语言障碍测试题目及答案

语言障碍测试题目及答案一、构音障碍评估测试（一）单音节词发音检查（共20项，每项1分）1.唇音：爸（bà）、妈（mā）、不（bù）、门（mén）2.舌尖中音：得（dé）、特（tè）、那（nà）、勒（lè）3.舌根音：哥（gē）、喝（hē）、科（kē）、安（ān）4.舌尖前音：资（zī）、此（cǐ）、思（sī）、子（zǐ）5.舌尖后音：知（zhī）、吃（chī）、诗（shī）、日（rì）评分标准：正确发音记1分，错误发音（替代音如“哥”发成“得”、省略音如“门”发成“mē”、歪曲音如“资”发成齿间音、添加音如“思”后加“e”）记0分。（二）多音节词发音检查（共15项，每项2分）1.双音节词：苹果（píngguǒ）、香蕉（xiāngjiāo）、书包（shūbāo）、汽车（qìchē）、飞机（fēijī）2.三音节词：自行车（zìxíngchē）、笔记本（bǐjìběn）、电视机（diànshìjī）、幼儿园（yòuéryuán）、冰淇淋（bīngqílín）3.四音节词：春暖花开（chūnnuǎnhuākāi）、秋高气爽（qiūgāoqìshuǎng）、画蛇添足（huàshétiānzú）、亡羊补牢（wángyángbǔláo）评分标准：发音清晰且无错误记2分；存在1处错误（如“香蕉”发成“xiāngdāo”）记1分；存在2处及以上错误或无法发出记0分。（三）句子朗读与复述（共5项，每项3分）1.日常短句：“今天天气很好，我们一起去公园玩。”（jīntiāntiānqìhěnhǎo，wǒmenyìqǐqùgōngyuánwán。）2.含难发音句子：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。”（sìshìsì，shíshìshí，shísìshìshísì，sìshíshìsìshí。）3.情感表达句：“妈妈，我今天在学校得了小红花！”（māmā，wǒjīntiānzàixuéxiàodélexiǎohónghuā！）4.复杂句：“爷爷早上六点起床，先去楼下锻炼，然后买了新鲜的蔬菜回家。”（yéyézǎoshàngliùdiǎnqǐchuáng，xiānqùlóuxiàduànliàn，ránhòumǎilexīnxiāndeshūcàihuíjiā。）5.绕口令：“黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”（hēihuàféifāhuīhuìhuīfā，huīhuàféihuīfāhuìfāhēi。）评分标准：流畅且无发音错误记3分；存在1-2处发音错误但可理解记2分；存在3处及以上错误或严重卡顿影响理解记1分；无法完成记0分。二、失语症评估测试（一）口语表达能力（共30分）1.图片命名（10张常见物品图，每张3分）：杯子（bēizi）、钥匙（yàoshi）、雨伞（yǔsǎn）、眼镜（yǎnjìng）、手表（shǒubiǎo）、书本（shūběn）、椅子（yǐzi）、手机（shǒujī）、剪刀（jiǎndāo）、牙刷（yáshuā）。评分：正确命名记3分，提示后正确记1分，无法命名记0分。2.列名任务（2分钟内说出“水果”名称，每正确1个记1分，上限10分）。评分：≥8个记10分，5-7个记7分，3-4个记4分，≤2个记0分。3.句子复述（5个短句，每项2分）：“我今天早上吃了面包。”（wǒjīntiānzǎoshàngchīlemiànbāo。）；“妹妹在客厅玩玩具。”（mèimeizàikètīngwánwánjù。）；“爸爸开车送我去学校。”（bàbakāichēsòngwǒqùxuéxiào。）；“天空中有一群小鸟飞过。”（tiānkōngzhōngyǒuyìqúnxiǎoniǎofēiguò。）；“医生给病人检查身体。”（yīshēnggěibìngrénjiǎncháshēntǐ。）。评分：完整复述记2分，遗漏1-2个词但结构正确记1分，无法复述记0分。（二）听理解能力（共20分）1.是非判断（5个问题，每项2分）：“苹果是水果吗？”（píngguǒshìshuǐguǒma？）；“猫会飞吗？”（māohuìfēima？）；“太阳从西边升起吗？”（tàiyángcóngxībiānshēngqǐma？）