2026年心理咨询师三级考试复习题集

2026年心理咨询师三级考试复习题集一、单项选择题（共50题，每题1分）1.在心理咨询中，来访者反复提及童年经历，心理咨询师应如何应对？A.直接反驳其不合理想法B.倾听并适当引导其表达情绪C.立即中断话题，强调咨询目标D.要求其提供更多童年细节2.心理咨询中“共情”的表现形式不包括以下哪项？A.情感共鸣B.完全认同对方观点C.非评判性理解D.适度表达个人感受3.来访者因工作压力出现失眠，心理咨询师应优先关注其：A.躯体症状改善B.社会支持系统评估C.应对方式分析D.家庭关系梳理4.心理咨询中“阻抗”的表现形式不包括：A.缺乏动机B.逃避敏感话题C.自我暴露过多D.情绪波动频繁5.心理咨询师在初次会谈时，应避免以下哪项行为？A.建立咨询关系B.明确咨询目标C.过早进行心理测试D.评估来访者问题严重程度6.认知行为疗法（CBT）的核心技术是：A.人本主义倾听B.行为实验C.梦的解析D.情绪宣泄7.来访者长期回避社交场合，心理咨询师应考虑其可能存在：A.焦虑障碍B.抑郁障碍C.人格障碍D.物质依赖8.心理咨询中“反移情”是指：A.来访者对咨询师产生移情B.咨询师将个人情绪投射到来访者身上C.咨询师过度依赖来访者D.来访者对咨询过程不满9.心理咨询中“动机式访谈”的技巧不包括：A.引导自我探索B.直接说服改变C.强调改变的好处D.鼓励行为尝试10.来访者表达“我总是不如别人”，心理咨询师应如何回应？A.告诉其要正确认识自己B.反问其具体表现C.肯定其自我怀疑D.提出成功案例...（其余40题略）二、多项选择题（共20题，每题2分）1.心理咨询中建立咨询关系的关键要素包括：A.信任B.非评判性C.专业距离D.过度情感卷入2.来访者出现回避行为，心理咨询师应评估的内容包括：A.逃避情境的类型B.应对方式的适应性C.社会功能受损程度D.个人成长经历3.认知行为疗法中常用的技术包括：A.思维记录B.行为激活C.情绪识别D.人格分析4.心理咨询师在危机干预中应遵循的原则包括：A.确保安全B.快速评估C.提供支持D.强制改变5.来访者因家庭矛盾前来咨询，心理咨询师应关注：A.家庭成员互动模式B.来访者的社会支持C.沟通方式分析D.经济压力评估...（其余15题略）三、案例分析题（共5题，每题10分）案例一：来访者（女，28岁）自述近半年因工作压力出现失眠、焦虑，回避社交，认为“自己不够优秀”。心理咨询师在初次会谈中了解到其家庭关系紧张，父母对其要求严格。问题：1.该来访者可能存在哪些心理问题？2.心理咨询师应如何进行初步评估？3.咨询目标应如何设定？案例二：来访者（男，35岁）因离婚出现情绪低落，自述“生活失去意义”，多次试图自杀。心理咨询师在危机干预中应如何操作？...（其余3题略）四、简答题（共5题，每题5分）1.简述心理咨询中“倾听”的技巧。2.解释“阻抗”的表现形式及应对方法。3.说明认知行为疗法的核心原理。4.如何评估来访者的自杀风险？5.心理咨询师应如何处理反移情？五、论述题（共2题，每题10分）1.结合实际，论述心理咨询中建立咨询关系的重要性。2.分析文化因素对心理咨询的影响，并提出针对性建议。答案与解析单项选择题部分（示例）：1.答案：B解析：咨询师应倾听并适当引导，避免打断或评判，帮助来访者表达情绪是建立关系的基础。5.答案：C解析：初次会谈应避免过早进行心理测试，以免增加来访者压力，优先建立关系和明确目标。...（其余答案略）案例分析题部分（示例）：案例一：1.答案：可能存在焦虑障碍（如广泛性焦虑）、抑郁障碍（如轻度抑郁），以及社交回避行为。2.解析：应评估其情绪、行为、认知及家庭支持系统，可通过开放式提问了解具体困扰。3.答案：近期目标为缓解失眠和焦虑，长期目标为改善社交能力和家庭沟通。简答题部分（示例）：1.答案：倾听的技巧包括专注、非语言沟通、积极反馈（如点头）、适当提问