教师党员师德自查报告

教师党员师德自查报告第一章个人基本情况与岗位画像1.1身份定位本人×××，男，1983年4月生，2005年6月加入中国共产党，现任××市××中学党委第二支部宣传委员、高中数学教研组长、高三（1）班班主任，教龄18年，党龄18年。1.2岗位职责清单（1）教学：承担高三两个理科班数学教学，周课时14节，年度课时量560节。（2）育人：班主任工作，管理学生56人，寄宿生占比73%。（3）教研：主持市级课题《基于大数据的精准教学实践研究》，带领7人团队。（4）党建：负责支部“三会一课”记录、党员学习强国月度通报、师德舆情监测。（5）行政：兼任学校师德师风监督员，对接市纪委监委派驻教育局纪检监察组。1.3年度关键指标①高考数学平均分118.6，超省均11.4分；②学生违纪率0；③家长投诉0；④师德舆情0；⑤个人学习强国年度积分38642，支部排名第1。第二章师德自查法规依据与红线清单2.1法规体系（1）《新时代中小学教师职业行为十项准则》（2）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年修订）（3）《中国共产党纪律处分条例》（4）《事业单位工作人员处分暂行规定》（5）《××市教育局师德师风负面清单（2023版）》共36条2.2个人红线清单（节选）①严禁组织或参与有偿补课；②严禁违规推销教辅、文具、保险；③严禁体罚或变相体罚；④严禁接受家长宴请、收受礼品礼金；⑤严禁发表违背党的教育方针言论；⑥严禁学术不端；⑦严禁违规补课取酬；⑧严禁违规带生；⑨严禁违规使用教育收费APP；⑩严禁酒驾、醉驾、赌博。第三章自查方法与数据采集路径3.1五维交叉验证维度A个人填报：对照36条负面清单逐条勾选“无/有”，附佐证材料。维度B学生问卷：匿名线上问卷，覆盖所教学生100%，设置反向题3道测谎。维度C家长电话抽访：由年级家委会独立抽取30%家长，电话录音。维度D同事互评：教研组、年级组、支部委员背靠背打分，低于90分需书面说明。维度E组织核查：校纪委调阅近3年财务、信访、考勤、巡课、监控记录。3.2数据采集工具（1）问卷星专业版，设置IP限制、答题时间阈值、逻辑跳转。（2）腾讯会议云录制，家长电话抽访全程录像留痕。（3）学校“智慧师德”平台，自动比对教师人脸与课堂录像，识别私自调课。（4）ExcelPowerQuery，汇总五维数据，生成师德雷达图。3.3样本规模与时点2024年3月1日—3月31日完成采集，样本量：学生112份、家长34份、同事24份、组织记录1份，合计171条数据。第四章问题与风险点逐条披露4.1已核实问题（1）2023年9月15日第3节晚自习，因学生××未完成作业，本人使用“榆木脑袋”一词，构成语言贬损，违反《准则》第3条“关心爱护学生”。（2）2024年1月10日，违规将自家编写的《高考数学压轴题36讲》以每本48元价格卖给学生，共售出46本，获利2208元，违反《处理办法》第4条“违规推销教辅”。（3）2023年12月，课题结题报告中的“学生成绩提升率”数据，将样本由112人扩大到138人，属于“编造虚假数据”，违反《准则》第9条“坚持学术诚信”。4.2待核实风险（1）家属开设的“××教育咨询”公司，工商登记经营范围含“学科培训”，存在利益输送隐患。（2）个人微信公众号“××老师”2024年2月推文《这样刷题，高考数学必上130》文末插入购书链接，点击转化率12%，是否构成隐形补课待认定。第五章原因剖析与责任溯源5.1主观根源（1）功利心态：看到同行通过出书“名利双收”，产生攀比。（2）权威惯性：长期担任重点班班主任，习惯用“打压式”语言树立威严。（3）数据政绩：课题经费2万元需凭“显著效果”报销，驱使数据造假。5.2制度漏洞（1）学校教材代购权下放给备课组长，缺少第三方比价。（2）课题验收只看“提升率”表格，未要求原始成绩后台截图。（3）课堂语言监测仅随机抽查，未覆盖全体教师全部课时。5.3外部诱因（1）家长“唯分数”诉求强烈，主动询问“是否有老师私货”。（2）自媒体平台对“教师IP”流量分成高，诱导知识变现。第六章整改目标与量化指标6.1总体目标用12个月时间，将个人师德风险等级由“黄色”降为“绿色”，并建成可复制的“党员教师师德免疫体系”。6.2量化指标（1）语言贬损事件0起；（2）违规收费0元；（3）学术不端0起；（4）家长满意度≥98%；（5）学生心理健康测评“高危”人数≤1人；（6）个人自媒体推文全部通过校党委前置审核；（7）课题数据开放共享，接受第三方审计。第七章整改任务与实施流程7.1语言暴力“零辱骂”工程步骤1建立情绪熔断机制①课前3分钟深呼吸训练，佩戴小米手环，心率>100次/分自动震动提醒；②教室设置“暂停角”，师生均可申请2分钟冷静。步骤2替换话术库①编制《正向反馈180句》小册，每句附情境；②每周录制自己课堂语音，用“讯飞听见”转文字，检索贬义词，出现1次写200字反思。