学校团队考核制度

PAGE学校团队考核制度一、总则（一）目的为了加强学校团队建设，提高团队整体素质和工作效率，确保学校各项工作目标的顺利实现，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校内各教学团队、行政团队、后勤团队等所有团队。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保所有团队在同一标准下接受考核。2.全面性原则：考核内容涵盖团队工作的各个方面，包括教学质量、学生管理、行政效率、后勤保障等，全面评价团队工作表现。3.激励性原则：通过考核结果的合理运用，激励团队成员积极工作，提高团队整体绩效，促进团队发展。4.动态调整原则：根据学校发展战略和实际工作情况，适时调整考核指标和权重，确保考核制度的科学性和有效性。二、考核主体与对象（一）考核主体成立学校团队考核领导小组，负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。考核领导小组由学校领导、各部门负责人等组成。（二）考核对象学校内各教学团队、行政团队、后勤团队等。三、考核周期考核周期为每学年一次，考核时间为每年[具体时间]。四、考核内容与指标（一）教学团队考核内容与指标1.教学质量（40分）课程教学质量（20分）：通过学生评教、同行评教等方式，评价教师教学水平、教学方法、教学效果等，得分按比例计入团队教学质量得分。教学成果（10分）：团队成员在教学改革、教材编写、教学竞赛等方面取得的成果，根据成果等级和影响力给予相应加分。学生成绩（10分）：团队所授课程学生考试成绩的平均分、及格率、优秀率等指标，与同类型课程进行比较，按比例计分。2.学生管理（30分）学生思想政治教育（10分）：团队在学生思想政治教育工作中的开展情况，包括主题班会组织、学生思想动态跟踪等，根据工作成效计分。学生日常管理（10分）：团队对学生出勤、纪律、宿舍管理等日常工作的落实情况，通过检查记录和学生反馈进行评价。学生竞赛与活动（10分）：团队组织学生参加各类竞赛和活动的获奖情况，根据奖项等级给予相应加分。3.师资队伍建设（15分）教师培训与发展（10分）：团队教师参加各类培训、学术交流活动的情况，以及教师个人专业发展规划的制定与实施，按参与度和效果计分。团队协作与交流（5分）：团队内部教师之间的协作配合情况，通过团队活动开展、教学研讨等方面进行评价。4.教学科研（15分）科研项目与成果（10分）：团队成员承担的科研项目数量、级别，以及发表的科研论文、专著等成果，根据科研成果的影响力计分。教学研究与改革（5分）：团队开展的教学研究项目、教学改革实践等情况，根据研究成果和实践效果给予相应加分。（二）行政团队考核内容与指标1.工作绩效（40分）工作计划与执行（15分）：团队年度工作计划的制定合理性和执行情况，包括工作任务完成率、工作进度把控等，按实际完成情况计分。工作创新与改进（10分）：团队在工作中提出的创新举措和对工作流程、方法的改进效果，根据创新程度和实际效益给予相应加分。工作失误与投诉（5分）：团队因工作失误给学校造成损失或受到师生投诉的情况，根据失误严重程度和投诉次数扣分。2.服务质量（30分）师生满意度调查（20分）：通过定期开展师生满意度调查，了解行政团队服务态度、服务效率、服务质量等方面的情况，得分按比例计入团队服务质量得分。服务响应及时性（5分）：对师生提出的问题和需求，团队的响应速度和解决问题的时效性，根据实际情况计分。服务投诉处理（5分）：对师生服务投诉的处理情况，包括投诉解决率、处理满意度等，按处理结果计分。3.团队协作（15分）部门间协作配合（10分）：行政团队与其他部门之间的协作沟通情况，通过工作协同完成情况、信息共享程度等方面进行评价。团队内部凝聚力（5分）：团队内部成员之间的团结协作氛围、团队活动开展情况等，根据团队凝聚力表现计分。4.自身建设（含学习提升）（15分）制度执行与规范（10分）：团队对学校各项规章制度的执行情况，以及自身工作流程、规范的建立与完善，按执行效果计分。