2025-2026学年度第二学期学校红十字会工作总结及活动记录

2025-2026学年度第二学期学校红十字会工作总结及活动记录2025-2026学年度第二学期，我校红十字会在学校党支部、校委会的正确领导下，在上级红十字会的精心指导和大力支持下，深入贯彻落实红十字会相关法律法规和工作部署，秉承“人道、博爱、奉献”的红十字精神，以培育学生人道主义精神、提升学生应急避险能力、开展志愿服务活动为核心，结合学校教育教学实际，扎实推进各项工作，有序开展各类特色活动，切实发挥红十字会在校园育人、应急保障、志愿服务中的重要作用，圆满完成了本学期各项工作任务。现将本学期学校红十字会工作总结及活动开展情况详细记录如下：一、工作概述本学期，我校红十字会坚持以立德树人为根本任务，立足校园实际，健全组织体系、强化队伍建设、创新活动形式、丰富活动内容，重点推进红十字知识宣传、应急救护培训、志愿服务、爱心帮扶等工作，着力培养学生的人道主义精神、社会责任感和奉献意识，营造“人人参与红十字、人人践行博爱精神”的良好校园氛围。本学期，我校红十字会进一步完善工作机制，明确工作责任，吸纳新一批红十字会员，加强会员培训，提升会员素养；围绕“红十字精神传播、应急救护能力提升、爱心志愿服务”三大主线，开展各类主题活动XX次，参与师生达XX人次，有效提升了红十字精神在校园的知晓度和影响力，为构建和谐校园、培育新时代好少年作出了积极贡献。同时，在工作开展过程中，我们也清醒地认识到存在的问题和不足，为后续工作的改进和提升明确了方向。二、主要工作开展情况及成效（一）健全组织体系，强化队伍建设1.完善组织架构。进一步健全学校红十字会组织体系，明确由学校党支部书记担任红十字会名誉会长，分管德育副校长担任会长，德育处主任担任副会长，各年级组长、班主任代表、学生代表担任理事，明确各级人员工作职责，形成“学校领导牵头、德育处统筹、各部门协同、师生全员参与”的工作格局，确保各项工作有序推进、落地见效。2.吸纳新会员，加强会员管理。本学期，面向全校学生开展红十字会员招募活动，通过宣传动员、自愿报名、资格审核等环节，新增红十字会员XX名，进一步壮大了红十字会员队伍；完善会员管理制度，建立会员档案，详细记录会员基本信息、参与活动情况，加强对会员的日常管理和思想教育，引导会员自觉践行红十字精神，发挥先锋模范作用。3.开展会员培训。组织开展红十字会员专项培训XX次，邀请上级红十字会专家、学校医护人员，围绕红十字会历史、红十字精神、会员职责、应急救护基础知识等内容进行讲解，提升会员对红十字会工作的认识和自身素养；选拔优秀会员组成红十字志愿服务队，开展志愿服务礼仪、服务流程等专项培训，规范志愿服务行为，提升志愿服务质量。（二）深化宣传教育，弘扬红十字精神本学期，我校红十字会以多种形式开展红十字精神宣传教育活动，让“人道、博爱、奉献”的精神深入人心，引导师生树立人道主义理念，增强社会责任感。1.多元宣传营造氛围。利用校园宣传栏、电子屏、黑板报、校园公众号、班级群等多种载体，宣传红十字精神、红十字会历史、应急救护知识、爱心帮扶事迹等内容，张贴宣传海报XX张、悬挂宣传横幅XX条、发布宣传推文XX篇，营造浓厚的宣传氛围；在校园广播开设“红十字专栏”，定期播报红十字相关知识和活动动态，扩大宣传覆盖面。2.主题活动深化教育。结合世界红十字日、世界急救日等重要节点，开展“红十字精神进校园”主题教育活动，组织各班级召开主题班会，通过观看红十字专题影片、分享红十字感人故事、开展知识竞赛等形式，引导学生深入理解红十字精神的内涵；开展“红十字精神征文”“手抄报制作”活动，收集学生作品XX份，进一步激发学生践行红十字精神的积极性和主动性。