步骤3学生安全词①全班票选“安全词”为“草莓”，当学生喊出该词，教师须立即停课5分钟；②安全词使用情况每周汇总到年级组。7.2违规收费“零利润”工程步骤1退款与道歉①48小时内将2208元全部退还，家长签收率100%；②在班级群发布道歉视频，点赞率≥90%。步骤2建立“教辅白名单”①学校层面公布《2024秋教辅目录》，每学科限3本，价格不得高于京东自营9折；②教师不得推荐目录外资料，违者按1.5倍所得扣发绩效。步骤3资金穿透监管①家长通过“××教育缴费”平台缴费，直接对公账户；②教师个人账户若出现单笔≥200元学生相关转入，财务系统自动预警。7.3学术诚信“零造假”工程步骤1数据原始底表公开①将课题所有学生成绩、问卷、课堂录像上传至学校NAS，命名规则：课题编号_变量_日期；②设置只读权限，任何教职工可查验。步骤2引入第三方审计①委托××会计师事务所，费用从课题经费列支；②审计报告发布在学校官网，接受社会监督。步骤3建立“学术污点”一票否决①今后评优、职称申报，需提交“学术诚信承诺书”；②若再出现数据造假，5年内取消所有评优资格。第八章制度重建与长效机制8.1个人层面制度（1）《×××课堂语言自律十条》①禁止比较性贬损；②禁止公开排名倒数；③禁止性别刻板；④禁止地域歧视；⑤禁止家长身份标签；⑥禁止分数人格化；⑦禁止体罚性指令；⑧禁止连坐惩罚；⑨禁止拍照发群批评；⑩禁止课后留堂超15分钟。（2）《个人自媒体“三审三校”流程》①撰写→②自审→③支部宣传委员初审→④支部书记复审→⑤校党委终审→⑥发布后24小时内监控评论→⑦发现负面舆情30分钟内报告。8.2支部层面制度（1）《党员教师师德“红黄蓝”预警办法》指标：信访、有偿补课、体罚、学术不端、酒驾、赌博。分值：红线30分、黄线20分、蓝线10分。处置：累计30分停职检查；20分诫勉谈话；10分书面检查。积分年度清零，但记录进入师德档案。（2）《师德师风观察员制度》①每学科设1名观察员，由非党员教师担任，避免“好人主义”；②每月随机听评课2节，填写《师德观察记录表》，直报校纪委；③观察员享受每月500元津贴，由学校公用经费支出。8.3学校层面制度（1）《课堂语言AI监测暂行办法》①采购“××课堂智慧分析系统”，实时转写教师语言；②关键词库含贬损、歧视、辱骂等287个敏感词；③触发敏感词即推送短信给年级校长与纪委书记；④每学期触发2次，停课反思；5次，年度考核不合格。（2）《教辅材料“目录+竞价”采购制度》①市教育局统一招标，产生3家供应商；②学校家委会、教师代表、纪检三方组成评标小组；③教师不得私自联系供应商，违者按采购金额2倍扣发绩效。第九章风险防控预案9.1舆情事件预案事件分级：一般（微博阅读量<1万）、较大（1–10万）、重大（>10万）。响应时限：一般2小时、较大1小时、重大30分钟。流程：发现→截图→报告校党委→组建3人小组→撰写回应→报市教育局宣教处→发布→24小时内二次回应。9.2家属经商利益冲突预案（1）填写《配偶及直系亲属经商办企业报告表》；（2）校纪委与市场监管局比对经营范围；（3）若含“学科培训”，家属须承诺30日内变更或注销；（4）逾期不报，本人停职。9.3财务异常预警预案系统监测教师个人账户，出现以下情形触发预警：①单笔收入来自家长≥200元；②30日内累计≥1000元；③深夜（23:00–5:00）收到转账。预警后：财务科→纪委→银行流水核查→约谈→书面说明→存入师德档案。第十章个人成长与党性再锤炼计划10.1年度阅读清单（1）理论：《习近平谈治国理政》第四卷、《论党的自我革命》；（2）教育：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）、《教学勇气》（帕克·帕尔默）；（3）心理学《非暴力沟通》《情绪急救》。每本书撰写5000字读书笔记，上传学习强国。10.2党性锻炼“五个一”行动①每月一次社区志愿服务（不少于2小时）；②每季度一次家访贫困生；③每半年一次给全校教师上微党课；④每年一次红色教育基地实践；⑤每年一篇高质量党建论文。10.3教学能力迭代（1）完成“国培计划”骨干教师在线研修50学时；（2）考取“数据分析师（教育方向）”中级证书；（3）开发1门校本课程《数学建模与Python》，学生评价≥4.8/5。第十一章时间进度与里程碑2024年4月：完成退款、道歉、数据公开；2024年5月：课堂语言AI系统上线；2024年6月：家属公司完成经营范围变更；2024年7月：第三方审计报告发布；2024年9月：建成师德免疫体系并全市交流；2024年12月：个人师德风险等级评估为“绿色”。第十二章自查结论与承诺经五维交叉验证，本人已主动排查并核实3起师德失范行为，均已完成整改措施落地，退款、公开、审计、制度、预警五环节闭环。现承诺：若再出现类似问题，自愿接受组织调整岗位、降低岗位等级直至撤销教师资格处理，并承担相应法律责任。第十三章附录（制