部队升本考核制度

PAGE部队升本考核制度一、总则（一）目的为了加强部队人才队伍建设，提高士兵学历层次，提升部队整体素质和战斗力，规范部队升本考核工作，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于部队中符合升本条件的士兵参加本科层次学历教育考核的相关工作。（三）考核原则1.公平公正原则考核过程严格遵循公平公正的原则，确保每位参考士兵都能在相同的标准和条件下接受考核，不受任何人为因素干扰，保证考核结果真实、客观、准确。2.科学规范原则考核内容和方式应科学合理，符合教育教学规律和部队实际需求。考核标准明确、规范，考核程序严谨、有序，确保考核工作的科学性和规范性。3.注重实效原则考核要紧密围绕提高士兵综合素质和岗位任职能力展开，注重考核结果的实际应用，为部队选拔和培养高素质人才提供有力支持。二、考核对象与条件（一）考核对象具有高中（中专）文化程度，服役满一年以上，且符合部队升本报考条件的士兵。（二）报考条件1.政治思想表现优秀，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规和部队各项规章制度，无违法违纪行为。2.军事素质过硬，具备良好的身体素质和军事技能，能够适应部队高强度的训练和工作任务。3.文化基础扎实，具有较强的学习能力和知识储备，能够适应本科层次学历教育的学习要求。三、考核内容与方式（一）考核内容1.文化科目考核主要包括语文、数学、英语、政治、物理、化学等科目，考核内容依据国家本科教育相关课程标准和部队实际需求确定，重点考查士兵的基础知识、基本技能和综合运用能力。2.军事科目考核包括军事理论、军事技能等方面。军事理论考核主要考查士兵对军事思想、军事历史、军事高技术等基础知识的掌握程度；军事技能考核按照部队军事训练大纲要求，对士兵的队列、战术、体能等技能进行考核。3.综合素质考核涵盖思想政治素质、道德品质、团队协作能力、创新精神等方面。通过日常表现、民主测评、面试等方式进行综合评价。（二）考核方式1.笔试文化科目考核采用闭卷笔试的方式进行，按照国家教育考试相关规定组织实施，确保考试的严肃性和公正性。2.实操军事技能考核采取现场操作、实地演练等方式，由专业考核人员按照考核标准进行评分。3.综合评价综合素质考核通过查阅档案、听取汇报、组织测评、个别谈话等方式，全面了解士兵的综合素质表现，进行量化评分。四、考核组织与实施（一）考核组织机构成立部队升本考核领导小组，负责考核工作的组织领导和统筹协调。领导小组下设考核办公室，具体负责考核工作的组织实施、考务安排、成绩统计等工作。同时，组建文化科目考核组、军事科目考核组和综合素质考核组，分别负责相应考核内容的具体实施。（二）考核实施流程1.报名阶段符合报考条件的士兵按照规定时间和要求，填写报名申请表，提交相关证明材料，经所在单位审核同意后，报考核办公室汇总。2.资格审查考核办公室对报名士兵进行资格审查，核实报考信息和相关证明材料的真实性、有效性。对不符合报考条件的士兵，取消其报考资格，并告知原因。3.考前准备考核办公室根据考核工作安排，组织命题、制卷、印卷、封存试卷等工作。同时，准备考核所需的场地、器材、设备等物资，组织考核人员培训，明确考核要求和纪律。4.考核阶段按照预定的考核时间和地点，组织士兵参加文化科目、军事科目和综合素质考核。考核过程中，严格执行考核纪律，确保考核工作顺利进行。考核人员要认真履行职责，客观公正地记录和评价士兵的考核表现。5.成绩评定与公示考核结束后，各考核组按照规定的评分标准对士兵的考核成绩进行评定。考核办公室汇总成绩后，进行公示，公示期为[X]个工作日。士兵如对考核成绩有异议，可在公示期内向考核办公室提出申诉，考核办公室组织专人进行复查，并将复查结果及时反馈给申诉士兵。6.结果上报考核成绩公示无异议后，考核办公室将考核结果上报部队升本考核领导小组审定。审定通过后，将考核结果通知相关单位和士兵，并作为士兵参加本科层次学历教育选拔的依据。五、考核纪律与监督（一）考核纪律1.参考士兵要严格遵守考核纪律，服从考核工作人员的安排，诚信应考。严禁携带与考核无关的物品进入考场，严禁抄袭、作弊等违规行为。如有违反考核纪律的行为，将按照相关规定严肃处理。2.考核工作人员要严格遵守工作纪律，认真履行职责，不得擅自更改考核内容和标准，不得泄露考核试题和考生信息，不得徇私舞弊、弄虚作假。对违反工作纪律的工作人员，将视情节轻重给予相应的纪律处分。（二）考核监督部队升本考核领导小组加强对考核工作的全程监督，设立举报电话和邮箱，接受部队官兵和社会各界的监督。对群众举报的违规违纪行为，及时进行调查核实，严肃处理，并将处理结果向社会公布。同时，考核办公室要建立考核工作档案，对考核过程中的各项资料进行妥善保存，以备查阅。六、考核结果应用（一）选拔依据考核结果作为部队选拔士兵参加本科层次学历教育的重要依据。根据考核成绩，按照择优录取的原则，确定参加本科层次学历教育的人员名单。（二）激励机制对在考核中成绩优秀的士兵，给予表彰和奖励，并在今后的晋职晋衔、评功评奖等方面予以优先考虑。同时，将考核结果与士兵的个人成长进步挂钩，激励士兵积极参加学习训练，提高自身素质。（三）培训与提升针对考核中发现的士兵文化基础和军事素质等方面存在的问题，部队要制定相应的培训计划，组织针对性的辅导和训练，帮助士兵弥补不足，提升能力水平，为顺利完成本科层次学历教育打下坚实基础。七、附则（一