重庆市第十一中学2026届生物高一下期末复习检测模拟试题含解析_第1页
重庆市第十一中学2026届生物高一下期末复习检测模拟试题含解析_第2页
重庆市第十一中学2026届生物高一下期末复习检测模拟试题含解析_第3页
重庆市第十一中学2026届生物高一下期末复习检测模拟试题含解析_第4页
重庆市第十一中学2026届生物高一下期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市第十一中学2026届生物高一下期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图a—d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是①若Y表示物种多样性,则生态系统a—d中抵抗力稳定性最强的是a②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,Y可表示物种丰富度③若Y表示种群密度,则生态系统的a—d种群中d—定是生产者④若生态系统中食物链为d→c→b→a,Y可表示生物量A.③④ B.①③ C.②④ D.①②2.下图是[H]随化合物在高等植物体内转移的过程,下面对其分析错误的是A.①、②过程发生在叶绿体内,⑤、⑥过程发生在线粒体内B.④过程发生在细胞质基质中C.②过程中还要伴随ATP的水解D.①过程要伴随氧气的释放,⑤伴随氧气的消耗3.下图中字母表示真核细胞中所含有的基因,他们均不在同一条染色体上,下列有关叙述中错误的是A.②可能是①的单倍体B.③、④一定是单倍体C.①、③可能是单倍体,也可能是多倍体D.对于A、b基因来说,③、⑤一定是纯合子4.减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是A.先天性愚型 B.原发性高血压 C.猫叫综合征 D.苯丙酮尿症5.孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这种比例无直接关系的是()A.亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆B.F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1:1:1:1C.F1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的D.F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体6.下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是()A.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的B.生物进化的实质是基因频率的改变C.生物的适应性是自然选择的结果D.生物都有过度繁殖的倾向二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某种哺乳动物的基因型为AaBb,如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图,请据图回答:(1)甲图细胞处于______分裂____期,乙图处于_____分裂____期。(2)甲图细胞是该动物___(填器官名称:“睾丸”或“卵巢”)中的一个_______细胞(填细胞名称),该细胞中有___个染色体组。(3)乙细胞分裂产生的子细胞是______(填细胞名称),基因型是____。(4)甲细胞中的一条染色体上含Bb基因,其可能的产生的原因是____(填基因突变,或基因重组)。8.(10分)中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她和她的团队研制出的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。下图是细胞中青蒿素合成的大致途径,请回答问题:(1)在FPP合成酶基因表达过程中,过程①叫做_____进行的场所是______,需要______酶的催化。过程②叫做_________进行的场所是______,参与此过程的氨基酸最多有有________种。(2)研究发现,四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于二倍体野生型青蒿,采用低温处理野生型青蒿正在分裂的细胞可以获得四倍体细胞,原因是____________。9.(10分)已知西瓜红瓤(R)对黄瓢(r)为显性。下图为三倍体无子西瓜的培育过程,图中A是纯种红瓤瓜苗,B是黄瓤瓜苗。据图回答下列问题:(1)秋水仙素的作用是抑制细胞有丝分裂过程中________的形成,从而使染色体数目加倍。(2)秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的_______,原因是这一部位的细胞分裂______。(3)H瓜瓤是__________色,基因型为________,其无子的原因是_______。(4)生产上培育无子西瓜的原理是______。10.(10分)某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。(1)该昆虫的基因型是_______。(2)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,请说明理由。_________。(3)该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______。(4)为验证基因自由组合定律,可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配,写出后代的表现型及比例__________________11.(15分)下图是中心法则示意图,字母a-e分别代表不同的合成过程。据图回答下列问题:(1)在中心法则中,a-e五个过程的正常进行共同遵循_______原则。(2)在真核细胞中:a过程通常发生在细胞分裂的__________期;a和c两个过程发生的主要场所分别是__________和_________。(3)—种tRNA:能特异性识别信使RNA上的________种密码子、转运_______种氨基酸。(4)b、d过程所利用的原材料分别是___________和___________,若用含有15N的培养基培养细菌,那么一段时间后,l5N将会出现在图示的________中(物质)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】若Y表示物种多样性,则生态系统a—d中d的营养结构最复杂,抵抗力稳定性最强的是d;自然演替的过程中,物种丰富度一般趋向于增加;生态系统中生产者的数量不一定最多,如森林中昆虫的数量大于生产者;随食物链中营养级升高,生物的生物量一般越来越少。②④正确,①③错误。【点睛】辩证的理解生物学结论:(1)自然演替的过程中,物种丰富度一般趋向于增加,但也可能趋向于生物种类减少;(2)随食物链中营养级升高,生物的数量一般越来越少,但也可能出现倒金字塔,如森林中昆虫的数量大于生产者。2、A【解析】

