀的教职员工，在岗位晋升、职称评定等方面优先考虑；考核不合格的教职员工，视情况予以诫勉谈话、岗位调整或低聘、解聘等处理。（三）与评先评优挂钩考核结果作为评选各级各类先进个人、优秀教师等荣誉称号的重要依据。凡考核不合格的教职员工，当年不得参加评先评优。五、考核工作的组织与管理（一）成立考核工作领导小组学校成立考核工作领导小组，由学校领导、相关部门负责人和教师代表组成。考核工作领导小组负责制定考核制度、组织实施考核工作、审核考核结果、处理考核申诉等工作。（二）明确各部门职责各部门负责人负责本部门员工的平时考核工作，协助学校考核工作领导小组做好定期考核工作；学校办公室负责考核工作的组织协调和考核结果的汇总统计；人事部门负责考核结果的审核备案和与绩效工资、岗位晋升等挂钩工作的落实；纪检监察部门负责对考核工作进行监督检查，确保考核工作公平、公正、公开。（三）加强考核工作的监督检查学校纪检监察部门要对考核