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文档简介
PAGE电气仪检修考核制度一、总则(一)目的为了加强公司电气仪设备检修管理,确保电气仪设备的安全稳定运行,提高检修质量和效率,规范检修人员行为,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于公司内所有涉及电气仪设备检修工作的部门、班组及相关人员。(三)基本原则1.以保障电气仪设备正常运行、满足生产需求为核心目标。2.遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,确保检修工作安全进行。3.严格按照相关法律法规、行业标准以及公司的规章制度开展考核工作。二、考核内容与标准(一)安全考核1.安全操作规程执行情况严格遵守电气仪检修安全操作规程,未发生违规操作行为,每次得[X]分;若发现轻微违规操作,每次扣[X]分;出现严重违规操作,每次扣[X]分,并视情节轻重给予警告、罚款等处理。例如,在进行电气设备检修时,未按规定停电、验电、挂接地线,视为严重违规操作。2.安全防护措施落实情况检修过程中正确佩戴和使用个人安全防护用品,如安全帽、绝缘手套、防护鞋等,防护用品齐全且使用规范,每次得[X]分;发现未正确佩戴或使用防护用品,每次扣[X]分。例如,进入施工现场未戴安全帽,即扣除相应分数。3.安全事故责任若在检修工作中发生安全事故,根据事故严重程度及责任划分进行考核。一般事故,主要责任人扣[X]分,相关责任人扣[X]分;重大事故,主要责任人扣[X]分以上,直至解除劳动合同,相关责任人根据责任大小给予相应扣分及其他处罚。例如,因检修人员操作不当引发电气火灾事故,主要责任人将面临较重的考核处罚。(二)质量考核1.检修工艺与标准执行严格按照电气仪设备检修工艺和标准进行作业,检修质量符合要求,设备运行正常,每次得[X]分;发现一处不符合工艺标准,扣[X]分;因检修质量问题导致设备故障复发,每次扣[X]分以上,并责令返工。例如,电气线路连接不牢固,导致接触不良,影响设备运行,即属于不符合工艺标准情况。2.设备故障排除情况能够准确、及时地排查出电气仪设备故障原因,并有效解决问题,每次得[X]分;若故障排查时间过长或未能彻底解决问题,根据影响程度扣[X][X]分。例如,设备出现异常信号,检修人员未能在规定时间内找出故障点,延误生产,将扣除相应分数。3.检修记录完整性认真填写检修记录,内容完整、准确、清晰,包括设备型号、故障现象、检修过程、更换部件等信息,每次得[X]分;记录不完整或有错误,每次扣[X]分。例如,检修记录中缺少关键的故障处理步骤,视为记录不完整。(三)进度考核1.检修计划完成情况按照检修计划按时完成任务,每次得[X]分;提前完成且质量合格,给予额外加分[X]分;未按时完成任务,根据延误时间长短扣[X][X]分。例如,计划三天完成的检修项目,实际延误一天,扣除相应分数。2.应急抢修及时性在接到电气仪设备突发故障通知后,能够迅速响应,及时到达现场进行抢修,每次得[X]分;响应时间过长,根据延误时长扣[X][X]分。例如,设备突发紧急故障,检修人员未能在规定时间内到达现场,将扣除相应分数。(四)工作态度考核1.责任心对待检修工作认真负责,积极主动,不推诿、不敷衍,每次得[X]分;发现工作中责任心不强的情况,每次扣[X]分。例如,对分配的检修任务不重视,拖延处理,体现出责任心不足。2.团队协作与同事密切配合,相互支持,共同完成检修任务,每次得[X]分;在团队协作方面出现问题,如不配合他人工作、发生争吵等,每次扣[X]分。例如,在多人合作的检修项目中,因个人原因影响团队整体进度,将受到扣分处理。3.学习与创新积极学习新知识、新技术,不断提高自身检修技能,有创新意识和行为,每次得[X]分;主动参加培训学习,表现优秀的给予加分[X]分;若对新技术学习不积极,扣[X]分。例如,提出改进检修方法,提高工作效率,可获得加分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常检查由检修班组长或现场负责人对检修人员的日常工作进行检查,包括安全操作、工作质量、进度等方面,及时发现问题并记录。2.定期评估每月或每季度对检修人员进行一次全面的定期评估,综合日常检查情况、设备运行反馈等进行考核评分。3.事故调查发生电气仪设备安全事故或重大故障后,立即成立事故调查组,对事故原因及责任进行调查,根据调查结果对相关责任人进行考核。(二)考核周期考核周期为自然月或自然季度,每月末或季末进行汇总统计和评分。四、考核结果应用(一)绩效奖金挂钩1.根据考核得分确定绩效奖金系数,得分越高,系数越大,绩效奖金越高。具体挂钩比例如下:考核得分在[X]分及以上,绩效奖金系数为[X],发放全额绩效奖金。得分在[X][X]分之间,绩效奖金系数为[X],发放绩效奖金的[X]%。得分在[X][X]分之间,绩效奖金系数为[X],发放绩效奖金的[X]%。得分低于[X]分,绩效奖金系数为[X],发放绩效奖金的[X]%以下,甚至可能扣除部分基本工资。2.例如,某检修人员本月考核得分为[X]分,按照上述挂钩比例,其绩效奖金系数为[X],若其月绩效奖金基数为[X]元,则本月实际发放绩效奖金为[X]×[X]=[X]元。(二)岗位晋升与调整1.连续三个月考核得分排名前[X]%的检修人员,在岗位晋升、技能等级评定等方面给予优先考虑。2.考核得分连续低于[X]分且无明显改进的人员,将视情况进行岗位调整,如调至辅助岗位或进行培训待岗处理。3.例如,小张连续三个月考核成绩优异,排名在前[X]%,在公司内部岗位竞聘中,同等条件下他将更有机会晋升到更高一级的岗位。(三)培训与发展1.针对考核中发现的技能短板和问题,为检修人员制定个性化的培训计划,帮助其提升业务能力。2.对于多次考核不达标且经培训仍无明显进步的人员,考虑是否适合继续从事电气仪检修工作,必要时进行转岗。3.例如,小李在电气仪表检修方面存在知识欠缺,通过考核分析,为他安排了专门的仪表原理与维修培训课程,以提高他的技能水平。五、申诉与处理(一)申诉渠道与方式1.检修人员如对考核结果有异议,可在考核结果公布后[X]个工作日内,以书面形式向公司人力资源部门或上级主管部门提出申诉。2.申诉书应详细说明申诉理由、相关证据等内容。(二)申诉处理流程1.公司收到申诉书后,立即组织相关人员进行调查核实。2.调查人员通过查阅原始记录、询问当事人、现场核实等方式,收集证据,对申诉事项进行全面评估。3.根据调查结果,在[X]个工作日内给予申诉人书面答复。若申诉成立,对考核结果进行修正;若申诉不成立,维持原考核结果。4.例如,小王对自己的考核结果不服,提交申诉书说明自己在某项目中实际表现良好
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