党员师德评议考核制度

PAGE党员师德评议考核制度一、总则（一）目的为了加强党员教师的师德师风建设，提高党员教师的思想政治素质和职业道德水平，规范教育教学行为，树立良好的教育形象，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本党员师德评议考核制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内所有在职党员教师。（三）基本原则1.坚持客观公正原则。以事实为依据，全面、准确、客观地评价党员教师的师德表现。2.坚持民主公开原则。充分发扬民主，广泛听取学生、家长、同事及社会各界的意见，考核过程和结果公开透明。3.坚持激励与约束并重原则。将师德评议考核结果与党员教师的评先评优、职称晋升、岗位聘任等挂钩，激励党员教师自觉提高师德修养。二、师德规范（一）思想政治1.坚定共产主义信仰，拥护党的路线方针政策，忠诚于党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。2.积极参加政治学习和党组织活动，不断提高政治理论水平，保持政治上的敏锐性和坚定性。3.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）爱岗敬业1.热爱教育事业，安心从教，乐于奉献，对工作高度负责，认真履行教师职责。2.精心备课、授课，认真批改作业，辅导学生，不得敷衍塞责。3.积极参与教育教学改革和研究，不断提高教育教学质量。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.关注学生的身心健康和全面发展，及时了解学生的思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难。3.建立良好的师生关系，做学生的良师益友，促进学生健康成长。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2.传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。3.坚持育人为本、德育为先，将德育渗透于教育教学的全过程，培养学生良好的思想品德和行为习惯。（五）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。2.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。3.尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长。4.团结协作，与同事友好相处，相互学习，共同进步，维护学校和教师的良好形象。（六）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断拓宽知识面，掌握现代教育技术。3.勇于探索创新，不断改进教育教学方法，提高教育教学效果。三、评议考核内容（一）思想政治表现（20分）1.政治立场坚定，积极参加政治学习和党组织活动，按时交纳党费，得10分。无故不参加每次扣2分，不按时交纳党费每次扣1分。2.在教育教学活动中，能自觉贯彻党的教育方针，无违背党的路线方针政策的言行，得10分。发现有损害党中央权威、违背党的路线方针政策言行的，该项不得分。（二）爱岗敬业情况（20分）1.工作认真负责，积极履行教师职责，无教学事故，得10分。出现教学事故每次扣5分。2.积极参与教育教学改革和研究，有一定的成果或贡献，得10分。根据参与程度和成果大小酌情给分。（三）关爱学生程度（20分）1.关心爱护学生，无歧视、体罚或变相体罚学生现象，得10分。发现有歧视、体罚或变相体罚学生行为的，该项不得分。2.主动帮助学生解决学习和生活中的困难，受到学生和家长好评，得10分。根据学生和家长反馈情况酌情给分。（四）教书育人业绩（20分）1.教学效果良好，学生成绩有明显提高，得10分。根据学生成绩进步情况和教学质量评估结果酌情给分。2.注重学生德育培养，所教班级学生思想品德良好，得10分。根据班级学生违纪情况和德育工作成效酌情给分。（五）为人师表形象（10分）1.言行举止文明，以身作则，无不良行为，得5分。发现有不良行为每次扣2分。2.廉洁奉公，未接受学生及家长财物或其他利益，得5分。发现有违规接受财物或利益行为的，该项不得分。（六）终身学习态度（10分）1.积极参加培训、学习和教研活动，不断更新知识，得5分。无故不参加每次扣1分。2.有一定的教育教学研究成果或发表相关论文，得5分。根据成果和论文质量酌情给分。四、评议考核程序（一）个人自评党员教师每年对照师德规范和评议考核内容进行自我总结和评价，填写《党员师德评议考核自评表》，并在所在党支部会议上进行汇报。（二）学生评价通过问卷调查、学生座谈会等形式，广泛征求学生对党员教师师德表现的意见和建议。学生评价占评议考核总分的30%。（三）家长评价通过家长会、家长问卷调查等方式，了解家长对党员教师师德情况的评价。家长评价占评议考核总分的20%。（四）同事评价组织党员教师之间进行互评，并征求其他教师对党员教师师德表现的看法。同事评价占评议考核总分的20%。（五）组织评价党支部根据党员教师的个人自评、学生评价、家长评价和同事评价情况，结合平时掌握的党员教师师德表现，进行综合评价，确定考核等次。组织评价占评议考核总分的30%。五、考核等次及结果运用（一）考核等次党员师德评议考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（7089分）、不合格（69分及以下）三个等次。（二）结果运用1.考核结果作为党员教师评先评优、职称晋升、岗位聘任的重要依据。当年师德评议考核优秀的党员教师，在各类评先评优中优先考虑；师德评议考核不合格的党员教师，当年不得参加评先评优，职称晋升、岗位聘任等实行“一票否决”。2.对师德评议考核不合格的党员教师进行诫勉谈话，责令其限期整改。整改仍不合格的，按照有关规定进行组织处理。3.将党员师德评议考核结果纳入教师个人师德档案，作为教师职业生涯发展的重要记录。六、监督与申诉（一）监督机制成立党员师德评议考核监督小组，负责对评议考核工作进行全程监督，确保考核过程公平、公正、公开。监督小组定期对考核结果进行审核，发现问题及时纠正。（二）申诉渠道党员教师如对考核