山东泰安市2026年高考前适应性练习生物试题含解析_第1页
山东泰安市2026年高考前适应性练习生物试题含解析_第2页
山东泰安市2026年高考前适应性练习生物试题含解析_第3页
山东泰安市2026年高考前适应性练习生物试题含解析_第4页
山东泰安市2026年高考前适应性练习生物试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东泰安市2026年高考前适应性练习生物试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.对如图所示实验的分析,正确的是()A.子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤B.C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答C.B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体D.注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变2.下列属于细胞间信息交流且叙述正确的是()A.细胞可通过分泌的激素将信息传递给靶细胞B.胞间连丝是高等植物细胞间遗传信息交流的通道C.多细胞生物体细胞间功能协调性的实现全依赖于信息交流D.细胞内通过细胞骨架进行物质运输、能量转换和信息传递3.下列关于真核细胞增殖、分化过程的相关描述,合理的是()A.癌细胞是能连续分裂的细胞B.哺乳动物成熟的红细胞具有全能性C.细胞死亡对生物体是有利的D.染色体每复制一次,细胞就分裂一次4.种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次,下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,不属于种群水平研究范畴的是A.各种群之间的相互关系如何 B.单位面积印度榕树的数量多少C.各种群数量的变化规律 D.各种群的年龄结构5.已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是()A.AABB B.AABb C.AaBb D.aaBb6.细胞分化是活细胞的正常生命活动,下列有关细胞分化的叙述,不正确的是()A.细胞分化是生物个体发育的基础B.细胞分化使细胞DNA发生了改变C.细胞分化使细胞功能趋向专门化D.细胞分化使细胞器数目发生改变二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行了如图A所示的实验。(1)步骤③的培养基成分与普通液体培养基相比,最大的区别是步骤③培养基中_______。从功能上讲,步骤③中使用的培养基属于______________培养基。培养基的灭菌时间应该从____________________开始计时。(2)同学甲进行步骤④的操作,其中.个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是__________________,出现图B结果可能的失误操作是_____________。(3)同学乙采用平板划线法纯化菌株,培养后的菌落分布如图C,平板中部分菌落越来越稀少,因为是__________________________。(4)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是_______________________________。8.(10分)某昆虫有多对相对性状,性别决定方式为XY型。现让此昆虫的一只纯合灰身红眼雌性与一只纯合黑身白眼雄性进行杂交,子一代雌雄个体均为灰身红眼,子一代雌雄个体相互交配,子二代表现型及比例为:灰身红眼雌性∶黑身红眼雌性∶灰身红眼雄性∶灰身白眼雄性∶黑身红眼雄性∶黑身白眼雄性=6∶2∶3∶3∶1∶1。控制体色的基因用A、a表示,控制眼色的基因用B、b表示,回答下列问题:(1)此昆虫控制眼色的基因位于_______________染色体上,依据是____________。(2)此昆虫控制体色的基因与控制眼色的基因的遗传______________(填是或否)遵循自由组合定律,理由是____________________________________________。(3)选择题干中子二代中灰身红眼雌性个体与灰身红眼雄性个体进行交配,则子三代中黑身白眼个体出现的概率是______________________。(4)若实验中发现纯合红眼雌性个体与纯合白眼雄性个体杂交,子代中出现一只白眼雌性个体,研究发现这只白眼雌性个体为遗传物质改变引起的,其原因可能是染色体片段缺失或_________________;如要通过杂交实验进一步判断这只白眼雌性个体出现的原因(已知此昆虫体内缺乏眼色基因无法存活),则实验思路是:_____________________________________。预期结果及结论是:_________________________________。9.(10分)临近2020年的春节,武汉出现不明原因肺炎,并出现死亡病例和传染现象,我国政府及时采取防治措施,疫情得到有效防控。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。请回答下列相关问题:(1)新冠肺炎病毒进入人体内后,首先由____________________组成的防线会发挥防御作用,与特异性免疫相比,这种免疫类型的主要特点_____________(答出两条)。(2)被病毒侵染的肺泡细胞,称为_________,人体内的_________细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡,释放病毒。(3)病毒侵入体内后,会激活免疫细胞释放细胞因子,该物质会刺激_________体温调节中枢,使有关腺体分泌的________和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。(4)2月28日,国家卫健委鼓励康复者捐献血浆,提高重症危重症患者治愈率。康复者血清中能与新型冠状病毒结合的物质主要是_________,与该物质合成与加工有关的具膜细胞器有____________________。(5)若被确认为“新冠”患者,请例举具体的应对措施是__________________________。10.(10分)长跑比赛过程中,需要多个器官、系统相互协调,才能顺利完成各项生理活动。回答下列有关长跑比赛的问题:(1)运动员进入比赛位置后高度紧张引起肾上腺素分泌量增加,进而引起心率加速,该实例表明神经调节和激素调节之间存在紧密联系,可以概括为___________________、________________。(2)长跑比赛过程中消耗的能量以及散失的热量主要产自细胞的哪一个部位?________。细胞无氧呼吸时产生的大量乳酸进入血浆后并不会引起pH明显变化,原因是________。(3)运动员长跑运动结束后面部通红,出现这种现象的原因是________________________。(4)整个长跑运动过程中,运动员对肝糖原、肌糖原的消耗量都很大。这两种糖原在相应细胞中发生的主要变化是________________________________。11.(15分)稻田养鸭可减少化肥、农药的使用,提高水稻有机化程度,实现稻鸭双丰收。(1)如图表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值,A表示该营养级所摄入的全部能量,则C表示_________。(2)利用人工合成的信息素可防治稻田中的三化螟害虫,该防治方法属于___________防治。三化螟成虫产卵时的温度必须达到16°C以上,由此可见,_________离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度,通常采用的方法是________________________。(3)与稻田生态系统相比较,热带雨林生态系统的自我调节能力较强的原因是___________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