分析题图:图示是[H]随化合物在生物体内转移的过程,其中①表示光反应阶段;②表示暗反应阶段;③表示葡萄糖聚合形成多糖;④表示无氧呼吸的第二阶段;⑤表示有氧呼吸的第二和第三阶段;⑥表示细胞呼吸的第一阶段;⑦表示多糖水解过程。【详解】①表示光反应阶段,②表示暗反应阶段,光反应和暗反应发生在叶绿体中,⑤表示有氧呼吸的第二和第三阶段,发生在线粒体内;⑥表示细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,A错误;④表示无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中,B正确;②表示暗反应阶段,需要ATP水解为三碳化合物的还原提供能量,C正确;①过程为光反应过程,水的光解会产生氧气,⑤过程包含有氧呼吸第三阶段,需要消耗氧气,D正确。故选A。【点睛】本题以[H]转移途径为线索,考查了光合作用与呼吸作用的过程,要求考生能够识记光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化,确定图中序号表示的生理阶段;识记ATP产生的场所和过程;明确无氧呼吸的第二阶段不释放能量。3、B【解析】分析题图:①中含有4个染色体组;②中含有2个染色体组;③中含有3个染色体组;④中只含一个染色体组;⑤中含有2个染色体组。②可能是①的配子直接发育形成的单倍体,A正确;④个体只含一个染色体组,一定是单倍体,但③个体含有3个染色体组,可能是单倍体,也可能是三倍体,B错误;①含有四个染色体组,③含有三个染色体组,若它们都是由配子直接发育形成的,则均为单倍体,若它们都是由受精卵发育形成的,则均为多倍体,C正确;对于A、b基因来说,③⑤中不存在等位基因,一定是纯合体,D正确。【点睛】解答本题的关键是分析图中各个细胞中的染色体组数,染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体;(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”;(3)根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体,然后判定染色体组数。4、A【解析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:

(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);

(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;

(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征,其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常,A正确;

B、原发性高血压属于多基因遗传病,不是染色体数目异常引起的,B错误;

C、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病,C错误;

D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病,不是染色体数目异常引起的,D错误。5、A【解析】

F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,比例为9:3:3:1,说明F1是黄色圆粒双杂合体,两对基因遵循基因自由组合定律。亲本既可以选择纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆,也可以选择纯种的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆。【详解】A、根据分析可知,亲本既可以选择纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆,也可以选择纯种的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆,A错误;B、F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1:1:1:1,是F2中出现9:3:3:1的基础,B正确;C、F1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的,是F2中出现9:3:3:1的保证,C正确;D、F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体,是F2中出现9:3:3:1的保证,D正确。故选A。【点睛】解答本题的关键是理解基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。6、B【解析】试题分析:达尔文自然选择学说认为,生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,A正确;生物的适应性是自然选择的结果,C正确;生物都有过度繁殖的倾向,D正确;生物进化的实质是基因频率的改变属于现代生物进化理论的观点,不是自然选择学说的观点,B错误。考点:本题考查生物进化学说的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。二、综合题:本大题共4小题7、减I(减数第一次分裂)后期减II(减数第二次分裂)后期睾丸初级精母细胞2精细胞aB和ab基因突变【解析】