；“1加1等于3吗？”（1jiā1děngyú3ma？）；“冬天需要穿短袖吗？”（dōngtiānxūyàochuānduǎnxiùma？）。评分：正确回答记2分，错误记0分。2.听指令执行（5个指令，每项2分）：“请把桌子上的书拿起来。”（qǐngbǎzhuōzishàngdeshūnáqǐlái。）；“打开窗户，然后关上门。”（dǎkāichuānghù，ránhòuguānshàngmén。）；“从书包里拿出红色的笔，放在椅子上。”（cóngshūbāolǐnáchūhóngsèdebǐ，fàngzàiyǐzishàng。）；“先拍手两下，再跺脚一下。”（xiānpāishǒuliǎngxià，zàiduòjiǎoyíxià。）；“指着墙上的钟表，然后说‘现在几点了’。”（zhǐzheqiángshàngdezhōngbiǎo，ránhòushuō“xiànzàijǐdiǎnle”。）。评分：完全执行记2分，部分执行（遗漏1步）记1分，无法执行记0分。（三）阅读能力（共20分）1.字-图匹配（10张图配10个汉字，每项1分）：图（杯子）配字“杯”；图（雨伞）配字“伞”；图（眼镜）配字“镜”；图（剪刀）配字“剪”；图（书本）配字“书”；图（椅子）配字“椅”；图（手机）配字“机”；图（牙刷）配字“刷”；图（钥匙）配字“钥”；图（手表）配字“表”。评分：正确匹配记1分，错误记0分。2.句子理解（5个句子，每项2分）：“小明昨天去超市买了牛奶。”（xiǎomíngzuótiānqùchāoshìmǎileniúnǎi。）；“树上有三只小鸟在唱歌。”（shùshàngyǒusānzhīxiǎoniǎozàichànggē。）；“妈妈下班后要去幼儿园接弟弟。”（māmāxiàbānhòuyàoqùyòuéryuánjiēdìdi。）；“天气预报说明天会下雨，记得带伞。”（tiānqìyùbàoshuōmíngtiānhuìxiàyǔ，jìdedàisǎn。）；“爷爷的生日在九月份，我们要准备蛋糕。”（yéyédeshēngrìzàijiǔyuèfèn，wǒmenyàozhǔnbèidàngāo。）。评分：正确回答相关问题（如“小明买了什么？”）记2分，部分正确记1分，错误记0分。（四）书写能力（共30分）1.抄写（5个汉字，每项2分）：“人、口、手、足、刀”（rén、kǒu、shǒu、zú、dāo）。评分：笔画正确、结构清晰记2分，笔画错误但可识别记1分，无法抄写记0分。2.听写（5个词语，每项3分）：“天空”（tiānkōng）、“学校”（xuéxiào）、“吃饭”（chīfàn）、“朋友”（péngyou）、“快乐”（kuàilè）。评分：完全正确记3分，错1字记1分，错2字及以上记0分。3.自发书写（描述“今天做了什么”，10分）。评分：包含时间、事件、人物（如“早上和妈妈去公园玩”）记10分；仅部分要素（如“去公园”）记5分；无法书写记0分。三、儿童语言发育迟缓评估测试（2-5岁）（一）2-3岁阶段（共20分）1.词汇理解（5项，每项2分）：“指出鼻子/耳朵/眼睛/嘴巴/手”（zhǐchūbízi/ěrduo/yǎnjīng/zuǐba/shǒu）。评分：正确指出4-5个记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。2.词汇表达（5项，每项2分）：“说出‘妈妈/爸爸/奶奶/球/杯子’”（shuōchū“māmā/bàba/nǎinai/qiú/bēizi”）。评分：正确说出4-5个记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。3.短句理解（5项，每项2分）：“把玩具给妈妈”（bǎwánjùgěimāmā）；“指一指红色的积木”（zhǐyìzhǐhóngsèdejīmù）；“拿一个苹果过来”（náyígèpíngguǒguòlái）；“关上门”（guānshàngmén）；“拍拍手”（pāipāishǒu）。评分：执行4-5个记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。4.