据图分析,抽取C系鼠的淋巴细胞,注射给A系鼠的胚胎,形成的子代A系鼠,被移植C系鼠的皮肤,未出现免疫排斥现象;而移植B系鼠的皮肤,会发生免疫排斥现象。【详解】A、子代A系鼠的效应T细胞裂解了移植的B系鼠的皮肤,浆细胞不能裂解移植的皮肤细胞,A错误;B、子代A系鼠对C系鼠的皮肤没有发生免疫排斥反应,说明C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答,B正确;C、B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗原,C错误;D、注射淋巴细胞使子代A系鼠出现了C系鼠的淋巴细胞,但没有改变A系鼠的基因型,D错误。故选B。2、A【解析】

细胞间信息交流的三种方式:1.物质传递:细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。2.膜接触传递:相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞(如精子和卵细胞之间的识别和结合)。3.通道传递:相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。【详解】A、激素是一种信息分子,细胞分泌的激素通过体液运输,可将信息传递给靶细胞,A正确;B、胞间连丝是高等植物细胞间信息交流的通道,而不是遗传信息交流的通道,B错误;C、多细胞生物体内细胞间的功能协调不仅依赖于信息交流,还依赖于物质交换和能量供应,C错误;D、细胞骨架位于细胞内,不属于细胞间的信息交流,D错误。故选A。本题考查细胞间信息传递的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。3、A【解析】

细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡。是细胞和生物体的正常的生命现象,与细胞坏死不同。【详解】A、癌细胞能无限增殖,是能连续分裂的细胞,A正确;B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,故其也不具有全能性,B错误;C、细胞调亡对生物体是有利的,但细胞坏死对生物体是有害的,C错误;D、减数分裂过程中染色体复制一次,但细胞连续分裂两次,D错误。故选A。4、A【解析】

各种群之间的相互关系如何,属于种间关系,是群落水平研究范畴,A错误;单位面积印度榕树的数量多少属于种群密度,是种群水平研究范畴,B正确;各种群数量的变化规律属于种群数量特征,C正确;各种群的年龄结构属于种群的特征,D正确.故选:A。5、D【解析】

本题考查自由组合定律中的杂交组合,可以根据杂交组合中的遗传图解进行解答,或者根据产生的配子进行判断,再根据选项进行合理的推测得出正确的答案。【详解】A、AABB×AABB→AABB,所以子代可能会出现AABB的基因型,A正确;

B、AABB×AAbb→AABb,所以子代可能会出现AABb的基因型,B正确;C、AABB×aabb→AaBb,所以子代可能会出现AaBb的基因型,C正确;D、由于AABB个体产生的配子是AB,所以后代的基因型中肯定会出现A和B的基因,后代不会有aaBb的个体,D错误。故选D。6、B【解析】

