大学班委考核制度

PAGE大学班委考核制度一、总则（一）目的为了加强班级管理，提高班委工作效率和质量，充分发挥班委在班级建设中的积极作用，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、合理的班委考核体系，激励班委更好地履行职责，服务同学，促进班级整体发展。（二）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位班委都能在公平的环境中接受评价。2.全面性原则：考核内容涵盖班委工作的各个方面，包括班级日常管理、学风建设、活动组织、同学关系维护等，全面评价班委的工作表现。3.激励性原则：通过考核，对表现优秀的班委给予奖励和表彰，激发班委的工作积极性和创造性；对存在不足的班委提出改进建议，帮助其提升工作能力。4.动态调整原则：根据班级发展的实际情况和反馈意见，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。（三）适用范围本考核制度适用于[大学名称][具体年级][具体专业]班级的全体班委，包括班长、团支书、学习委员、生活委员、宣传委员、文体委员等。二、考核内容与标准（一）班级日常管理1.考勤管理负责班级同学的日常考勤记录，做到及时、准确。每迟到一次扣[X]分，无故旷课一次扣[X]分。定期统计考勤情况，并向辅导员汇报。如未按时汇报，每次扣[X]分。2.班级纪律维护维护班级课堂纪律和自习秩序，对违反纪律的同学进行及时劝导和制止。发现一次未有效处理扣[X]分。积极协助辅导员处理班级突发纪律问题，处理得当加[X]分，处理不当酌情扣分。3.班级卫生管理组织安排班级卫生值日工作，确保教室环境整洁。卫生检查不合格每次扣[X]分。定期检查班级卫生情况，对表现优秀的小组或个人进行表扬，对不认真值日的同学进行督促。未履行职责每次扣[X]分。（二）学风建设1.学习情况监督关注班级同学的学习情况，与任课教师保持沟通，及时反馈同学的学习问题。每学期至少与任课教师沟通[X]次，未达到要求每次扣[X]分。组织学习小组或互帮活动，促进同学之间的学习交流。活动组织有效加[X]分，未组织或组织效果不佳酌情扣分。2.考试纪律维护加强班级考试纪律教育，确保同学诚信考试。考试期间出现违纪情况，视情节轻重扣[XX]分，并取消该班委本学期评优资格。协助监考老师做好考试组织工作，保障考试顺利进行。工作认真负责加[X]分，出现失误酌情扣分。（三）活动组织1.活动策划积极策划班级各类活动，丰富同学们的课余生活。每学期至少策划[X]次班级活动，未达到要求每次扣[X]分。活动策划方案合理、可行，具有创新性和吸引力。方案质量高加[X]分，质量一般酌情扣分。2.活动组织实施负责活动的具体组织实施，包括场地安排、物资准备、人员协调等。活动组织有序、顺利完成加[X]分，出现重大失误或未完成活动扣[XX]分。活动过程中能够充分调动同学们的积极性，参与度高。参与度达到[X]%以上加[X]分，每降低[X]个百分点扣[X]分。3.活动效果评估活动结束后，及时对活动效果进行评估总结，收集同学们的反馈意见。总结报告认真、全面加[X]分，未按时提交或报告质量差酌情扣分。根据评估结果，提出改进措施和建议，为今后活动的开展提供参考。措施有效加[X]分，未提出或措施无效酌情扣分。（四）同学关系维护1.关心同学生活关注同学们的生活情况，及时了解并帮助解决同学遇到的生活困难。成功帮助同学解决问题加[X]分，未及时关注或未有效解决酌情扣分。组织开展生活方面的交流活动，如宿舍文化节等，增进同学之间的感情。活动组织良好加[X]分，未组织或效果不佳酌情扣分。2.促进同学沟通交流营造良好的班级沟通氛围，鼓励同学们积极表达意见和想法。定期组织班级座谈会或交流会，每学期至少[X]次，未达到要求每次扣[X]分。及时传达学校和班级的各项通知和信息，确保同学们知晓。传达及时、准确加[X]分，出现失误酌情扣分。3.处理同学矛盾当同学之间出现矛盾时，能够及时进行调解，化解矛盾。成功调解矛盾加[X]分，矛盾激化未有效处理扣[XX]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：班委每月对自己的工作进行总结和自评，填写自评表，包括工作完成情况、取得的成绩、存在的不足及改进措施等。自评得分占总考核得分的[X]%。2.互评：班委之间相互评价，指出彼此工作中的优点和不足。互评得分占总考核得分的[X]%。互评应客观公正，避免恶意诋毁或偏袒。3.同学评：组织班级同学对班委进行评价，评价内容涵盖班委工作的各个方面。同学评得分占总考核得分的[X]%。同学评应采用无记名投票的方式进行，确保评价结果的真实性。4.辅导员评：辅导员根据平时对班委工作的观察和了解，对班委进行评价。辅导员评得分占总考核得分的[X]%。辅导员应综合考虑班委的整体表现，给出客观准确的评价。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合考核。考核结果分为优秀（[X]分及以上）、良好（[XX]分）、合格（[XX]分）、不合格（[X]分以下）四个等级。四、考核结果应用（一）奖励1.考核结果为优秀的班委，给予班级内部表彰，颁发荣誉证书，并在班级评优评先、综合素质测评等方面给予加分奖励。2.连续两个学期考核结果为优秀的班委，推荐参加学校优秀学生干部评选。3.对在班级管理和活动组织中表现特别突出的班委，给予一定的物质奖励，如书籍、文具等。（二）惩罚1.考核结果为不合格的班委，进行诫勉谈话，要求其在规定时间内提交书面整改计划。2.连续两个学期考核结果为不合格的班委，予以免职，并在班级内进行通报批评。3.对于因工作失误给班级造成重大损失或不良影响的班委，除进行相应的纪律处分外，还应承担相应的责任。五、申诉与处理（一）申诉渠道班委如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，向班级考核小组提出书面申诉。申诉书应包括申诉理由、相关证据等。（二）处理程序班级考核小组在收到申诉书后，应在[X]个工作日内进行调查核实，并