短句表达（5项，每项2分）：“用2-3个词说‘妈妈抱’‘宝宝吃’‘狗狗跑’”（yòng2-3gècíshuō“māmābào”“bǎobǎochī”“gǒugǒupǎo”）。评分：正确表达4-5个记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。（二）3-4岁阶段（共20分）1.语法结构（5项，每项2分）：“用‘…和…’说‘妈妈和宝宝’‘苹果和香蕉’”（yòng“…hé…”shuō“māmāhébǎobǎo”“píngguǒhéxiāngjiāo”）；“用‘在…’说‘宝宝在玩’‘妈妈在做饭’”（yòng“zài…”shuō“bǎobǎozàiwán”“māmāzàizuòfàn”）。评分：正确使用4-5个结构记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。2.句子长度（5项，每项2分）：“说出4-5个词的句子‘妈妈今天买了蛋糕’‘宝宝在公园玩滑梯’”（shuōchū4-5gècídejùzi“māmājīntiānmǎiledàngāo”“bǎobǎozàigōngyuánwánhuátī”）。评分：正确表达4-5个句子记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。3.社交语言（5项，每项2分）：“回答‘你叫什么名字？’‘你几岁了？’‘这是谁的玩具？’”（huídá“nǐjiàoshénmemíngzì？”“nǐjǐsuìle？”“zhèshìshuídewánjù？”）。评分：正确回答4-5个问题记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。4.故事理解（5项，每项2分）：“听故事《小熊拔牙》后回答‘小熊为什么牙疼？’‘妈妈带小熊去哪里了？’”（tīnggùshì《xiǎoxióngbáyá》hòuhuídá“xiǎoxióngwèishénmeyáténg？”“māmādàixiǎoxióngqùnǎlǐle？”）。评分：正确回答4-5个问题记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。（三）4-5岁阶段（共20分）1.复杂句子（5项，每项2分）：“用‘因为…所以…’说‘因为下雨，所以带伞’”（yòng“yīnwèi…suǒyǐ…”shuō“yīnwèixiàyǔ，suǒyǐdàisǎn”）；“用‘如果…就…’说‘如果明天晴天，就去公园’”（yòng“rúguǒ…jiù…”shuō“rúguǒmíngtiānqíngtiān，jiùqùgōngyuán”）。评分：正确使用4-5个结构记2分，2-3个记1分，≤1个记0分。2.叙事能力（5项，每项2分）：“讲述‘昨天做了什么’（如‘昨天和爸爸去动物园，看到了大象’）”（jiǎngshù“zuótiānzuòleshénme”（rú“zuótiānhébàbaqùdòngwùyuán，kàndàoledàxiàng”））。评分：包含时间、地点、人物、事件记2分，部分要素记1分，无法讲述记0分。3.词汇扩展（5项，每项2分）：“说出‘大-小’‘高-矮’‘快-慢’‘多-少’‘冷-热’的反义词”（shuōchū“dà-xiǎo”“gāo-ǎi”“kuài-màn”“duō-shǎo”“lěng-rè”defǎnyìcí）。评分：正确说出4-5对记2分，2-3对记1分，≤1对记0分。4.指令理解（5项，每项2分）：“执行三步指令‘先拿杯子，再倒开水，最后放在桌子上’”（zhíxíngsānbùzhǐlìng“xiānnábēizi，zàidǎokāishuǐ，zuìhòufàngzàizhuōzishàng”）。评分：完全执行记2分，遗漏1步记1分，无法执行记0分。四、口吃评估测试（一）自由谈话（5分钟，观察流畅性）任务：“请说说你周末做了什么？”（qǐngshuōshuonǐzhōumòzuòleshénme？）评分标准（共20分）：-无重复、延长、阻断记20分；-每100个词出现1-3次（如“我…我周末去了”）记15分；-出现4-6次（如“去…去…去了公园”）记10分；-出现7次及以上（伴随眨眼、拍腿等动作）记5分；-无法完成谈话记0分。