细胞分化的概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:遗传信息的执行情况不同。细胞分化的意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中,细胞的遗传信息和细胞的数量不变。【详解】A、细胞分化发生在生物体的整个生命过程中,是生物个体发育的基础,A正确;B、细胞分化的实质是基因选择性的表达,细胞DNA不变,B错误;C、细胞分化使多细胞生物的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,C正确;D、由于细胞分化使细胞功能趋向专门化,细胞器的数目发生改变,D正确。故选B。本题主要考查细胞分化有关知识,答题关键在于掌握细胞分化的概念、实质和意义。二、综合题:本大题共4小题7、石油为唯一碳源选择达到设定的温度或压力值稀释涂布平板法涂布不均匀划线过程接种环上的菌种逐渐减少筛选出分解石油能力最好的细菌【解析】

从土壤中分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。筛选菌株的过程要使用选择培养基,操作过程中要注意无菌操作,常用的固体培养基上接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法;微生物计数可用稀释涂布平板法和血球计数板计数法。【详解】(1)为筛选出能分解石油的细菌,步骤③的培养基成分与普通液体培养基相比,最大的区别是步骤③培养基中所以石油是唯一碳源。从功能上讲,步骤③中使用的培养基属于选择培养基。低温常压不能达到灭菌的目的,故培养基的灭菌时间应该从达到设定的温度或压力值开始计时。

(2)接种细菌常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法,图B中该同学的接种方法为稀释涂布平板法,出现图B的结果可能是操作过程中涂布不均匀导致的。(3)根据图示:同学乙采用的接种方法是平板划线法纯化菌株,培养后的菌落分布如图C,平板中部分菌落越来越稀少,因为是划线过程每次划线的菌种都来自上次划线的末端,随划线次数的增加接种环上的菌种逐渐减少,最后形成分散成单个菌,进而繁殖成菌落。(4)步骤⑤后取样测定石油含量,进一步操作是为筛选出分解石油能力最好的细菌。本题主要考查微生物的筛选与分离与微生物的培养等知识,意在加强学生对相关知识点的识记与理解。8、X子二代中雌性全为红眼,雄性中红眼∶白眼=1∶1,出现眼色与性别关联的现象是子二代中灰身∶黑身=3∶1,红眼∶白眼=3∶1,同时分析两对性状遗传时出现四种表现型且比例为9∶3∶3∶1(或:子二代中,灰身红眼∶灰身白眼∶黑身红眼∶黑身白眼=9∶3∶3∶1)1/72基因突变让这只白眼雌性个体与红眼雄性个体杂交,观察后代雌雄性别比例及眼色情况若子代个体中雌性全为红眼,雄性全为白眼,且雌性∶雄性=1∶1,则为基因突变所致;若子代个体雌性全为红眼,雄性全为白眼,且雌性∶雄性=2∶1,则为染色体片段缺失所致【解析】

