2025-2026学年度第二学期班主任关于班级安全教育周活动总结汇报

2025-2026学年度第二学期班主任关于班级安全教育周活动总结汇报尊敬的学校领导、各位老师：为深入贯彻落实学校关于校园安全工作的部署要求，切实加强班级安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力，筑牢班级安全防线，守护学生健康快乐成长，我班于2025-2026学年度第二学期第X周（X月X日-X月X日），围绕“安全伴我行，平安共成长”的核心主题，扎实开展了为期一周的安全教育周系列活动。活动期间，我结合班级学生年龄特点和成长实际，精心策划、周密部署，组织开展了形式多样、内容丰富、针对性强的安全教育活动，取得了良好的教育成效。现将本次安全教育周活动开展情况、成效、存在的不足及后续改进计划，总结汇报如下：一、提高思想认识，精心部署活动安全无小事，责任大于天。接到学校关于开展安全教育周活动的通知后，我高度重视，第一时间认真学习通知要求，深刻认识到安全教育周活动是强化学生安全意识、普及安全知识、防范安全事故的重要举措。结合本班实际，我精心制定了《班级安全教育周活动实施方案》，明确了活动主题、活动目标、活动内容、活动形式和时间安排，细化了每一项活动的具体流程和责任分工，确保活动有序、高效开展。活动启动前，我召开了班级安全教育周动员班会，向全体学生宣讲了本次安全教育周的目的、意义和具体安排，强调了安全工作的重要性，引导学生提高思想认识，主动参与到各项安全教育活动中来，树立“安全第一、珍爱生命”的理念，自觉遵守安全规章制度，远离安全隐患。同时，通过班级群向家长宣传本次安全教育周活动，争取家长的配合与支持，形成家校协同育人合力，共同守护学生安全。二、丰富活动形式，落实教育实效本次安全教育周活动，我坚持“贴近学生、贴近生活、注重实效”的原则，避免形式化、走过场，围绕交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、校园欺凌、心理健康、网络安全等重点内容，组织开展了系列主题活动，让学生在参与活动的过程中学习安全知识、提升安全素养。（一）开展主题班会，普及安全知识活动期间，我组织开展了“安全伴我行，平安共成长”主题班会，通过PPT演示、视频播放、案例分析、小组讨论、知识问答等多种形式，向学生普及各类安全知识。重点讲解了交通安全常识，引导学生认识交通信号灯、交通标志，遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路、不乘坐无牌无证车辆；讲解了消防安全知识，演示了灭火器的正确使用方法，引导学生牢记火灾逃生技巧，不玩火、不私拉乱接电线；讲解了防溺水安全知识，强调了“六不准”要求，提醒学生远离河流、池塘等危险区域，不到危险水域玩耍；讲解了食品安全知识，引导学生养成良好的饮食习惯，不购买“三无”食品、过期食品，注意饮食卫生；讲解了校园欺凌的危害和防范方法，引导学生友好相处，拒绝校园欺凌，遇到欺凌及时向老师、家长求助；讲解了网络安全知识，提醒学生合理使用网络，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息，不随意透露个人信息，防范网络诈骗。主题班会期间，学生积极参与讨论、主动发言，分享自己知道的安全知识和身边的安全案例，在互动交流中深化了对安全知识的理解和记忆，进一步增强了安全防范意识。（二）组织实践演练，提升自救能力为让学生掌握基本的安全自救、互救技能，结合学校统一安排，我组织班级学生参与了消防安全疏散演练和防踩踏应急演练。演练前，我向学生详细讲解了演练流程、疏散路线、注意事项，强调了演练的严肃性和重要性，引导学生以认真、严肃的态度参与演练，避免嬉笑打闹。演练过程中，学生听从指挥、服从安排，按照预定路线快速、有序地疏散到指定安全区域，全程安静、有序，无拥挤、踩踏等现象。演练结束后，我对演练情况进行了总结，肯定了学生的表现，同时指出了演练过程中存在的不足，如部分学生疏散速度较慢、弯腰护头动作不规范等，并再次演示了正确的疏散方法和自救动作，让学生熟练掌握基本的应急避险技能，提升自我保护能力。（三）开展安全隐患排查，筑牢安全防线安全教育周期间，我组织学生开展了班级安全隐患自查自纠活动，带领学生对教室、课桌、门窗、电器、消防设施、走廊等区域进行全面排查，重点排查是否存在电器老化、门窗松动、物品摆放杂乱、消防通道堵塞等安全隐患。同时，引导学生自查自身存在的安全隐患，如携带危险物品（刀具、打火机等）、课间追逐打闹、上下楼梯不遵守规则等。