2025~2026学年山东省聊城市文轩中学教育集团七年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年山东省聊城市文轩中学教育集团七年级上学期期中语文试卷一、积累运用1.给加点字写出拼音，根据拼音写出正确的汉字。踏上七年级的语文阅读之旅，我们会被一篇篇文质兼美的文章感染。在于漪的深切怀念里，我们感受到她“徜徉________于山水之间”，甚得其乐；在《纪念白求恩》中，我们读到了他对同志对人民的极端的rèchén________；孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。请继续语文的阅读之旅吧！2.下列表述正确的一项是（）

A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B．《诫子书》的作者诸葛亮，是东汉时期的政治家、军事家。诫，告诫、劝勉。子，一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。C．《济南的冬天》《金色花》《再塑生命的人》的作者分别是中国作家老舍、印度作家泰戈尔和美国作家海伦·凯勒。D．《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的书，由孔子及弟子、再传弟子编写而成。3.选出结合下面选文分析正确的一项梦想与奋斗相辅相成，年轻人最不该在能奋斗的时候选择安逸，与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦。用脚步丈量的青春，定会绽放出灿烂的光华，请记住：幸福是奋斗出来的！

A．选文中多次出现的“奋斗”都是形容词。B．“梦想”“光华”都是名词，“选择”“丈量”都是动词。C．“同向”与“同行”、“筑梦”与“圆梦”是两组同义词。D．选文中“安逸”是贬义词，“青春”是褒义词。4.下列加点词语使用不当的一项是（）

A．起义军对穷苦百姓的同情和对为富不仁者的反感越来越强烈。B．当同学有困难时，我们不能袖手旁观。C．他在工作中积极进取，见异思迁，得到同事的好评。D．我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生。5.下列表述与原著不相符的一项是（）

A．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。B．在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。C．鲁迅在《无常》中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。D．《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。二、整本书阅读6.《西游记》中孙悟空有几个名号，请你结合下列情节，将与之相对应的名号填在横线上。在花果山他率先进入水帘洞，被众猴拜为“美猴王”；数年后，猴王拜菩提老祖为师，被赐法名“A______”。他从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和冥王告上天庭，玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为“B______”，让他管天马；因不满蟠桃会没有在邀请之列，打出南天门，回到花果山，接受独角鬼王的建议，自封为“齐天大圣”；因大闹天宫被如来佛祖压在五行山，被唐僧救出，唐僧给他起个混名，即“C______”；西天取经成功之后，被如来佛祖封为“斗战胜佛”。7.阅读下面的文字，回答问题。那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个熊罴！我是你叫的悟空？当初不是老孙饶了你，你已此做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨；受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？……”他只得陪笑道：“大圣，古人云‘君子不念旧恶’。只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”文中的“仙山”是指________，孙悟空造访仙山的原因是________________。三、默写8.以下是小齐和小鲁积累的本学期经典诗文，请你完善。中华文化源远流长，读书破万卷，下笔如有神。徜徉其间，我们可以领略不一样的风景。李益用“①_________，受降城外月如霜”勾勒出大漠边城的苍茫夜色。漫步其间，我们可以感受饱满的真情。“②夜发清溪向三峡，_________”（《峨眉山月歌》）是李白对友人浓浓的思念；“③_________，_________”是诸葛亮对儿子“志存高远”的厚望。浸润其间，我们可以汲取思想的精华。在毛泽东的“一个高尚的人，④_________，_________，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”中学习白求恩的高贵品质。四、诗歌鉴赏

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】送别【唐】王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。9．对于诗歌的解析错误的一项是（）

A．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，运用了拟人修辞表达了作者对朋友的思念和关切。B．诗中“但去莫复问，白云无尽时”暗示了时间的漫长，前途的渺茫。C．诗中“归卧南山陲”说明朋友因为生活不得意要归隐。其中的“卧”表现了隐居生活的惬意。D．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感，而《送别》采用问答的方式从友人口中说出归隐的原因，也表现了诗人复杂的思想感情。10．朋友离去，李白和王维都发了一条朋友圈，两人在文字的最后都配了一个表情，请根据诗歌猜测两人分别会配上什么表情？结合诗句简述理由。五、文言文阅读【甲】《论语》十二章【乙】君子之学也，入乎耳，箸①乎心，布②乎四体，形乎动静。（《荀子·劝学》）志意修③则骄④富贵，道义重则轻王公，内省而外物轻矣。传曰：“君子役⑤物，小人役于物。”此之谓矣。（《荀子·修身》）故人无礼则不生事无礼则不成国家无礼则不宁。（《荀子·修身》）【注释】①箸：同“著”，牢记。②布：和下文的“形”都是“表现”的意思。③志意修：指志向美好。④骄：傲视。⑤役：役使，驱使。11．下列各项中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：思而不学则殆

A．温故而知新（《论语》十二章）B．人不知而不愠（《论语》十二章）C．内省而外物轻矣《荀子》D．切问而近思（《论语》十二章）12．下列词语的意义和用法，错误的一项是（）

