幼儿园资助考核制度

PAGE幼儿园资助考核制度总则制定目的为确保幼儿园资助工作的规范、公正、透明，切实保障家庭经济困难幼儿能够享受到应有的资助政策，提高资助资金使用效益，特制定本考核制度。适用范围本制度适用于本幼儿园内所有涉及资助工作的部门、岗位及相关工作人员。考核原则1.公平公正原则：严格按照既定标准和程序进行考核，确保考核结果客观、公正，不受人为因素干扰。2.全面考核原则：对资助工作的各个环节进行全面考核，包括资助政策宣传、幼儿资格认定、资助资金发放、档案管理等。3.注重实效原则：以资助工作实际成效为重点，考核各项工作是否达到预期目标，是否切实解决了家庭经济困难幼儿的实际问题。考核内容与标准资助政策宣传（20分）1.宣传渠道与方式（10分）通过多种渠道广泛宣传资助政策，如幼儿园公告栏、家长会、班级群等，得610分。宣传渠道单一，覆盖范围有限，得05分。2.家长知晓度（10分）家长对资助政策知晓率达到90%以上，得810分。家长知晓率在60%90%之间，得47分。家长知晓率低于60%，得03分。幼儿资格认定（30分）1.认定程序合规性（15分）严格按照规定程序进行幼儿资格认定，资料收集齐全、审核严谨，得1215分。认定程序基本合规，但存在个别资料缺失或审核不够细致的情况，得811分。认定程序存在明显违规行为，得07分。2.认定结果准确性（15分）经复查，幼儿资格认定准确率达到95%以上，得1215分。认定准确率在90%95%之间，得811分。认定准确率低于90%，得07分。资助资金发放（30分）1.发放及时性（10分）在规定时间内及时足额发放资助资金，得810分。发放时间稍有延迟，但未影响幼儿正常受助，得47分。出现明显延迟发放情况，得03分。2.发放准确性（10分）资助资金发放对象准确无误，金额计算准确，得810分。存在个别发放对象或金额错误，但及时纠正，得47分。发放错误情况较多，得03分。3.发放记录完整性（10分）资助资金发放记录详细、完整，包括发放时间、对象、金额等信息，得810分。发放记录基本完整，但存在部分信息缺失，得47分。发放记录不完整，无法清晰追溯资金流向，得03分。档案管理（10分）1.档案资料完整性（5分）：资助工作档案资料齐全，包括幼儿申请表、证明材料、审核记录、发放凭证等，得45分。档案资料基本齐全，但存在个别重要资料缺失，得23分。档案资料严重不完整，得01分。2.档案整理规范性（5分）：档案分类清晰、装订整齐、标识明确，便于查阅和管理，得45分。档案整理基本规范，但存在一些小问题，得23分。档案整理混乱，不便于查阅，得01分。监督与投诉处理（10分）1.监督机制健全性（5分）：建立了完善的资助工作监督机制，定期对资助工作进行检查和评估，得45分。监督机制基本健全，但存在一些薄弱环节，得23分。监督机制不完善，缺乏有效监督措施，得01分。2.投诉处理及时性（5分）：对家长关于资助工作的投诉能够及时受理、调查和处理，处理结果得到家长认可，得45分。能够及时处理投诉，但处理结果家长满意度一般，得23分。在投诉处理方面存在明显拖延或处理不当的情况，得01分。考核方式与周期考核方式1.日常检查：由幼儿园资助管理部门定期对资助工作进行日常检查，检查内容包括资助政策宣传情况、幼儿资格认定工作进展、资助资金发放记录等，及时发现问题并督促整改。2.专项检查：针对资助工作中的重点环节或出现的突出问题，组织专项检查，深入剖析原因，提出改进措施。3.家长满意度调查：通过问卷调查、电话访谈等方式，了解家长对资助工作的满意度，作为考核的参考依据之一。考核周期考核周期为每学期一次，在学期末对本学期资助工作进行全面考核评估。考核结果运用绩效奖励1.对在资助工作考核中表现优秀的部门和个人，给予相应的绩效奖励，包括奖金、荣誉证书等。2.具体奖励标准根据考核得分确定：考核得分在90分及以上的，为优秀等级，给予较高金额的奖金和荣誉证书；考核得分在8089分之间的，为良好等级，给予一定金额的奖金；考核得分在6079分之间的，为合格等级，不给予奖金，但进行通报表扬；考核得分低于60分的，为不合格等级，进行批评教育，并要求限期整改。岗位调整与晋升1.将资助工作考核结果与工作人员的岗位调整和晋升挂钩。对于连续两个学期考核优秀的工作人员，在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.对于考核不合格的工作人员，视情节轻重给予警告处分、调整工作岗位或暂停其资助工作相关职责等处理。问题整改1.针对考核中发现的问题，被考核部门和个人要制定详细的整改计划，明确整改措施和整改期限，并提交给幼儿园资助管理部门。2.幼儿园资助管理部门对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到彻底