团队成员学习与成长（5分）：团队成员参加培训、学习交流活动的情况，以及个人业务能力提升情况，根据参与度和提升效果计分。（三）后勤团队考核内容与指标1.服务保障（40分）校园设施维护（15分）：学校各类设施设备的日常维护、维修情况，包括水电设施、教学设备、办公家具等，根据设施设备完好率和维修及时性计分。环境卫生管理（10分）：校园环境卫生的清扫、保洁情况，包括公共区域、教室、宿舍等，通过卫生检查和师生反馈进行评价。餐饮服务质量（10分）：学校食堂的饭菜质量、食品安全、服务态度等方面的情况，通过师生满意度调查和食品卫生检查结果计分。物资供应与管理（5分）：学校教学、办公物资的采购、供应和管理情况，包括物资库存管理、采购及时性等，按物资保障效果计分。2.安全管理（30分）安全制度执行（10分）：团队对学校安全管理制度的执行情况，包括安全检查、隐患排查、应急预案制定与演练等，按执行效果计分。校园安全防范（10分）：校园安全保卫工作的开展情况，包括门禁管理、巡逻防控、消防安全等，根据安全事故发生率和防范措施落实情况计分。安全教育与培训（5分）：面向师生开展的安全教育活动和培训情况，根据教育效果和参与度计分。安全事故处理（5分）：对校园内发生的安全事故的处理情况，包括事故报告及时性、处理结果满意度等，按处理情况计分。3.成本控制（15分）经费预算执行（10分）：后勤团队年度经费预算的执行情况，包括经费支出合理性、预算控制率等，按实际执行情况计分。资源节约与利用（5分）：团队在水电节约、物资回收利用等方面的工作成效，根据节约金额和资源利用效率计分。4.团队建设（15分）员工培训与发展（10分）：后勤团队员工参加各类培训、技能提升活动的情况，以及员工个人职业发展规划的制定与实施情况，按参与度和效果计分。团队文化建设（5分）：团队内部文化氛围营造、团队活动开展情况等，根据团队文化建设效果计分。五、考核方式与程序（一）考核方式1.自评：各团队在考核周期结束后，按照考核指标和要求，对本团队年度工作进行总结自评，填写自评表，形成自评报告。2.互评：组织各团队之间进行互评，通过问卷调查、座谈会等方式，了解各团队在工作中的表现和协作情况，收集互评意见。3.上级评价：学校团队考核领导小组根据日常工作了解、检查记录等情况，对各团队进行上级评价。4.师生评价：通过开展师生满意度调查、征求师生意见等方式，收集师生对各团队工作的评价和意见。（二）考核程序1.准备阶段成立考核工作小组，明确考核任务和分工。制定考核方案，确定考核指标、权重、考核方式和时间安排等。下达考核通知，要求各团队做好自评准备工作。2.自评阶段各团队按照考核方案要求，认真开展自评工作，填写自评表，撰写自评报告。自评报告应包括团队年度工作目标完成情况、工作亮点与不足、改进措施与建议等内容。3.考核实施阶段组织各团队进行互评，收集互评意见。考核工作小组通过查阅资料、实地检查、访谈等方式，对各团队工作进行全面了解和评价。开展师生满意度调查，收集师生对各团队工作的评价和意见。4.综合评价阶段考核工作小组对自评、互评、上级评价和师生评价结果进行汇总分析，按照考核指标权重计算各团队综合得分。5.结果反馈阶段考核领导小组向各团队反馈考核结果，包括综合得分、各项指标得分、存在问题和改进建议等。6.申诉与处理阶段各团队如对考核结果有异议，可在接到考核结果反馈后的[具体申诉期限]内，向考核领导小组提出申诉。考核领导小组应在接到申诉后的[具体处理期限]内进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉团队。六、考核结果运用（一）绩效奖金分配根据考核结果，确定各团队的绩效奖金分配系数，绩效奖金总额按照学校相关规定执行。绩效奖金分配系数与团队考核得分挂钩，得分越高，分配系数越大，团队获得的绩效奖金越多。（二）团队评优评先考核结果作为团队评优评先的重要依据。年度考核得分排名前列的团队，可评为“优秀团队”，给予表彰和奖励；对排名靠后的团队，进行督促整改，并视情况给予相应的处罚。（三）团队负责人奖惩团队负责人的考核结果与个人绩效、职务晋升、评先评优等挂钩。对考核优秀的团队负责人，给予