对于排查出的安全隐患，我及时进行了整改，如联系后勤人员维修松动的门窗、整理杂乱的物品、清理消防通道；对于学生自身存在的安全问题，我进行了一对一的教育引导，要求学生立即改正，杜绝安全隐患。通过安全隐患排查活动，让学生主动参与到班级安全管理中来，增强了学生的安全责任意识，筑牢了班级安全防线。（四）丰富宣传形式，营造浓厚氛围为营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的浓厚氛围，我充分利用班级宣传栏、黑板报、班级群等载体，开展安全知识宣传活动。组织学生制作安全主题黑板报、手抄报，内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水安全等各类安全知识，学生精心设计、认真制作，既锻炼了动手能力，又巩固了安全知识；在班级宣传栏张贴安全标语、安全知识海报，让学生在潜移默化中学习安全知识；通过班级群向学生和家长推送安全知识、安全案例、应急避险技巧等内容，引导家长重视学生安全教育，配合学校做好学生安全工作，形成家校协同育人合力。（五）开展家校联动，凝聚育人合力学生安全离不开家长的配合与支持。活动期间，我通过家长会、班级群、电话沟通等多种形式，加强与家长的沟通联系，向家长宣传安全教育的重要性，分享学生在校安全教育情况，提醒家长履行监护责任，加强对孩子的居家安全、出行安全、防溺水安全、网络安全等方面的教育，引导家长关注孩子的安全行为和心理状态，及时发现和解决孩子存在的安全问题，共同守护学生健康成长。同时，收集家长对班级安全教育工作的意见和建议，不断优化班级安全教育工作举措。三、活动成效显著，安全意识提升通过本次安全教育周系列活动的开展，取得了显著的教育成效：一是学生的安全防范意识得到了明显增强，大部分学生能够树立“安全第一、珍爱生命”的理念，自觉遵守安全规章制度，远离安全隐患；二是学生掌握了各类安全知识和基本的应急避险、自救互救技能，能够在遇到安全问题时沉着应对、正确处置；三是班级安全管理水平得到了提升，排查并整改了一批安全隐患，营造了安全、和谐、有序的班级氛围；四是家校协同育人合力得到了凝聚，家长的安全监护意识得到了增强，能够积极配合学校做好学生安全教育工作；五是学生的安全责任意识得到了强化，能够主动参与到班级安全管理中来，形成了“人人参与安全、人人守护安全”的良好局面。四、正视存在不足，明确改进方向在本次安全教育周活动开展过程中，虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足，需要在后续工作中不断改进和完善：一是部分学生参与活动的积极性不够高，存在被动参与、敷衍了事的现象，尤其是在安全知识学习和实践演练中，态度不够认真；二是安全教育内容的针对性和实效性还可以进一步提升，部分安全教育内容与学生的生活实际结合不够紧密，难以充分调动学生的学习兴趣；三是安全教育的长效性不足，活动结束后，部分学生的安全意识出现反弹，难以持续巩固教育成效；四是家校联动的深度和广度还不够，部分家长对学生安全教育的重视程度不够，配合学校开展安全教育工作的积极性不高。五、强化长效管理，筑牢安全根基安全教育不是一时之功，而是一项长期的、常态化的工作。针对本次安全教育周活动中存在的不足，结合班级实际，后续我将重点做好以下几方面工作，持续巩固教育成效，筑牢班级安全根基：1.强化常态化安全教育，将安全教育融入日常教学、班会、晨会等各个环节，定期开展安全知识学习、安全案例分析、应急演练等活动，不断强化学生的安全意识，持续提升学生的安全素养。2.丰富安全教育内容和形式，结合学生的年龄特点和生活实际，选取学生感兴趣、贴近生活的安全教育内容，创新教育形式，采用情景模拟、安全故事分享、趣味竞赛等多种形式，增强安全教育的针对性和实效性，充分调动学生的参与积极性。3.加强班级安全管理，定期开展安全隐患排查活动，建立安全隐患排查台账，及时发现、整改安全隐患；加强对学生日常行为的监督和引导，规范学生的安全行为，杜绝课间追逐打闹、携带危险物品等不安全行为。4.深化家校协同育人，进一步加强与家长的沟通联系，通过家长会、家长学校、家访等多种形式，强化家长的安全监护意识，引导家长重视学生安全教育，积极配合学校做好学生安全工作，形成家校协同育人的强大合力。5.建立健全安全激励机制，对在安全教育活动中表现积极、安全意识强、能够自觉遵守安全规章制度的学生予以表彰奖励，发挥榜样的示范引领作用，引导全体学生主动学习安全知识、遵守安全规则、提升安全素养。六、总结本次安全教育周系列活动的开展，有效强化了学生的安全意识，普及了安全知识，提升了学生的自我保护能力，筑牢了班级安全防线。在今后的工作中，我将以本次安全教育周活动为契机，正视存在的不足，不断改进工作方法，强化常态化安全教育，加强班级安全