苏教版四年级数学期中试题

苏教版四年级数学期中试题时光荏苒，转眼间半个学期已悄然走过。为了帮助同学们更好地回顾与巩固这半个学期以来所学的数学知识，检验学习成果，查漏补缺，以便在后续的学习中更有针对性地提升，我们精心编写了这份苏教版四年级数学期中测试卷。本试卷力求全面考察同学们对基础知识的掌握程度、基本技能的运用能力以及初步的数学思维能力，希望能为大家的学习之路提供一份有益的参考。一、考查范围与目标本次期中测试主要涵盖苏教版四年级数学上册第一至第四单元的内容，包括“升和毫升”、“两、三位数除以两位数”、“观察物体”以及“统计表和条形统计图（一）”。通过测试，旨在考察学生：1.基础知识与基本技能：熟练掌握本学期所学的概念、公式、计算方法及单位换算等。2.数学思考：运用数学概念、原理进行简单的判断、推理和分析。3.问题解决：运用所学数学知识解决生活中的简单实际问题。4.情感态度：培养认真审题、仔细计算、规范书写的良好习惯，激发学习数学的兴趣。二、试卷内容（考试时间：90分钟满分：100分）一、用心思考，正确填写(每空1分，共25分)1.在（）里填上合适的单位名称。一瓶酱油大约有500（）；一个浴缸的容量大约是400（）；一杯水大约有200（）；小明身高135（）。2.8升=（）毫升；（）毫升=5升；3000毫升=（）升；一个量杯可盛水250毫升，（）个这样的量杯共可盛水1升。3.□59÷45的商是两位数，□里最小填（）；如果商是一位数，□里最大填（）。4.计算272÷34时，把34看作（）来试商，商可能会偏（）（填“大”或“小”）。5.480÷12=40，如果被除数不变，除数除以4，商是（）；如果除数不变，被除数乘2，商是（）。6.从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能（）。7.一个除法算式中，商是12，余数是15，除数最小是（），这时被除数是（）。8.一个条形统计图中，用1格表示20人，那么表示120人需要画（）格；有一格表示了90人，这一格应该涂满（）小格（假设每大格分为若干小格，此处指大格数）。9.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3升○300毫升720÷80○72÷8540÷6÷3○540÷（6÷3）400÷25○800÷5010.一串彩灯按照红、黄、蓝、绿的顺序依次排列，第26盏灯是（）色。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.一个洗脸盆的容量大约是10升。（）2.被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（）3.观察一个正方体，最多能同时看到它的三个面。（）4.统计表和统计图都是用来统计数据、整理信息的工具。（）5.360÷50=7……1。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面哪个容器的容量最接近1升？（）A.一个热水瓶B.一个茶杯C.一个浴缸2.计算□38÷42，要使商是一位数，□里可以填的数有（）种。A.3B.4C.53.从前面看下面的（）物体，看到的形状是。A.B.C.4.下列算式中，与480÷60的结果不相等的是（）。A.48÷6B.（480×2）÷（60×2）C.（480÷10）÷（60×10）5.四年级同学要统计本学期历次数学测试的平均分变化情况，应选用（）比较合适。A.条形统计图B.统计表C.折线统计图(注：此处按苏教版四年级上册实际教学内容，若未学折线图，则可调整选项或题目描述为“反映数据多少”，选A)四、看清数据，准确计算(共26分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)80÷20=630÷70=240÷60=350÷50=420÷6=540÷90=180÷30=720÷80=2.用竖式计算，带※的要验算(带※的每题3分，其余每题2分，共10分)294÷42=※627÷33=850÷28=※405÷19=3.递等式计算(每题3分，共8分)540÷（30×15÷50）420÷[（205-198）×4]五、动手操作，智慧无限(共8分)1.下面的物体从前面、右面和上面看到的形状分别是什么？请在方格纸上画一画。（3分）(此处应有一个简单的立体图形示意图，如3个小正方体搭成的，例如：底层2个并排，上层1个在左边或右边)前面右面上面2.（1）量出下面角的度数，并标出来。（2分）(此处应有一个待量的角)（2）画一个105°的角。（2分）（3）过A点画已知直线的垂线。（1分）(此处应有一条直线和直线外一点A)六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)1.学校图书馆买来一批新书，管理员要把它们平均放在3个书架上，每个书架有4层，每层放了25本。这批新书一共有多少本？2.四年级有280名学生去参观博物馆，每辆大客车限乘56人，需要几辆这样的大客车？3.一瓶果汁有2升，小明倒出了其中的1升250毫升招待客人，还剩下多少毫升果汁？4.王叔叔带了800元钱去买化肥，买了16袋同样的化肥，还剩80元。每袋化肥的价钱是多少元？5.四年级同学参加植树活动，男生有156人，女生有144人。每6人分成一组，一共可以分成多少组？三、使用建议与温馨提示亲爱的同学们，当你拿到这份试卷时，请务必保持冷静，认真对待每一道题目。以下是一些小建议，希望能帮助你发挥出最佳水平：*认真审题是前提：动笔之前，一定要把题目从头到尾读清楚，理解题意，明确要求，特别是一些关键词句，比如“至少”、“最多”、“大约”等。*仔细计算是关键：计算题是基础，要确保每一步运算的准确性，能简算的要简算。做完后最好能快速验算一遍。*规范书写是保障：无论是数字、算式还是画图，都要力求工整、清晰。特别是解决问题，要写出完整的解答过程，包括算式和答句。*沉着冷静是心态：遇到难题不要慌张，可以先跳过，完成其他题目后再回头思考。考试时间相对充裕，要合理分配。*检查验算不可少：完成所有题目后，一定要留出时间进行全面检查，看看是否有漏题、错题，单位是否写对，答句是否完整等。四、总结与展望这份期中试题不仅仅是一次简单的测试，更是你半个学期学习历程的一次回顾与总结。希望通过这份试卷，你能清晰地了解自己在数学学习中的进步与不足。对于做得好的地方，要继续保持；对于发现的问题，要及时请教老师和同学，认真加以弥补。数学的世界充满