湖北省华师大附中2026届生物高一下期末经典模拟试题含解析_第1页
湖北省华师大附中2026届生物高一下期末经典模拟试题含解析_第2页
湖北省华师大附中2026届生物高一下期末经典模拟试题含解析_第3页
湖北省华师大附中2026届生物高一下期末经典模拟试题含解析_第4页
湖北省华师大附中2026届生物高一下期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省华师大附中2026届生物高一下期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于细胞分化、癌变和衰老的叙述,不正确的是A.衰老细胞水分减少,核体积增大,染色质收缩,多种酶活性降低B.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变后导致细胞的分裂失控C.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,导致癌细胞容易扩散和转移D.随着细胞分化的进行,细胞中细胞器种类和数量不会发生变化2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄,然后套袋⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥3.关于DNA结构与功能的说法不正确的是(

)A.DNA分子中G与C这一碱基对含量较高,其结构稳定性相对较大B.生物体所有DNA分子的转录和翻译是同时同场所进行的C.碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性D.DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键4.某种群AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,该种群的A和a基因频率分别是()A.30%、20% B.45%、55% C.50%、50% D.55%、45%5.某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为()A.1:1B.1:2C.1:3D.0:46.已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是A.AAXBY,9/16B.AAXBY,1/16或AaXBY,1/8C.AAXBY,3/16或AaXBY,3/8D.AAXBY,3/167.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是()A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强B.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生8.(10分)当人从22℃到5℃的环境中,人体将出现的生理反应是()A.体表血管舒张血流加快 B.甲状腺激素和肾上腺素分泌减少C.耗氧量增加,代谢加快 D.下丘脑中的体温感觉中枢兴奋二、非选择题9.(10分)下图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),请据图回答:(1)人类白化病致病基因在染色体上。(2)Ⅱ3的基因型是。(3)III8为杂合子的概率是。(4)Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。(5)若III9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病孩子的概率为。10.(14分)如图甲〜丁表示获得矮秆抗锈病玉米(ddRR,两对基因独立遗传)的几种育种方式,请回答下列问题。(1)甲表示的育种方式是______,F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比率为______。(2)通常通过乙途径获得矮秆抗锈病植株的成功率很低,这是因为______。(3)图中丙、丁分别是对甲中F1植株花药中的花粉细胞所迸行的操作.获得植株B的育种方法是______;植株C的基因型可能有______种,其中与植株B相同的基因型有______。(4)如果丁中的花粉细胞均换成甲中F1植株的叶片细胞,则所形成的植株C为______倍体,基因型为______。11.(14分)下图所示为用农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的育种原理是_____________。(2)通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是_____________。(3)由③培育出的⑥是_____________倍体(填写数字)。(4)由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出⑤的过程叫_____________,③培育出④过程叫_____________,Ⅴ过程需要用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍,其原理是_____________。(5)经过Ⅵ对品种进行改造,所培育的⑦称为转基因植物,这一过程不涉及_____________。A.目的基因和运载体结合

B.细胞融合C.提取目的基因

D.检测目的基因的表达12.左图为某基因(A、a)控制的遗传系谱图,右图为9号体细胞部分染色体图。请回答:(1)该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”)染色体上,为_________性(填“显或“隐”)遗传。(2)Ⅱ6的基因型是_________。(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩,响应国家计划生育政策准备生育二胎,怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断,合理的建议是_______。A.胎必定患病,应终止妊娠B.胎儿必定正常,无需相关检査C.检测胎儿性别以确定是否患病D.羊水检査,分析胎儿的相关基因(4)在一次体检中,9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图,红绿色盲基因在染色体上的位置是______。A.I1B.I2C.Ⅱ1D.Ⅱ2

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】衰老细胞水分减少,核体积增大,染色质收缩,多种酶活性降低,A项正确;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变后导致细胞的分裂失控,B项正确;癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,导致癌细胞容易扩散和转移,C项正确;细胞分化导致细胞中细胞器种类和数量发生变化,D项错误。2、C【解析】试题分析:豌豆是严格的自花闭花授粉植物,在自然状态下一般是纯种;豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状,便于观察,即①②④。进行人工异花授粉时,必须保证雌花没有自花授粉.因此,进行人工异花授粉之前,要在花蕾期对母本去雄,然后套袋,即⑥。故选C。考点:本题考查孟德尔豌豆实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3、B【解析】根据碱基互补配对原则,G与C之间有三个氢键,而A与T之间只有两个氢键,所以DNA分子中G与C这一碱基对含量较高,其结构稳定性相对较大,A正确;真核细胞中,DNA的转录和翻译的场所不同,并不是同时进行的,B错误;DNA分子的多样性指的是碱基排列顺序千变万化,C正确;DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键,D正确。4、D【解析】

根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法是:显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半,隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。【详解】由题意知,AA=30%,aa=20%,Aa=1-30%-20%=50%;因此A基因频率=30%+1/2×50%=55%,a基因频率=20%+1/2×50%=45%,综上所述,D符合题意,ABC不符合题意。

