关于青马班考核制度

PAGE关于青马班考核制度一、总则（一）目的为加强青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马班”）学员的管理，确保青马班培训目标的实现，提高学员的综合素质和能力，特制定本考核制度。本制度旨在选拔和培养一批坚定的青年马克思主义者，使其能够在未来的工作和社会生活中发挥骨干带头作用，为推动马克思主义中国化时代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（二）适用范围本考核制度适用于参加青马班培训的全体学员。（三）考核原则1.全面性原则：对学员的考核涵盖思想政治、理论学习、实践锻炼、团队协作等多个方面，确保全面评价学员的综合素质。2.客观性原则：考核过程和结果应基于客观事实，采用科学合理的考核方法和标准，避免主观随意性。3.激励性原则：通过考核，激励学员积极参与培训，不断提高自身素质，充分发挥考核的导向和促进作用。4.公平公正原则：在考核标准、程序和结果处理上，对所有学员一视同仁，确保公平公正。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（30分）1.政治立场（10分）坚定拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，具有正确的世界观、人生观和价值观。积极关注国家大事，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。能够自觉学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极宣传党的路线方针政策。考核标准：政治立场坚定，积极参与政治学习和讨论，表现突出，得810分。政治立场基本正确，能按时参加政治学习，偶尔发表积极观点，得57分。政治立场不够明确或参与政治学习不积极，得04分。2.道德品质（10分）遵守社会公德、职业道德和家庭美德，诚实守信，团结友爱，乐于助人，具有良好的道德修养和行为习惯。尊敬师长，关心同学，积极参与班级和社会公益活动。考核标准：道德品质优秀，在各方面表现突出，起到模范带头作用，得810分。道德品质良好，能遵守各项道德规范，积极参与公益活动，得57分。出现违反道德规范的行为，得04分。3.思想觉悟（10分）具有较高的思想觉悟，能够主动思考社会问题，积极探索解决问题的方法。对马克思主义理论有浓厚的兴趣，努力提高自身的马克思主义理论素养。具有创新意识和进取精神，勇于突破传统思维，敢于尝试新的工作方法和思路。考核标准：思想觉悟高，经常发表有深度的思想见解，积极参与理论研讨，有创新实践，得810分。思想觉悟较好，能参与思想讨论，有一定的思考和见解，得57分。思想觉悟一般，缺乏主动思考和创新意识，得04分。（二）理论学习情况（30分）1.课堂表现（10分）按时参加青马班的各类课程学习，不迟到、不早退、不旷课。认真听讲，积极参与课堂互动，主动发言，能够准确理解和掌握所学理论知识。做好课堂笔记，课后及时复习和总结。考核标准：课堂表现优秀，全勤且积极参与互动，发言质量高，笔记完整认真，得810分。课堂表现良好，出勤正常，能参与互动，笔记较完整，得57分。课堂表现较差，出勤有问题或参与互动少，笔记不完整，得04分。2.课后作业完成情况（10分）认真完成青马班布置的课后作业，包括书面作业、调研报告、心得体会等。作业质量高，内容详实，观点正确，逻辑清晰，能够体现对所学理论知识的深入理解和运用。按时提交作业，不抄袭。考核标准：课后作业完成优秀，质量高且按时提交，多次受到表扬，得810分。课后作业完成良好，质量较好且按时提交，得57分。课后作业完成较差，质量一般或未按时提交，得04分。3.理论知识测试成绩（10分）在青马班组织的理论知识测试中，成绩优异，能够准确、全面地回答问题，展现出扎实的理论功底。考核标准：理论知识测试成绩在90分及以上，得810分。理论知识测试成绩在7089分之间，得57分。理论知识测试成绩在60分以下，得04分。（三）实践锻炼成果（20分）1.社会实践活动参与情况（10分）积极参加青马班组织的社会实践活动，如志愿服务、社会调研、社区服务等。在活动中表现积极主动，发挥自身优势，为活动的顺利开展做出贡献。能够深入了解社会实际，增强社会责任感和使命感。考核标准：积极参与多项社会实践活动且表现突出，在活动中起到关键作用，得810分。参与部分社会实践活动，表现较好，得57分。很少参与社会实践活动或在活动中表现消极，得04分。2.实践项目成果（10分）参与青马班实践项目，如创新创业项目、课题研究等，并取得一定成果。成果可以是项目报告、研究论文、创新产品等，具有一定的创新性和实用性。考核标准：实践项目成果显著，具有较高的创新性和实用性，得到广泛认可，得810分。实践项目成果较好，有一定的创新性和实用性，得57分。实践项目成果一般，创新性和实用性不足，得04分。（四）团队协作能力（10分）1.团队合作态度（5分）具有良好的团队合作精神，尊重团队成员的意见和建议，善于与他人沟通协作。积极参与团队活动，能够主动承担团队任务，为团队目标的实现贡献力量。考核标准：团队合作态度积极主动，与团队成员关系融洽，主动承担任务，得45分。团队合作态度较好，能与团队成员协作，参与团队活动，得23分。团队合作态度较差，不配合团队工作，得01分。2.团队协作效果（5分）在团队项目或活动中，能够与团队成员密切配合，发挥各自优势，共同完成任务。团队协作效果良好，团队凝聚力强，工作效率高。考核标准：团队协作效果显著，在团队项目中表现出色，团队凝聚力强，得45分。团队协作效果较好，能完成团队任务，团队有一定凝聚力，得23分。团队协作效果差，影响团队任务完成，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核由青马班班主任和授课教师负责，对学员的课堂表现、课后作业完成情况、团队协作态度等进行日常记录和评价。日常考核贯穿整个培训过程，每周进行一次小结，每月进行一次汇总。2.阶段性考核每学期末进行一次阶段性考核，包括理论知识测试、社会实践活动总结汇报、实践项目成果展示等。由青马班管理部门组织实施，邀请相关专家和教师组成考核小组，对学员进行全面考核。3.综合考核在青马班培训结束时进行综合考核，综合日常考核、阶段性考核以及学员在培训期间的思想政治表现、道德品质等方面的情况，对学员进行全面评价。综合考核结果作为学员结业和评优的重要依据。（二）考核周期考核周期为青马班培训的全过程，从学员入学开始，到培训结束为止。日常考核每周一次，阶段性考核每学期末一次，综合考核在培训结束时进行。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。1.优秀思想政治表现突出，理论学习成绩优异，实践锻炼成果显著，团队协作能力强，在各方面都起到模范带头作用。2.良好思想政治表现良好，理论学习成绩较好，实践锻炼有一定成果，团队协作能力较强，能够较好地完成各项培训任务。3.合格思想政治表现基本合格，理论学习成绩基本达到要求，实践锻炼参与度一般，团队协作能力一般，基本能够完成培训任务。4.不合格思想政治表现较差，理论学习成绩未达到要求，实践锻炼参与度低，团队协作能力差，不能完成培训任务。（二）考核结果应用1.结业证书颁发考核合格的学员颁发青马班结业证书。2.评优表彰根据考核结果，评选优秀学员、优秀班干部等，并进行表彰奖励。优秀学员在升学、就业等方面可给予适当的优先推荐。3.继续培养对考核优秀和良好的学员，纳入后续的青年人才培养计划，提供更多的学习和实践机会，进一步培养成为青年马克思主义者骨干。4.补考与重修对考核不合格的学员，给予一次补考机会。补考仍不合格的学员，需参加重修，重修合格后方可结业。五、考核申诉与处理（一）申诉渠道学员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，向青马班管理部门提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由