A．“吾日三省吾身”中的“三”泛指多次。B．“知之者不如好之者”一句中的“之”字是代词，它，指学问和事业。一说指仁德。C．“三人行，必有我师焉”一句中的“焉”字相当于“于此”，意思是“在其中”。D．“内省而外物轻矣”的“省”是探望，问候的意思。13．请用“/”为下面的句子断句。（限两处）故人无礼则不生事无礼则不成国家无礼则不宁。14．用现代汉语翻译下列句子。（1）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（2）道义重则轻王公。15．甲文中有很多孔子及弟子关于学习的观点。请选择其中一点谈体会。16．荀子和孔子在看待富贵的态度上有何相同之处？请根据选文，用自己的话简要概括。六、现代文阅读开在心灵的荞麦花①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”④母亲直起腰擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃。”⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”⑦我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我试图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。⑨一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！⑪母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”⑫母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？⑬几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。⑭从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。⑮那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定信念，浇开生命的花朵。17．下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．文章开头极力渲染天气的炎热，既交待了故事发生的自然背景，又烘托了我高考落榜后烦躁、郁闷的心情。B．文中第⑧段写我的心里仍然杂草丛生是指我还没有从高考落榜的阴影中走出来，心情烦躁，对未来和前途一片迷茫。C．文中第⑬段两个加点词“激动”所表达的情感完全一致，都是因为我下定决心重返校园而生发的兴奋之情。D．文末最后一段抒情议论，卒章显志，升华主题。18．阅读全文，理清我情感（心情）变化的过程。烦乱→①________→微醉→心酸→②________→激动万分19．文章以“开在心灵的荞麦花”为题，有何妙处？绝代勇将张自忠张秋铧①1940年5月23日，10万军民聚集在湖北宜昌城内外，为一位殉国的将军送行。就在前一天，将军的灵柩被抢运到宜昌，本想用汽车将将军的灵柩运到长江码头，然后乘船溯江前往重庆安葬，但宜昌的军民不肯，坚持要用十里长街相送、人工抬棺材的方式，送将军走完这抗日战场上的最后一程。②这是一位连最残酷的敌手、凶暴成性的日军，都是脱帽致敬的绝代勇将：在湖北战场上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军——二战时期，盟军军衔最高的阵亡将领。③战火仍在延续，日军的飞机反复在宜昌城上空盘旋，随时有轰炸人群的可能，但10万军民不为所动，依然坚持哀送将军。日军似乎也很配合，尽管战机几次低空盘旋，但他们并未轰炸送葬的队伍。④那是1929年，张自忠升任西北军第六师师长，有一次一个营长侵吞士兵存款，张自忠查实后，立即集合全师干部，当众责打了这个营长200军棍，并撤职镣押。张自忠经常在深夜巡视士兵寝室，帮士兵盖被子，每逢星期天，他还经常拿钱和吃喝的物品，给军队里受伤的士兵。平日里，他和士兵们穿着一样的军服，吃着一样的大锅饭。为了磨练官兵意志，他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣，要士兵们跟着他一起进行雪地行军训练。由此，张自忠的部队以“将不畏死，兵不惜命”而著称。⑤1937年，在卢沟桥抗战后，二十九军决定战略转移离开北平，军长宋哲元在撤退之际，要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。外界并不知张自忠奉了密令留下，当时国内的报纸，纷纷责骂张自忠是无耻汉奸，将其称为“张逆自忠”；为了洗刷这个罪名，张自忠秘密潜逃离开日军监控，南下向蒋介石汇报北平战守经过。⑥1938年返回部队后，张自忠面对部队官兵痛哭失声：“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死所！”⑦1940年，抗战已进入相持阶段，国民政府退守重庆，日军为了进攻重庆，连续进攻襄阳、鄂西一带。⑧5月1日，张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信昭告：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。相信，只要我等能本此决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。”⑨5月16日，日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战，随即调集飞机和重兵，猛烈轰炸我方阵地，三十三集团军属下的七十四师主力弹药将尽，部队电话询问张自忠可否先行退却，张自忠回答道：“现在到了生死存亡之际，正是军人杀敌报国之时，子弹打完了，要用刺刀杀，刺刀断了，要用拳头打，用牙齿咬。”⑩上午11时许，三十三集团军的警卫团阵地被日军突破，激战到中午时，张自忠手下的2000多官兵几乎全部战亡，他身边仅剩下几十名警卫人员，将士们也仍然誓死保卫着他，并一面高喊：“司令快走，司令快走！”张自忠的副官马孝堂，向来救援的国军讲述着：“总司令猛然前扑，旋又立起，右肩后流血了！很显然是被炮弹碎片炸伤了。到了十里长山，还在指挥，接着左臂也在流血！但是总司令仍然站在那里，怒目圆睁，大声呼喊着，指挥着。”“他的腿上也流了血，血湿透了袜脚。我见总司令突然向后一歪，右胸就往外喷血，总司令脱了上衣军装，让我给他裹伤，血如泉涌。我刚包扎完，敌人就一窝蜂上来了！”对于张自忠将军的阵亡过程，侵华日军在《231联队史》中也有记载：“第四分队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去，此人从血泊中猛站起来，眼睛死死盯住藤冈。当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离时，藤冈从他射出来的眼光中，感到有一种说不出来的威严，竟不由自主地愣在了原地。这时背后响起了枪声，第三中队长堂野射出了一颗子弹，命中了这个军官的头部。他的脸上微微出现了难受的表情。此时，藤冈像是被枪声惊醒，也狠心起来，倾全身之力，举起刺刀，向高大的身躯深深扎去。这个高大身躯再也支持不住了，像山体倒塌似的轰然倒地。”⑪噩耗传开后，蒋介石下令，不惜一切代价抢回张自忠将军的尸体，最终经增援的38师官兵浴血奋战，张自忠的遗体被抢运回后方，因此也就有了宜昌十万市民为将军送行的感人场面。“一战于淝水，再战于临沂，三战于徐州，四战于随枣，终换得马革裹尸还！”毛泽东为张自忠题词：“尽忠报国”。（节选自《捍疆卫