大学青椒考核制度

PAGE大学青椒考核制度一、总则（一）目的为了加强学校师资队伍建设，提高青年教师（以下简称“青椒”）的教学、科研水平和综合素质，促进学校各项事业的发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校在职的青椒，包括新入职教师、中级职称教师以及具有一定工作年限的高级职称教师。（三）考核原则1.客观公正原则：考核应依据明确的标准和程序，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对青椒的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励发展原则：通过考核，激励青椒不断提高自身素质和工作能力，促进其职业发展。4.定性与定量相结合原则：考核采用定性与定量相结合的方式，以量化考核为主，确保考核结果的科学性和可比性。二、考核内容与标准（一）教学工作1.教学工作量按照学校教学计划和课程安排，完成规定的教学任务，包括理论教学、实践教学等。教学工作量的计算以学校相关规定为准。鼓励青椒积极承担本科教学工作，特别是基础课程和核心课程的教学任务。对于承担教学工作量较多且教学质量优秀的青椒，在考核中予以适当倾斜。2.教学质量教学态度认真负责，备课充分，教学内容准确无误，重点突出，难点讲解清晰。教学方法灵活多样，注重启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。教学效果良好，学生对教师的教学评价较高，课程考核成绩符合学校要求。积极参与教学改革与研究，探索创新教学模式和方法，撰写教学改革论文或参与教学改革项目。3.实践教学指导学生实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节，确保实践教学质量。积极参与实验室建设和实践教学基地建设，为实践教学提供良好的条件。鼓励青椒指导学生参加各类学科竞赛和创新创业活动，提高学生的实践能力和创新精神。（二）科研工作1.科研项目积极申报各级各类科研项目，包括国家级、省部级、校级科研项目等。科研项目的申报应符合学校科研发展规划和学科建设需要。主持或参与科研项目的研究工作，按时完成项目任务，确保项目研究成果的质量和水平。对于承担重要科研项目的青椒，在考核中予以重点关注，并给予必要的支持和保障。2.科研成果在国内外高水平学术期刊上发表学术论文，论文的发表应符合学校科研成果奖励办法的要求。出版学术著作、教材等，学术著作和教材应具有较高的学术水平和应用价值。获得科研成果奖励，包括国家级、省部级、校级科研成果奖励等。科研成果奖励应与学校科研发展目标和学科建设方向相契合。申请专利、软件著作权等知识产权成果，知识产权成果应具有一定的创新性和市场应用前景。3.学术交流积极参加国内外学术会议，与同行专家进行学术交流和合作，及时了解学科前沿动态和研究热点。在学术会议上发表学术报告或论文，展示学校的科研成果和学术水平。邀请国内外知名专家学者来校讲学、交流，促进学校学术氛围的营造和学科建设的发展。（三）社会服务1.服务地方经济社会发展积极参与地方政府、企业等委托的科研项目和技术服务项目，为地方经济社会发展提供智力支持和技术服务。与地方政府、企业等建立产学研合作关系，促进科技成果转化和产业化应用。参与地方行业协会、学会等组织的活动，为行业发展提供咨询和建议。2.参与学校管理与服务工作积极参与学校的学科建设、专业建设、课程建设等工作，为学校发展贡献智慧和力量。参与学校的教学管理、科研管理、学生管理等工作，协助学校提高管理水平和服务质量。关心学校的改革与发展，积极为学校发展建言献策，参与学校组织的各类调研和讨论活动。（四）师德师风1.思想政治素质坚持正确的政治方向，拥护党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业。具有良好的职业道德和敬业精神，热爱教育事业，关爱学生，为人师表。2.廉洁自律遵守国家法律法规和学校规章制度，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。严格遵守学术道德规范，诚实守信，严谨治学，杜绝学术造假等行为。3.团队协作精神积极参与学科团队、教学团队等建设，与同事团结协作，共同完成教学、科研和社会服务任务。尊重他人的劳动成果，善于与他人沟通合作，形成良好的团队氛围。（五）工作态度与出勤1.工作态度对工作认真负责，积极主动，具有较强的责任心和敬业精神。勇于面对工作中的困难和挑战，不断提高自身的工作能力和业务水平。具有较强的团队合作意识和服务意识，能够积极配合学校和学院的各项工作。2.出勤情况严格遵守学校的作息时间和考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。因病、因事请假应按照学校规定办理请假手续，请假期间应安排好工作，确保教学、科研等工作不受影响。三、考核方式与程序（一）考核方式考核分为年度考核和聘期考核。年度考核每年进行一次，聘期考核在每轮聘任期满时进行。考核方式包括个人自评、同行评价、学生评价、学院评价和学校评价等。1.个人自评：青椒根据考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写个人考核表。2.同行评价：组织同行专家对青椒的教学、科研等工作进行评价，评价结果作为考核的重要依据之一。3.学生评价：通过学生网上评教、问卷调查等方式，收集学生对青椒教学工作的评价意见，评价结果作为考核的重要依据之一。4.学院评价：学院成立考核小组，对本学院青椒的工作进行全面评价，综合考虑教学、科研、社会服务等方面的表现，提出考核意见。5.学校评价：学校成立考核委员会，对全校青椒的考核结果进行审核和审定，确定最终考核结果，并公示考核结果。（二）考核程序1.准备阶段学校制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式和程序等。各学院组织青椒学习考核工作方案，做好考核前的准备工作。2.自评阶段青椒按照考核内容和标准，认真撰写个人工作总结，填写个人考核表，并提交相关支撑材料。3.评价阶段各学院组织同行评价、学生评价等工作，收集评价意见，并对青椒的工作进行综合评价，提出考核意见。学校考核委员会对各学院上报的考核结果进行审核和审定，确定最终考核结果。4.公示阶段学校将考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向学校考核委员会提出申诉。5.反馈阶段学校考核委员会将考核结果反馈给各学院，各学院将考核结果反馈给青椒本人。学校针对考核结果，对表现优秀的青椒进行表彰和奖励，对存在问题的青椒提出整改意见和建议。四、考核结果与应用（一）考核结果考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：教学、科研等工作业绩突出，师德师风良好，工作态度认真负责，考核得分排名在本单位前[X]%。2.合格：教学、科研等工作达到学校要求，师德师风较好，工作态度端正，考核得分在合格分数线以上。3.不合格：教学、科研等工作未达到学校要求，师德师风存在问题，工作态度不认真，考核得分排名在本单位后[X]%。（二）结果应用1.奖励与表彰对考核结果为优秀的青椒，学校给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、奖金等。在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，考核结果为优秀的青椒予以优先考虑。2.培训与发展对考核结果为合格但存在不足的青椒，学校和学院将根据其具体情况，提供针对性的培训和指导，帮助其提高教学、科研等工作能力。对考核结果为不合格的青椒，学校将视情况进行诫勉谈话、岗位调整或低聘等处理，并要求其制定整改计划，限期整改。3.岗位聘任聘期考核结果作为岗位聘任