幼儿园社团考核制度

PAGE幼儿园社团考核制度一、总则（一）目的为了规范幼儿园社团活动的管理，提高社团活动质量，促进幼儿全面发展，特制定本考核制度。本制度旨在确保幼儿园社团活动的有序开展，激发幼儿参与社团活动的积极性和创造力，培养幼儿的团队合作精神、兴趣爱好和特长，为幼儿的综合素质提升提供有力支持。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有社团组织，包括但不限于艺术社团（如绘画、舞蹈、音乐等）、体育社团（如足球、篮球、武术等）、手工社团、科学探索社团等。（三）考核原则1.全面性原则：对社团的组织管理、活动开展、幼儿参与度、成果展示等方面进行全面考核，确保考核结果客观、公正。2.过程性原则：注重社团活动过程的考核，关注活动计划的制定、实施过程中的组织协调、指导教师的工作表现等，及时发现问题并加以改进。3.激励性原则：通过考核，对表现优秀的社团和个人进行表彰和奖励，激励社团不断提高活动质量，激发教师和幼儿的积极性和创造性。4.发展性原则：考核结果应作为社团发展和改进的依据，帮助社团总结经验教训，不断完善活动内容和形式，促进社团持续发展。二、考核内容与标准（一）社团组织管理（30分）1.社团章程制定（5分）有明确的社团宗旨、目标和活动范围。（3分）对社团成员的权利和义务、组织机构设置、活动开展方式等有详细规定。（2分）2.组织机构建设（5分）社团负责人职责明确，具备较强的组织协调能力。（2分）设有合理的组织机构，如理事会、执行团队等，分工明确，运转良好。（3分）3.成员管理（5分）社团成员选拔程序规范，面向全体幼儿，具有广泛的代表性。（2分）建立成员档案，记录成员参与活动情况。（1分）定期对成员进行培训和指导，促进成员成长。（2分）4.活动计划与总结（5分）每学期制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、参与人员等，计划合理可行。（3分）每次活动结束后及时进行总结，分析活动效果，总结经验教训。（2分）5.财务管理（5分）社团经费使用合理，有明确的预算和开支记录。（3分）经费使用公开透明，接受教师和家长监督。（2分）6.档案管理（5分）社团活动资料齐全，包括活动计划、教案、照片、视频等，分类整理，妥善保存。（3分）能够及时更新档案内容，确保档案资料的完整性和准确性。（2分）（二）活动开展（40分）1.活动内容与形式（10分）活动内容丰富多样，符合幼儿年龄特点和兴趣爱好，具有教育性、趣味性和挑战性。（5分）活动形式新颖独特，能够激发幼儿的参与热情，如游戏、竞赛、表演、实践操作等。（5分）2.活动组织与实施（10分）活动前准备充分，场地、器材、材料等准备齐全。（3分）活动过程中组织有序，教师指导得力，能够保证活动安全、顺利进行。（4分）注重幼儿的主体地位，鼓励幼儿积极参与、自主探索和合作交流。（3分）3.活动频率（5分）按照社团活动计划，定期开展活动，每学期活动次数不少于规定次数。（3分）如有特殊情况需要调整活动时间或次数，需提前向幼儿园报备并说明原因。（2分）4.活动效果（10分）幼儿在活动中表现出浓厚的兴趣和积极性，参与度高。（4分）通过活动，幼儿在知识、技能、情感、态度等方面得到明显提升，如艺术表现力增强、身体素质提高、团队合作意识增强等。（4分）活动得到家长和社会的认可和好评。（2分）5.活动创新（5分）社团能够不断探索创新活动内容和形式，形成具有特色的社团文化。（获得家长和社会的认可和好评。（2分）通过活动，幼儿在知识、技能、情感、态度等方面得到明显提升，如艺术表现力增强、身体素质提高、团队合作意识增强等。（4分）活动得到家长和社会的认可和好评。（2分）5.活动创新（5分）社团能够不断探索创新活动内容和形式，形成具有特色的社团文化。（3分）在幼儿园或更广泛范围内具有一定的示范引领作用。（2分）（三）幼儿参与度（20分）1.参与人数（10分）社团成员参与活动的出勤率高，每学期缺勤率不超过规定比例。（6分）能够吸引非社团成员积极参与社团活动，扩大社团影响力。（4分）2.参与积极性（10分）幼儿在活动中表现出主动参与、积极思考、勇于表达的良好态度。（5分）幼儿对社团活动的满意度高，愿意长期参与社团活动。（5分）（四）成果展示（10分）1.展示活动组织（5分）定期组织社团成果展示活动，展示形式多样，如汇报演出、作品展览、比赛等。（3分）成果展示活动组织有序，能够充分展示社团活动成果。（2分）2.成果质量（5分）社团成员在艺术、体育、手工、科学等方面取得显著成果，如作品在比赛中获奖、表演获得好评等。（3分）成果具有一定的创新性和代表性，能够体现社团的特色和水平。（2分）三、考核方式与周期（一）考核方式1.资料审查：查阅社团的活动计划、总结、教案、照片、视频、成员档案、经费使用记录等资料，评估社团组织管理和活动开展情况。2.实地观察：观察社团活动的组织实施过程，了解活动现场的组织秩序、教师指导情况、幼儿参与度等。3.问卷调查：向社团成员、家长发放调查问卷，了解他们对社团活动的满意度、意见和建议。4.成果评估：对社团的成果展示活动进行评估，查看成果质量和展示效果。（二）考核周期每学期末进行一次全面考核，考核结果作为本学期社团工作的评价依据。同时，在日常工作中，对社团活动进行不定期抽查，及时发现问题并督促整改。四、考核结果与运用（一）考核结果评定考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）结果运用1.表彰奖励对考核结果为优秀的社团，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。对在社团活动中表现突出的教师和幼儿，进行单独表彰和奖励，如优秀指导教师奖、社团之星奖等。2.经费支持根据考核结果，对优秀社团在下一学期给予一定的经费支持，用于社团活动的开展和设备更新等。对考核不合格的社团，减少或暂停经费支持，督促其整改提高。3.发展指导针对考核结果为良好和合格的社团，帮助其分析存在的问题，提出改进建议，促进社团发展。对考核不合格的社团，下达整改通知书，要求其在规定时间内制定整改方案并认真落实，整改后进行复查，仍不合格者予以解散。4.评优推荐在评选优秀社团、