图甲中同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,为减数第一次分裂后期的初级精母细胞,由于甲和乙细胞是同种动物的两个细胞,乙细胞不含同源染色体,着丝点已分裂,故为减数第二次分裂后期的次级精母细胞。【详解】(1)甲图细胞同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,乙图着丝点分裂,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期。(2)甲图细胞同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,是该动物睾丸中的一个初级精母细胞,该细胞中有2个染色体组。(3)根据分析可知,乙细胞为次级精母细胞,分裂产生的子细胞是精细胞,由图中基因分布可知,子细胞的基因型是aB和ab。(4)甲细胞中只有一条染色体上含Bb基因,其同源染色体上含有的是相同的基因(BB),所以等位基因产生的原因是基因突变。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。8、转录细胞核RNA聚合酶翻译核糖体20低温抑制纺锤体的形成,染色体不能移向两极,引起细胞内染色体数目加倍【解析】试题分析:据图分析,①表示转录形成mRNA的过程;②表示翻译形成FPP合成酶的过程。(1)图中①表示转录过程,主要发生在细胞核中;转录需要RNA聚合酶的催化;过程②表示翻译,发生在核糖体,参与该过程的RNA有3种,即mRNA(模板)、tRNA(运输氨基酸)、rRNA(合成核糖体的成分,而核糖体是翻译的场所)。(2)低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体形成,染色体不能移向细胞两级,引起细胞内染色体数目加倍。【点睛】掌握基因的表达过程,明确图中数字所代表的生理过程,并根据各个过程答题,的解答本题的关键。9、纺锤体芽尖旺盛红RRrE(三倍体)植株减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞染色体变异【解析】

根据题意和图示分析可知:A是纯种红瓤瓜苗,基因型为RR,经秋水仙素处理后染色体数目加倍,基因型变为RRRR,为四倍体母本;B是黄瓤瓜苗,基因型为rr,为二倍体父本。两者杂交得到的三倍体基因型为RRr,西瓜瓜瓤是由子房壁发育而来,与母本基因型相同。【详解】(1)秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍。(2)由于芽尖细胞有丝分裂旺盛,所以秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖。(3)H是三倍体母本上所结的无籽西瓜,由于三倍体植株减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,所以当接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后,发育成的三倍体西瓜中没有种子;而瓜瓤是由子房壁(母本体细胞)发育而来,故瓜瓤的基因型为为RRr,颜色为红色。(4)生产上培育无子西瓜的原理是染色体数目变异。【点睛】本题考查多倍体育种与果皮的来源等知识,在本题中易错点在第三小问,由于瓜瓤属于内果皮的部分,是由子房壁细胞发育,而不是由受精卵发育的,所以基因型是和母本完全相同的,与此相同的还有种皮,种皮是由珠被发育而来,基因型也同母本。10、AabbDd不遵循控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期长翅有刚毛:长翅无刚毛:残翅有刚毛:残翅无刚毛=1:1:1:1【解析】

分析题图可知,图中A/a和b/b位于同一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律;A/a或b/b和D/d位于两对同源染色体上,遵循基因自由组合定律。【详解】(1)由题图可知,该昆虫的基因型是AabbDd。(2)由于控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上,故这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。(3)若该昆虫体内细胞进行有丝分裂,则间期复制形成的两个D基因在有丝分裂后期发生分离;若该昆虫体内细胞进行减数分裂,且在减数第一次分裂前期,D/d基因所在的染色体片段未发生交叉互换,则间期复制形成的两个D基因在减数第二次分裂后期发生分离;若该昆虫体内细胞进行减数分裂,且在减数第一次分裂前期,D/d基因所在的染色体片段发生交叉互换,则间期复制形成的两个D基因在减数第一次分裂后期发生分离。(4)为验证基因自由组合定律,可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配,后代的基因型、表现型及比例为长翅有刚毛(AabbDd)∶长翅无刚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论