保育老师考核制度

PAGE保育老师考核制度一、总则（一）目的为加强保育老师队伍建设，提高保育老师的专业素质和工作质量，规范保育老师的考核管理，保障幼儿在园期间的健康成长，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本园全体保育老师。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以客观事实为依据，遵循公平、公正、公开的原则，确保考核结果真实可靠。2.全面考核原则：从保育老师的工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行全面考核，综合评价其工作表现。3.激励发展原则：通过考核，激励保育老师不断提高自身素质和工作水平，促进其个人发展与幼儿园整体发展相协调。二、考核内容与标准（一）职业道德（20分）1.热爱幼儿（10分）关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，无歧视、体罚或变相体罚幼儿现象。发现一次扣5分，造成严重后果的一票否决。积极主动与幼儿沟通交流，了解幼儿需求，给予幼儿充分的关爱和照顾，根据幼儿表现酌情给05分。2.爱岗敬业（5分）遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工。迟到或早退一次扣1分，旷工一次扣5分。对工作认真负责，积极履行岗位职责，无敷衍塞责现象。根据工作态度和责任心酌情给03分。3.为人师表（5分）言行举止文明得体，为幼儿树立良好榜样。如有违反教师职业道德规范的行为，视情节轻重扣15分。注重自身形象，穿着整洁大方，符合职业要求。酌情给02分。（二）专业知识与技能（30分）1.专业知识（15分）掌握幼儿卫生保健、营养膳食等方面的专业知识，熟悉幼儿身心发展特点和规律。通过定期考核，根据掌握程度给010分。了解幼儿教育相关法律法规和政策文件，能够依法开展保育工作。考核合格得5分，不合格不得分。2.专业技能（15分）具备良好的生活照料技能，如幼儿的饮食、睡眠、清洁卫生等护理工作熟练规范。根据实际操作水平酌情给010分。掌握常见意外事故的预防与处理技能，能够正确应对幼儿突发状况。通过案例分析和实际操作考核，给05分。（三）工作能力（30分）1.班级管理能力（10分）协助教师做好班级日常管理工作，班级秩序良好，幼儿行为习惯养成较好。根据班级管理效果酌情给06分。能够合理安排班级物品摆放，保持班级环境整洁卫生、安全有序。得4分，不符合要求酌情扣分。2.沟通协调能力（10分）与教师、家长保持良好的沟通合作，及时反馈幼儿情况，积极配合教师开展教育教学活动。根据沟通效果和合作情况酌情给06分。能够有效处理家长投诉和意见，做到态度诚恳、解决问题及时。得4分，处理不当酌情扣分。3.组织活动能力（5分）协助教师组织幼儿开展各类游戏、体育活动等，活动组织有序，幼儿参与度高。根据活动组织情况酌情给03分。能够根据幼儿兴趣和需求，创新组织活动形式，提高活动质量。得2分，表现突出可加分。4.学习与创新能力（5分）积极参加园内组织的培训学习活动，按时完成学习任务，学习成绩良好。得3分，不参加培训或学习成绩不合格不得分。能够主动探索保育工作新方法、新途径，提出合理化建议并取得一定成效。得2分，有突出创新成果可加分。（四）工作业绩（20分）1.幼儿健康状况（10分）所在班级幼儿出勤率高，因病缺勤率低。根据班级出勤率和因病缺勤情况酌情给06分。幼儿身体发育良好，无营养不良、生长发育迟缓等现象。通过定期体检数据和日常观察判断，给04分。2.家长满意度（10分）通过家长问卷调查、面谈等方式收集家长意见，家长对保育老师工作满意度达到[X]%以上。每低一个百分点扣1分。家长对保育老师工作提出表扬或感谢，根据表扬数量和程度酌情加分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由班级教师、园领导及其他相关人员根据保育老师日常工作表现进行随时记录和评价，作为考核的重要依据。2.定期考核：每月末进行一次全面考核，通过工作汇报、实地检查、问卷调查等方式，对保育老师本月工作进行综合评估。3.学期考核：每学期末结合日常考核和定期考核结果，对保育老师进行学期工作总评。4.年度考核：每年年末进行年度考核，根据学期考核结果及本年度工作表现，评选出优秀、合格、不合格等级。（二）考核周期考核周期为自然月、学期和年度。每月进行日常考核和定期考核，学期末进行学期考核，年末进行年度考核。四、考核程序（一）个人自评每月末，保育老师对照考核标准进行个人自评，填写自评表，总结本月工作表现，分析优点与不足，提出改进措施。（二）上级评价1.班级教师根据日常观察和合作情况，对保育老师进行评价，填写评价表，重点评价其在班级管理、幼儿护理、沟通协作等方面的表现。2.园领导通过巡查、与家长沟通等方式，对保育老师工作进行评价，评价其工作态度、工作能力、工作业绩等方面的整体情况。（三）综合评定考核小组根据个人自评、上级评价及日常考核记录等，对保育老师进行综合评定，确定考核得分及考核等级。（四）结果反馈考核结果以书面形式反馈给保育老师，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。保育老师如有异议，可在接到反馈结果后[X]个工作日内提出申诉，考核小组进行调查核实后给予答复。五、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.年度考核结果为优秀的保育老师，绩效奖金上浮[X]%。2.年度考核结果为合格的保育老师，发放全额绩效奖金。3.年度考核结果为不合格的保育老师，扣发[X]%绩效奖金，并进行诫勉谈话，限期整改。连续两年考核不合格的，予以辞退。（二）岗位晋升与调整1.在职称评定、岗位晋升等方面，优先考虑年度考核结果优秀的保育老师。2.根据考核结果，对工作表现不佳的保育老师进行岗位调整或培训学习，帮助其提高工作能力和水平。（三）表彰奖励对年度考核优秀的保育老师，给予园内表彰奖励，颁发荣誉证书，并在全园大会上进行表扬，树立榜样，激励全体保育老师积极进取。六、培训与发展1.根据考核结果，针对保育老师存在的不足之处，制定个性化的培训计划，提供专业培训和学习机会，帮助其提升专业知识和技能水平。2.鼓励保育老师参加各类教育教学研讨活动和业务竞赛，拓宽视野，提高综合素质，对在活动中表现优秀的给予奖励和表彰。3.建立保育老师成长档案，记录其