（三）开展应急培训，提升救护能力为提升师生应急避险和自救互救能力，本学期，我校红十字会重点开展应急救护培训活动，邀请专业人员进行授课，确保培训内容实用、形式多样、成效显著。1.开展应急救护专题培训。邀请上级红十字会应急救护专家，开展应急救护专题培训XX次，重点讲解心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、常见意外伤害（如擦伤、扭伤、烫伤）的处理方法、应急避险常识等内容；通过理论讲解、现场演示、实操演练相结合的方式，让师生直观掌握应急救护技能，现场组织师生进行实操练习，专家逐一进行指导纠正，确保每位参与者都能熟练掌握基本急救技能。本学期共培训师生XX人次，发放应急救护手册XX本。2.开展应急演练活动。结合校园安全工作实际，联合德育处、安全办，开展校园应急疏散演练、意外伤害应急处置演练等活动XX次，模拟火灾、地震、学生突发疾病等场景，引导师生运用所学的应急救护知识和技能，快速、有序地开展应急处置和疏散逃生，进一步提升师生的应急反应能力和协同配合能力，筑牢校园安全防线。（四）开展志愿服务，践行奉献精神我校红十字会积极组织开展各类志愿服务活动，引导会员和广大师生走出校园、服务社会，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，增强社会责任感。1.校园志愿服务活动。组织红十字志愿服务队，开展校园志愿服务活动XX次，重点开展校园卫生清扫、文明劝导、帮扶困难同学等活动；志愿者们定期清理校园卫生死角，劝导同学们遵守校园规章制度、爱护校园环境，主动帮扶学习困难、生活有困难的同学，为他们补习功课、提供生活帮助，用实际行动践行奉献精神，营造和谐友爱的校园氛围。2.校外志愿服务活动。结合社会需求，组织红十字志愿者走出校园，开展校外志愿服务活动XX次，走进社区开展爱心宣传、卫生清扫、关爱孤寡老人和留守儿童等活动；走进周边社区，向居民宣传应急救护知识、垃圾分类知识，开展卫生清扫志愿服务，清理社区垃圾、擦拭公共设施；走进敬老院，为孤寡老人打扫房间、表演节目、陪老人谈心聊天，送去温暖和关怀；关爱留守儿童，为他们赠送学习用品、辅导功课，陪伴他们健康成长。（五）开展爱心帮扶，传递温暖力量我校红十字会始终关注困难群体，积极开展爱心帮扶活动，凝聚校园爱心力量，传递温暖与关怀，践行红十字“博爱”精神。1.校内爱心帮扶。排查校内家庭困难学生，建立困难学生档案，组织开展“爱心帮扶”活动，通过会员捐款、师生互助等形式，为困难学生筹集爱心款XX元、学习用品XX件，帮助他们解决学习和生活中的实际困难；定期走访困难学生家庭，了解他们的家庭情况和实际需求，制定个性化帮扶方案，持续开展帮扶工作，让困难学生感受到校园的温暖。2.校外爱心捐赠。积极响应上级红十字会号召，组织开展校外爱心捐赠活动，引导师生捐赠衣物、书籍、学习用品等物资XX件，捐赠物资通过上级红十字会，捐赠给贫困地区学生和困难群众，传递校园爱心，助力公益事业发展。三、本学期活动详细记录为全面梳理本学期学校红十字会活动开展情况，确保活动记录完整、详实，现将各项活动具体情况记录如下，做到“一项活动、一份记录、有据可查”：（一）红十字会员招募及培训活动1.活动时间：2026年3月X日—3月X日2.活动主题：吸纳新会员，凝聚新力量，践行红十字精神3.活动地点：学校多功能报告厅、各班级教室4.参与人员：全校学生、红十字会理事、班主任5.