学校负责人考核制度

PAGE学校负责人考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价学校负责人的工作表现，加强对学校负责人的管理和监督，提高学校管理水平和教育教学质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校各级各类学校负责人，包括校长、副校长等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对学校负责人的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励学校负责人积极履行职责，不断提高工作水平，同时对存在的问题进行约束和改进。4.定性与定量相结合原则：考核指标既有定性描述，又有定量数据，使考核结果更加科学合理。二、考核内容与标准（一）德1.思想政治素质坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，具有坚定的政治立场和较高的政治觉悟。积极贯彻落实党的路线、方针、政策，在学校工作中发挥模范带头作用。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，全身心投入学校管理工作。关爱学生，尊重教师，团结同事，具有良好的团队合作精神。廉洁奉公，遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风。（二）能1.教育管理能力具备较强的组织协调能力，能够有效地组织学校的各项工作，协调各方关系。具有良好的决策能力，能够科学合理地制定学校发展规划和工作计划，并组织实施。掌握现代教育管理理论和方法，能够不断创新学校管理模式，提高管理效率。2.教育教学指导能力熟悉教育教学规律，能够深入教学一线，指导教师开展教学工作，提高教学质量。具备一定的学科专业知识，能够对学科教学进行有效的指导和评价。3.沟通能力善于与上级教育主管部门、社会各界、家长等进行沟通交流，及时反馈学校工作情况，争取各方支持。能够与师生进行良好的沟通，了解师生需求，解决师生关心的问题。（三）勤1.工作态度工作勤奋，敬业爱岗，认真履行工作职责，按时完成各项工作任务。具有较强的责任心，对工作认真负责，一丝不苟，勇于承担工作责任。2.工作作风坚持实事求是，真抓实干，注重工作实效，反对形式主义。深入基层，调查研究，及时了解学校工作中的实际问题，并积极加以解决。（四）绩1.学校管理工作业绩学校管理规范，各项规章制度健全，工作秩序良好。学校发展规划明确，目标任务落实到位，学校整体工作有明显进步。学校安全稳定工作扎实，无重大安全事故发生。2.教育教学工作业绩学校教育教学质量稳步提高，学生在学业水平测试、综合素质评价等方面成绩优异。积极推进课程改革，开展丰富多彩的教育教学活动，学生综合素质得到有效提升。教师队伍建设成效显著，教师专业发展水平不断提高，有一批骨干教师和学科带头人。3.学校特色与创新工作学校在教育教学、管理等方面形成独特的办学特色，得到社会认可。积极开展教育创新实践，在教育教学方法、管理模式等方面有新的突破和成果。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，做到廉洁从政。无违规违纪行为，无利用职务之便谋取私利的情况。2.财务管理严格执行财务管理制度，规范学校财务收支行为，确保学校经费合理使用。加强学校资产管理，防止国有资产流失。三、考核方式与程序（一）考核方式1.年度考核：每年对学校负责人进行一次年度考核，考核时间为每年的[具体时间]。2.任期考核：在学校负责人任期届满时进行任期考核。3.平时考核：通过日常工作检查、工作汇报、师生评价等方式，对学校负责人进行平时考核。（二）考核程序1.个人述职：学校负责人在考核时，要向考核组进行个人述职，汇报本年度或任期内的工作情况。2.民主测评：组织学校教职工、学生家长等对学校负责人进行民主测评，测评结果作为考核的重要依据。3.个别谈话：考核组与学校领导班子成员、教职工代表、学生代表等进行个别谈话，了解学校负责人的工作情况。4.查阅资料：查阅学校负责人的工作计划、工作总结、会议记录、财务报表等相关资料。5.实地考察：对学校的教育教学设施、校园文化建设等进行实地考察。6.综合评价：考核组根据个人述职、民主测评、个别谈话、查阅资料、实地考察等情况，对学校负责人进行综合评价，形成考核意见。四、考核结果评定与运用（一）考核结果评定考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：考核得分在[具体分数区间]以上，且在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出。2.合格：考核得分在[具体分数区间]之间，且在各方面表现较好。3.基本合格：考核得分在[具体分数区间]之间，且在某些方面存在一定问题。4.不合格：考核得分在[具体分数区间]以下，或在德、能、勤、绩、廉等方面存在严重问题。（二）考核结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的学校负责人，给予表彰奖励，在评先评优、职称晋升等方面予以优先考虑。2.绩效工资发放：考核结果与学校负责人的绩效工资挂钩，根据考核等次发放相应的绩效工资。3.岗位调整：对考核结果为基本合格或不合格的学校负责人，视情况进行岗位调整或诫勉谈话。4.责任追究：对考核结果为不合格，且存在严重违规违纪行为的学校负责人，按照有关规定进行责任追究。五、申诉与复议（一）申诉学校负责人对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知之日起[具体天数]内向考核组提出申诉。考核组应在接到申诉之日起[具体天数]内进行调查核实，并将调查结果反馈给申诉人。（二）复议申诉人对考核组的调查结果仍有异议的，可以在接到调查