故选D。5、A【解析】一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞;次级精母细胞在减数第二次分裂后期会发生着丝点分裂,导致姐妹染色单体分开成为染色体,若一个次级精母细胞有一对姐妹染色单体移向了同一极,则该次级精母细胞产生的2个精细胞均异常,另一个次级精母细胞产生的2个精细胞均正常,即正常精细胞和异常精细胞的比例为l∶1,A项正确,B、C、D三项均错误。【考点定位】减数分裂【名师点睛】本题综合考查学生对减数分裂过程的掌握情况。正确解答本题的关键是:熟记并理解减数分裂不同时期的特点,特别是能结合减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的主要特点、结合精子的形成过程理解正常精细胞和异常精细胞产生的原因。6、B【解析】已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩aaXbY,说明这对夫妇的基因型应为AaXBXb和AaXBY,是他们再生一个正常男孩的基因型是AAXBY或AaXBY,其概率分别是1/4×1/4=1/16、1/2×1/4=1/8,故选B。7、B【解析】据图可知,抗体甲的产生量与疫苗乙无关,说明接种不同的疫苗乙后,抗体甲产量不会增加,A项错误;由于记忆细胞的存在,同种疫苗再次接种后,记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞,产生抗体所需要的时间缩短,数量增多,B项正确;产生抗体的过程属于特异性免疫,C项错误;同种疫苗再次接种后,疫苗(抗原)刺激第一次接种后产生的记忆B细胞增殖分化为浆细胞,再产生出大量抗体,所以抗体浓度才迅速上升,D项错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】1.二次免疫过程解读(1)机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体。因此,注射疫苗后要经过一段时间才具有免疫力。(2)当再次接受相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速地增殖、分化产生大量的浆细胞,这时抗体的产生不仅较第一次速度快、量多,而且持续时间长。所以,某些预防接种应进行两次或多次,这样可产生大量的抗体和更多的记忆细胞。2.初次免疫与二次免疫相关曲线解读[信息解读](1)图中a为抗体浓度变化曲线,b为患病程度变化曲线。(2)与初次免疫相比,二次免疫反应强烈,抗体产生快且浓度高,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。[解题技法](1)分析此类问题要结合初次免疫和二次免疫反应的特点。(2)解答此类问题的关键是判断曲线代表的生理过程。8、C【解析】

人是一种恒温哺乳动物,当它处于低温环境时,常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生,另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失。而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加。【详解】A、从22℃到5℃的环境中,体表血管收缩,血流减慢,降低散热量,A错误;B、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进细胞代谢,增加产热量,B错误;C、低温环境时,常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生,另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失.而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加,C正确;D、体温感觉中枢在大脑皮层,D错误。故选C。二、非选择题9、常Aa2/311/4【解析】

白化病是常染色体隐性遗传病,患者的基因型为aa,正常的基因型为AA或Aa。【详解】(1)已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,受一对等位基因A、a的控制,遵循孟德尔基因的分离定律。

(2)图中Ⅲ7是患者aa,所以正常个体Ⅱ3的基因型是Aa。

(3)由Ⅲ7是患者aa,可知其父母都是Aa,所以Ⅲ8为杂合子Aa的概率是2/3。

(4)已知Ⅱ4的基因型是Aa,Ⅱ6基因型是aa,所以Ⅲ10的基因型是Aa,与Ⅱ4的基因型完全相同。

(5)由于Ⅱ6是患者aa,所以Ⅲ9的基因型Aa,和一个白化病基因携带者Aa结婚,则生一个患病孩子的几率为1/4。【点睛】解题的关键是根据遗传系谱图和白化病的遗传方式推出相应个体的基因型。10、杂交育种1/3基因突变的频率低且不定向单倍体育种9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】试题分析:(1)分析图甲可知,培育矮秆抗锈病植株的过程是不同优良性状的亲本进行杂交得到子一代,子一代再自交,该育种方法是杂交育种,由遗传图解可知,DDRR×ddrr→DdRr→D_R_:D_rr:ddR_:drr=9:3:3:1,其中矮秆抗锈病植株的基因型是ddR_(1/3ddRR、2/3ddDd),纯合子的基因型是ddRR,所以F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比率是1/3。(2)分析图乙可知,培育矮秆抗锈病植株的过程是由射线照射纯种矮秆不抗诱病植株,使其突变,从而得到矮杆抗锈病植株,该育种方法是诱变育种,其原理是基因突变,但是基因突变是不定向性的,且突变的频率很低,所以获得矮秆抗诱病植株的成功率芈很低。(3)图丙过程对图甲中F1植株花药中的花粉细胞进行了离体培养,获得植株B的育种方法是单倍体育种,得到的植株有4种基因型,都是纯合子;图丁过程是对图甲中F1植株花药融合细胞进行了离体培养,根据细胞两两融合,植株C的基因型可能有4种纯合子和5种杂合子,其中与植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR,ddrr。(4)甲中F1植株的基因型是DdRr,其叶片细胞代替花粉细胞进行丙过程,则所形成的植株C为四倍体,基因型为DDddRRrr。【点睛】本题是可遗传变异在育种中的应用,根据题图分析题图中的几种育种方法的原理和育种过程,是解答本题的关键。11、基因重组明显缩短育种年限四单倍体育种花药离体培养抑制纺锤体形成B【解析】试题分析:根据题意和图示分析可:题中所涉及的育种方式有:Ⅰ→Ⅱ是杂交育种,其原理是基因重组;Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是单倍体育种,其原理是染色体数目的变异;Ⅰ→Ⅳ是多倍体育种,其原理是染色体数目的变异;Ⅵ是基因工程育种,其原理是基因重组。(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程是诱变育种,所依据的遗传学原理是基因重组。(2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限。(3)由③培育出⑥属于多倍体育种方法,③是二倍体,⑥是四倍体。(4)由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论