分析题意可知,一只纯合灰身红眼雌性与一只纯合黑身白眼雄性进行杂交,子一代雌雄个体均为灰身红眼,说明灰身、红眼为显性性状。子一代雌雄个体相互交配,子二代表现型及比例为:灰身红眼雌性∶黑身红眼雌性∶灰身红眼雄性∶灰身白眼雄性∶黑身红眼雄性∶黑身白眼雄性=6∶2∶3∶3∶1∶1,F2中无论雌雄均为灰身∶黑身=3∶1,说明控制灰身和黑身的基因位于常染色体上。F2中雌性均为红眼,雄性中红眼∶白眼=1∶1,说明控制眼色的基因位于X染色体上。所以控制体色的基因与控制眼色的基因的遗传遵循自由组合定律。【详解】(1)分析题意可知,此昆虫控制眼色的基因位于X染色体上,判断依据是:子二代中雌性全为红眼,雄性中红眼∶白眼=1∶1,出现眼色与性别关联的现象。(2)由于子二代中灰身∶黑身=3∶1,红眼∶白眼=3∶1,同时分析两对性状遗传时出现四种表现型且比例为9∶3:3∶1(或:子二代中,灰身红眼∶灰身白眼∶黑身红眼∶黑身白眼=9∶3∶3∶1),故此昆虫控制体色的基因与控制眼色的基因的遗传遵循自由组合定律。(3)据题意可知,子二代中灰身红眼雌性个体与灰身红眼雄性个体进行交配,使用“先拆分再组合”的解题策略。①灰身雌性基因型是1/3AA,2/3Aa,灰身雄性基因型也是1/3AA,2/3Aa,棋盘法表示如下:②红眼雌性基因型是1/2XBXB,1/2XBXb,红眼雄性基因型是XBY,棋盘法表示如下:组合在一起,子三代黑身白眼个体出现的概率是1/9×1/8=1/72。(4)若实验中发现纯合红眼雌性个体与纯合白眼雄性个体杂交,子代中出现一只白眼雌性个体,研究发现这只白眼雌性个体为遗传物质改变引起的,其原因可能是染色体片段缺失或基因突变所致。若为染色体片段缺失,则白眼雌性的基因型为XbX0,若为基因突变,则白眼雌性的基因型为XbXb。为进一步判断这只白眼雌性个体出现的原因,可让这只白眼雌性个体与红眼雄性(XBY)个体杂交,观察后代雌雄性别比例及眼色情况。若为基因突变所致,则XbXb×XBY杂交的子代个体中雌性全为红眼,雄性全为白眼,且雌性∶雄性=1∶1;若为染色体片段缺失所致,则XbX0×XBY杂交的子代个体雌性(XBX0、XBXb)全为红眼,由于X0Y死亡,所以雄性全为白眼(XbY),且雌性∶雄性=2∶1。本题考查自由组合定律的实质和应用以及变异类型的判断,要求考生具有一定的分析推理和计算能力。9、吞噬细胞和体液中杀菌物质生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用靶细胞效应T下丘脑甲状腺素抗体内质网、高尔基体和线粒体遵医嘱治疗和自我隔离避免病毒传播【解析】

1.非特异性免疫指机体先天具有的正常的生理防御功能,对各种不同的病原微生物和异物的入侵都能作出相应的免疫应答。它和特异性免疫一样都是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性。非特异性免疫是人一生下来就具有,而特异性免疫需要经历一个过程才能获得。2.新型冠状病毒侵入人体→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分别分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。3.B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。【详解】(1)新冠肺炎病毒进入人体内后,首先非特异性免疫发挥作用,由于已经侵入人体,这时由吞噬细胞和体液中的杀菌物质组成的第二道防线会发挥防御作用,与特异性免疫相比,这种免疫类型的主要特点有生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用。(2)被病毒侵染的肺泡细胞,携带能被免疫细胞识别的抗原,称为靶细胞,在细胞免疫的过程中,人体内的效应T细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡,释放病毒。(3)据分析可知,病毒侵入体内后,会激活T淋巴细胞释放淋巴因子,该物质会刺激下丘脑体温调节中枢,通过分级调节,使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加,体温上升。(4)由于康复者曾经接触新冠肺炎病毒,体内免疫系统产生了对应的免疫细胞和免疫活性物质,其血清中能与新型冠状病毒结合的物质主要是抗体,抗体的本质是分泌蛋白,与其合成与加工有关的细胞器有核糖体(合成)、内质网(加工)、高尔基体(进一步加工)和线粒体(提供能量),其中核糖体不具有膜。(5)若被确认为“新冠”患者,具体的应对措施由保持积极乐观的心态,遵医嘱治疗和自我隔离避免病毒传播,症状缓解后,适当进行一定程度体育锻炼。本题为热点试题,结合当下疫情考察免疫调节相关的知识。10、激素调节受神经调节的支配(或调控)激素调节可以影响神经系统的功能线粒体内膜血浆中含有HPO42-、HCO3-等缓冲物质为增加散热,面部皮肤毛细血管舒张,血流量增加肝糖原水解为葡萄糖、肌糖原氧化分解产生乳酸并释放能量【解析】

目前普遍认为,神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在相关调节中,以神经调节为主导,激素调节受神经调节的支配;血糖的来源:消化吸收、肝糖原的分解和非糖物质的转化;血糖的去路:氧化分解、合成糖原、转化为脂肪等非糖物质。【详解】(1)高度紧张引起肾上腺素分泌量增加,说明激素调节受神经调节的调控;肾上腺素

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论