活动流程：①宣传动员：通过校园公众号、班级群、黑板报等形式，宣传红十字会相关知识和会员招募要求；②自愿报名：学生自愿填写报名申请表，班主任审核推荐；③资格审核：学校红十字会组织理事，对报名学生进行资格审核，确定新增会员名单；④会员培训：邀请上级红十字会专家，为新增会员开展专题培训，讲解红十字精神、会员职责等内容；⑤宣誓仪式：组织新增会员进行宣誓，正式成为红十字会员，颁发会员证。6.活动成效：新增红十字会员XX名，壮大了会员队伍；通过培训，让新增会员了解了红十字会工作，明确了自身职责，增强了践行红十字精神的意识。7.活动照片/资料：留存会员招募海报、报名申请表、培训现场照片、宣誓仪式照片、会员证发放记录等相关资料（附后）。（二）“红十字精神进校园”主题教育活动1.活动时间：2026年4月X日—4月X日2.活动主题：弘扬红十字精神，争做新时代好少年3.活动地点：各班级教室、校园广播室、校园宣传栏4.参与人员：全体师生5.活动流程：①宣传预热：利用校园电子屏、宣传栏、广播等，宣传红十字精神和活动安排；②主题班会：各班级召开“红十字精神进校园”主题班会，观看红十字专题影片、分享感人故事、开展知识讨论；③征文及手抄报比赛：组织学生开展红十字精神征文、手抄报制作活动，收集作品并进行评选；④成果展示：将优秀征文、手抄报在校园宣传栏展示，扩大教育影响力。6.活动成效：全体师生进一步理解了红十字精神的内涵，增强了人道主义意识；收集优秀征文XX篇、手抄报XX份，激发了学生践行红十字精神的积极性。7.活动照片/资料：留存主题班会照片、优秀征文、手抄报作品、宣传照片等相关资料（附后）。（三）应急救护专题培训活动1.活动时间：2026年5月X日2.活动主题：学习应急救护技能，筑牢安全防护防线3.活动地点：学校体育馆4.参与人员：全体班主任、红十字会员、部分学生代表5.活动流程：①开场讲话：分管副校长讲话，强调应急救护培训的重要意义；②专家授课：上级红十字会应急救护专家，讲解心肺复苏、海姆立克急救法、常见意外伤害处理等知识；③现场演示：专家现场演示急救操作流程，讲解操作要点；④实操演练：参与人员分组进行实操练习，专家逐一指导纠正；⑤考核总结：对参与人员进行简单考核，总结培训成效，发放应急救护手册。6.活动成效：参与人员熟练掌握了基本应急救护技能，提升了应急避险和自救互救能力；发放应急救护手册XX本，进一步普及了应急救护知识。7.活动照片/资料：留存培训现场照片、专家演示照片、实操演练照片、应急救护手册发放记录等相关资料（附后）。（四）校园应急疏散演练活动1.活动时间：2026年5月X日2.活动主题：提升应急反应能力，共建平安和谐校园3.活动地点：全校校园、各教学楼、操场4.参与人员：全体师生5.活动流程：①赛前部署：召开演练部署会，明确演练流程、责任分工和注意事项；②警报响起：模拟火灾场景，校园广播发出疏散警报；③应急疏散：各班级在班主任带领下，按照预定路线，快速、有序地疏散到操场安全区域；④清点人数：各年级组长、班主任清点学生人数，及时上报疏散情况；⑤总结点评：安全办主任、红十字会副会长对演练进行总结点评，指出存在的问题和改进方向。6.活动成效：全体师生熟悉了应急疏散流程，提升了应急反应能力和协同配合能力；进一步强化了校园安全意识，筑牢了校园安全防线。7.活动照片/资料：留存疏散现场照片、清点人数照片、总结点评照片、演练部署会记录等相关资料（附后）。（五）红十字志愿服务系列活动1.活动时间：2026年4月—6月（每月X次）2.活动主题：践行志愿服务精神，传递红十字温暖3.活动地点：校园内、周边社区、敬老院4.参与人员：红十字志愿服务队队员、部分班主任5.活动内容及流程：（1）校园志愿服务：组织志愿者开展校园卫生清扫、文明劝导活动，清理校园卫生死角，劝导同学们遵守校园规章制度、爱护校园环境；帮扶困难同学，为他们补习功课、赠送学习用品。