（二）朗读任务（朗读儿童故事段落，如《小兔子拔萝卜》）段落示例：“小兔子来到菜园里，看到一个大萝卜。它用力拔呀拔，可是萝卜太大了，怎么也拔不出来。这时候，小猴子来了，说：‘我来帮你吧！’它们一起拔，终于把萝卜拔出来了。”（xiǎotùziláidàocàiyuánlǐ，kàndàoyígèdàluóbo。tāyònglìbáyabá，kěshìluóbotàidàle，zěnmeyěbábùchūlái。zhèshíhòu，xiǎohóuziláile，shuō：“wǒláibāngnǐba！”tāmenyìqǐbá，zhōngyúbǎluóbobáchūláile。）评分标准（共20分）：-朗读流畅无卡顿记20分；-每100字出现1-2次重复/延长（如“拔…拔呀拔”）记15分；-出现3-4次（如“大…大…大萝卜”）记10分；-出现5次及以上（伴随面部紧张）记5分；-无法朗读记0分。（三）回答问题（5个问题，观察反应）问题：“你最喜欢的颜色是什么？”（nǐzuìxǐhuandeyánsèshìshénme？）；“你上几年级了？”（nǐshàngjǐniánjíle？）；“你家有几口人？”（nǐjiāyǒujǐkǒurén？）；“你喜欢吃什么水果？”（nǐxǐhuanchīshénmeshuǐguǒ？）；“明天你想做什么？”（míngtiānnǐxiǎngzuòshénme？）。评分标准（共20分）：-5个问题均流畅回答记20分；-1-2个问题出现卡顿（如“我…我喜欢红色”）记15分；-3-4个问题出现卡顿（如“上…上二年级”）记10分；-5个问题均卡顿（伴随身体僵硬）记5分；-无法回答记0分。五、听语障碍评估测试（一）听觉辨别能力（共20分）1.音位对比（10组，每项2分）：b-d（爸-大）、m-n（妈-拿）、f-h（飞-灰）、z-zh（资-知）、c-ch（此-吃）、s-sh（思-诗）、l-n（勒-那）、j-q（鸡-七）、x-q（西-七）、g-k（哥-科）。评分：正确辨别8-10组记2分/组，5-7组记1分/组，≤4组记0分/组。2.词对比（10组，每项2分）：“爸爸”vs“大大”（bàbavsdàdà）、“哥哥”vs“多多”（gēgevsduōduō）、“飞机”vs“灰机”（fēijīvshuījī）、“西瓜”vs“西花”（xīguāvsxīhuā）、“牛奶”vs“牛来”（niúnǎivsniúlái）、“书包”vs“书包”（shūbāovsshūbāo）（注：实际应为不同音词，如“书包”vs“书报”shūbào）、“铅笔”vs“千笔”（qiānbǐvsqiānbǐ）（修正为“铅笔”vs“尖笔”jiānbǐ）、“开门”vs“开米”（kāiménvskāimǐ）、“下雨”vs“下鱼”（xiàyǔvsxiàyú）、“吃饭”vs“吃伴”（chīfànvschībàn）。评分：正确辨别8-10组记2分/组，5-7组记1分/组，≤4组记0分/组。（二）听觉记忆能力（共20分）1.数字复述（3-7位数字，每项2分）：3位（1-5-9）、4位（3-8-2-7）、5位（6-4-1-9-3）、6位（2-5-7-1-8-4）、7位（9-3-6-2-5-8-1）。评分：正确复述3-4位记2分，5位记3分，6位记4分，7位记5分（总上限20分）。2.句子复述（5个句子，每项4分）：“妈妈买了苹果和香蕉。”（māmāmǎilepíngguǒhéxiāngjiāo。）；“宝宝在客厅玩玩具车。”（bǎobǎozàikètīngwánwánjùchē。）；“爷爷每天早上打太极拳。”（yéyéměitiānzǎoshàngdǎtàijíquán。）；“老师教小朋友们唱儿歌。”（lǎoshījiāoxiǎopéngyoumenchàngérgē。）；“天气预报说下周会降温。”（tiānqìyùbàoshuōxiàzhōuhuìjiàngwēn。）。评分：完整复述记4分，遗漏1-2词记2分，遗漏3词及以上记0分。（三）听觉理解能力（共20分）1.故事理解（听故事后回答问题，共10分）故事：“今天是小明的生日，妈妈做了他最喜欢的蛋糕。爸爸买了一辆玩具汽车作为礼物。小明的好朋友小红和小亮也来参加生日派对，他们一起唱歌、吃蛋糕，小明觉得很开心。”（jīntiānshìxiǎomí