小学政教处考核制度

PAGE小学政教处考核制度一、总则（一）目的为了加强小学政教处工作的规范化、科学化管理，提高政教处工作质量和效率，充分发挥政教处在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核以事实为依据，按照明确的考核标准和程序进行，确保考核结果客观、公正、准确。2.全面考核原则：对政教处工作的各个方面进行全面考核，包括工作业绩、工作态度、工作能力等，注重考核的综合性和整体性。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励政教处工作人员积极工作，不断提高工作水平，同时对工作不力的人员进行相应的约束和督促。4.定性与定量相结合原则：考核采用定性与定量相结合的方法，既有对工作成果的量化考核，又有对工作过程和工作态度的定性评价，使考核结果更加科学合理。（三）考核对象小学政教处全体工作人员二、考核内容与标准（一）工作业绩（50分）1.学生思想政治教育工作（20分）制定并落实学生思想政治教育工作计划，目标明确，措施得力，学生思想道德素质有明显提高。（5分）组织开展形式多样、富有成效的主题班会、团队活动、德育讲座等，学生参与率高，活动效果好。（8分）加强学生心理健康教育，建立健全学生心理健康档案，及时发现和解决学生心理问题，学生心理健康状况良好。（7分）2.校园文化建设工作（15分）制定校园文化建设规划，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。（5分）组织开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节等，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。（8分）加强校园环境建设，保持校园整洁美观，校园文化设施完善。（2分）3.班级管理工作（10分）建立健全班级管理制度，加强班级常规管理，班级秩序良好。（4分）定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任工作水平。（3分）加强对班级工作的检查和指导，及时发现和解决班级管理中存在的问题，班级管理工作成效显著。（3分）4.安全教育与管理工作（5分）制定并落实安全教育工作计划，加强学生安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力。（2分）建立健全校园安全管理制度，加强校园安全管理，确保校园安全无事故。（2分）及时处理校园安全突发事件，妥善解决学生之间的矛盾纠纷，维护校园和谐稳定。（1分）（二）工作态度（20分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务，无推诿扯皮现象。（5分）对工作中出现的问题能够及时采取措施加以解决，不回避矛盾，不敷衍塞责。（5分）2.敬业精神（5分）热爱政教工作，具有强烈的敬业精神，全身心投入到工作中。（3分）工作勤奋努力，不怕吃苦，不计较个人得失。（2分）3.团队协作精神（5分）与同事之间团结协作，相互支持，密切配合，共同完成政教处各项工作任务。（3分）积极参与团队活动，为团队建设出谋划策，维护团队荣誉。（2分）（三）工作能力（20分）1.组织协调能力（10分）能够有效地组织开展各项政教活动，协调各方关系，确保活动顺利进行。（5分）具备较强的沟通能力，能够与学校领导、教师、学生及家长进行良好的沟通，及时了解各方需求，解决问题。（5分）2.创新能力（5分）能够不断创新政教工作方式方法，提高工作效率和质量，取得良好的工作效果。（3分）积极探索新思路、新举措，为学校政教工作的发展提出合理化建议。（2分）3.业务能力（5分）熟悉政教工作业务知识，具备扎实的专业素养，能够熟练处理政教工作中的各种问题。（3分）不断学习新知识、新技能，提高自身业务水平，适应政教工作发展的需要。（2分）（四）工作作风（10分）1.工作纪律（5分）严格遵守学校各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。（2分）遵守工作纪律，认真履行工作职责，不擅自离岗、脱岗，不做与工作无关的事情。（3分）2.廉洁自律（5分）廉洁奉公，不以权谋私，不接受学生家长的礼品、礼金或宴请。（3分）自觉遵守廉洁自律的各项规定，维护政教处良好形象。（2分）三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与学期考核相结合的方式进行。平时考核由政教处主任负责，对工作人员的日常工作表现进行记录和评价；学期考核由学校考核小组负责，在平时考核的基础上，结合学期末的工作总结和述职进行全面考核。（二）考核程序1.个人总结：政教处工作人员在学期末撰写个人工作总结，对自己本学期的工作进行全面总结和自我评价，填写考核自评表。2.民主测评：组织政教处全体工作人员、班主任及部分学生代表对政教处工作人员进行民主测评，测评内容包括工作业绩、工作态度、工作能力、工作作风等方面，测评结果按一定比例计入考核总分。3.考核小组评定：学校考核小组根据平时考核记录、个人总结、民主测评结果等，对政教处工作人员进行综合评定，确定考核等次。4.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。如对考核结果有异议，可在公示期内向考核小组提出申诉，考核小组将进行调查核实，并及时反馈处理结果。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核总分在[X]分以上为优秀，[X]分至[X]分为合格，[X]分以下为不合格。（二）结果运用1.奖励：对考核优秀的政教处工作人员，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等，并在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。2.惩处：对考核不合格的政教处工作人员，学校将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、调整工作岗位等处理，并取消当年评优评先资格。连续两年考核不合格的，学校将予以辞退。