（2）社区志愿服务：走进周边社区，开展卫生清扫、爱心宣传活动，清理社区垃圾、擦拭公共设施；向居民宣传应急救护知识、垃圾分类知识，发放宣传资料。（3）敬老院志愿服务：走进敬老院，为孤寡老人打扫房间、整理衣物，陪老人谈心聊天、表演节目，为老人送去水果、生活用品等慰问品。6.活动成效：开展志愿服务活动XX次，参与志愿者XX人次，服务时长XX小时；用实际行动践行了志愿服务精神和红十字精神，传递了温暖，增强了学生的社会责任感。7.活动照片/资料：留存志愿服务现场照片、志愿者签到表、服务记录、慰问品发放记录等相关资料（附后）。（六）爱心帮扶及捐赠活动1.活动时间：2026年6月X日—6月X日2.活动主题：爱心传递，情暖校园，助力公益3.活动地点：学校多功能报告厅、各班级教室4.参与人员：全体师生5.活动流程：①排查摸底：排查校内家庭困难学生，建立困难学生档案；②宣传动员：向全体师生发出爱心帮扶倡议，号召大家积极参与捐赠活动；③爱心捐赠：师生自愿捐赠现金、学习用品、衣物、书籍等物资；④物资清点：红十字会理事对捐赠物资、现金进行清点、登记，建立捐赠台账；⑤帮扶发放：将捐赠的现金、物资发放给校内困难学生，将捐赠的衣物、书籍等物资整理后，上交上级红十字会，捐赠给贫困地区。6.活动成效：筹集爱心款XX元、各类物资XX件，帮扶校内困难学生XX名；向贫困地区捐赠物资XX件，传递了校园爱心，践行了红十字博爱精神。7.活动照片/资料：留存捐赠现场照片、捐赠台账、物资发放记录、上交物资凭证等相关资料（附后）。四、存在的问题与不足在总结本学期工作成效和活动开展情况的同时，我们也清醒地认识到，学校红十字会工作还存在一些问题和不足，需要在今后的工作中认真反思、切实整改：1.活动形式不够丰富创新。本学期开展的活动主要集中在宣传教育、应急培训、志愿服务、爱心帮扶等传统领域，活动形式较为单一，缺乏创新性和吸引力，未能充分调动全体师生的参与积极性，部分活动的参与度有待进一步提升。2.会员管理不够精细化。虽然建立了会员档案，但对会员的日常管理不够细致，会员参与活动的积极性参差不齐，部分会员未能充分发挥先锋模范作用；对会员的专项培训不够系统，培训内容的针对性和实效性有待进一步提升。3.志愿服务队伍建设有待加强。红十字志愿服务队的组织管理不够规范，志愿者的服务技能、服务水平参差不齐；志愿服务活动的常态化开展不够到位，部分志愿服务活动存在形式化现象，服务成效有待进一步提升。4.宣传教育的深度和广度不足。红十字精神宣传教育主要集中在校园内，面向社会的宣传力度不够；宣传形式较为传统，缺乏创新性，宣传内容的深度不足，未能让红十字精神真正融入师生日常生活。5.与上级红十字会、其他学校红十字会的交流合作不够。本学期，我校红十字会主要独立开展工作，与上级红十字会的沟通交流不够频繁，未能及时学习借鉴先进工作经验；与其他学校红十字会的交流合作较少，缺乏经验分享和资源共享。五、下一步工作打算针对本学期工作中存在的问题和不足，结合学校红十字会工作实际，下一步我们将聚焦问题整改、强化措施落实，创新工作思路、丰富活动形式，不断提升学校红十字会工作质量和水平，具体工作打算如下：1.创新活动形式，丰富活动内容。结合学生年龄特点和校园实际，创新红十字活动形式，开展更多具有创新性、吸引力、实效性的活动，如红十字主题演讲比赛、应急救护技能竞赛、红十字文化节等，进一步调动全体师生的参与积极性，扩大活动影响力。2.细化会员管理，强化会员培训。进一步完善会员管理制度，细化会员日常管理，建立会员考核评价机制，督促会员积极参与活动，充分发挥先锋模范作用；制定系统的会员培训计划，丰富培训内容、创新培训形式，提升培训的针对性和实效性，不断提升会员素