班委成员考核制度

PAGE班委成员考核制度一、总则（一）目的为了加强班级管理，提高班委成员的工作效率和服务质量，充分发挥班委在班级建设中的积极作用，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、合理、公正的班委考核体系，激励班委成员认真履行职责，促进班级各项工作的顺利开展，营造良好的班级氛围，推动班级整体发展。（二）适用范围本制度适用于本班全体班委成员，包括班长、团支书、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价每位班委成员的工作表现。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度对班委成员进行全面考核，避免片面评价。3.激励与约束并重原则：通过考核，表彰优秀班委，激励其继续发挥模范带头作用；同时，对表现不佳的班委进行督促和约束，促使其改进工作。4.动态调整原则：根据班级发展的实际情况和班委工作的反馈，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.责任心（10分）对班级工作高度负责，积极主动承担任务，不推诿、不敷衍，得810分。能够认真对待班级工作，但偶尔存在责任心不够强的情况，得57分。对班级工作缺乏责任心，经常逃避任务，得04分。2.积极性（10分）工作热情高，主动思考班级工作中的问题并积极提出解决方案，积极参与班级各项活动组织和策划，得810分。工作态度较积极，能完成本职工作任务，但主动性不足，得57分。工作积极性差，对班级工作缺乏热情，得04分。3.团队协作精神（10分）与其他班委成员密切配合，相互支持，共同推动班级工作顺利开展，在团队中起到良好的协调作用，得810分。能够与班委成员协作完成工作，但协作效果一般，得57分。缺乏团队协作精神，经常与其他班委产生矛盾，影响班级工作，得04分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）具备较强的组织能力，能够合理安排班级活动的各项流程，有效协调各方资源，确保活动顺利进行，得810分。有一定的组织协调能力，基本能完成班级活动组织工作，但在资源调配等方面存在一些不足，得57分。组织协调能力较差，在班级活动组织中出现较多问题，得04分。2.沟通能力（10分）善于与老师、同学沟通交流，能够及时传达班级信息，准确反馈同学们的意见和建议，得810分。沟通能力一般，能完成基本的信息传达和反馈工作，但效果不够理想，得57分。沟通存在障碍，不能很好地传达信息或收集反馈，得04分。3.解决问题能力（10分）在班级工作中遇到问题时，能够迅速分析问题原因，提出有效的解决方案，并积极付诸实践，得810分。能够解决一些常见问题，但解决问题的效率和效果一般，得57分。面对问题时束手无策，不能有效解决，得04分。（三）工作业绩（40分）1.班级活动组织（15分）成功组织并开展了多次高质量的班级活动，如主题班会、文体活动等，活动得到同学们的广泛好评，班级凝聚力显著增强，得1215分。组织了一些班级活动，活动基本顺利完成，但在活动质量或影响力方面还有提升空间，得811分。班级活动组织较少，或活动效果不佳，得07分。2.班级日常管理（15分）班级日常秩序良好，考勤管理严格，纪律规范，同学们自觉遵守班级规章制度，得1215分。班级日常管理基本到位，但存在一些小问题，如偶尔有迟到现象等，得811分。班级日常管理混乱，纪律松弛，得07分。3.学习成绩提升（5分）班级整体学习成绩有明显提升，在年级排名中进步显著，得45分。班级学习成绩有一定进步，但幅度较小，得23分。班级学习成绩无明显变化或有所下降，得01分。4.同学满意度（5分）通过问卷调查或其他方式收集同学们的反馈，班委成员的满意度达到90%以上，得45分。满意度在70%90%之间，得23分。满意度低于70%，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：班委成员每月对自己当月的工作进行总结和评价，填写自评表，阐述工作完成情况、存在的问题及改进措施等。2.互评：每位班委对其他班委成员进行评价，评价内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面，客观公正地指出优点和不足。3.师生评：老师对班委成员的工作进行评价，同时组织同学们对班委工作进行满意度测评，收集师生的意见和建议。（二）考核周期考核周期为每月一次，每月末进行当月的考核工作。考核结果将作为班委成员奖惩、评优评先的重要依据。四、考核结果应用（一）奖励1.根据每月考核结果，评选出“优秀班委”。连续三个月获得“优秀班委”称号的成员，将在学期末获得“班级优秀干部”荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在学校组织的各类评优评先活动中，优先推荐考核成绩优秀的班委成员。（二）惩罚1.对于连续两个月考核成绩排名靠后的班委成员，将进行诫勉谈话，由班长或团支书与其沟通交流，指出问题，督促其改进工作。2.若连续三个月考核成绩仍不理想，且无明显改进，将对其进行岗位调整，如免去相应班委职务，重新选举合适人选。五、申诉与处理（一）申诉渠道班委成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的三个工作日内，向班主任提出书面申诉。（二）处