2025~2026学年山东聊城东昌中学七年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年山东聊城东昌中学七年级上学期期中语文试卷一、积累运用1.阅读下面的文字，按要求作答。①亲近自然，徜①徉其中，你会感动于自然，一草一木，一砖一石，都浸染着人物的喜怒哀乐。通过前三单元的学习，使我们远离喧嚣的人群，到大自然中去！②大千世界丰富而深沉，在大自然的垂爱中，我们见证了太多美好。进入绚烂的春天，我们看见初春田野上一家人以温情化解分qí②；漫步秋天的北海，我们感动于史铁生在那片烂漫的菊花中领悟生命的真谛；走进温晴的冬天，我们体会济南人心中有了着③落的幸福……走过四季，走进自然，我们领略叫天子（云雀）从草间直窜云霄的身影，体悟童真的美好；观察雨中荫bì④红莲的荷叶，我们深感母爱的细腻伟大。凡此种种，都会让你由衷地感慨生命之美好。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。①徜徉()②分qí()③着落()④荫bì()(2)下列说法有误的一项是（）

A．“喜欢”“应该”“愿意”“是”“走”都属于动词。B．“敌人夹着尾巴跑了”此句运用拟物的修辞手法。C．“小气——吝啬”“请求——恳求”都属于近义词。D．“令尊”“惠存”是敬辞，“鄙人”“高见”是谦辞。2.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）

A．操场上举行拔河比赛，同学们纷纷呐喊助威，真是人声鼎沸。B．这部美剧让人感到愉悦，因为它与刻板的现代职场生活大相径庭。C．咸宁的中午真是酷热难耐，一向热闹的步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。D．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。3.下列各句没有语病的一项是（）

A．通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。C．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。D．会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。4.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）

A．一首《我的祖国》为什么久唱不衰？因为它用质朴的语言唱出了对祖国、对家乡的无限热爱。B．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。C．还大自然以蓝天、青山、碧水是人们的心声，然而温室效应、土地沙化、水源污染等不断加剧，环境日益恶化。D．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。二、默写5.请按要求完成默写。

主题诗句出处四季寄情（1）春天像健壮的青年，________。《春》朱自清（2）________，小桥流水人家。《天净沙·秋思》马致远山河揽胜（3）树木丛生，________。《观沧海》曹操（4）峨眉山月半轮秋，________。《峨眉山月歌》李白羁旅乡愁（5）我寄愁心与明月，________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（6）乡书何处达，________。《次北固山下》王湾家国烽烟（7）________，应傍战场开。《行军九日思长安故园》岑参（8）________，受降城外月如霜。《夜上受降城闻笛》李益学习方法（9）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是________，________。《〈论语〉十二章》三、整本书阅读6.“热心”一词的意思是“有热情，有兴趣，肯尽力。”《朝花夕拾》一书中不乏“热心”的人。“时习书社”开展以“热心”为话题的名著阅读交流活动，小语同学制作了阅读卡，请帮他完善。

话题摘录梳理热心【摘录一】“我的讲义，你能抄下来吗？”他问。……我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。（1）这一情节说的是“我”在日本仙台学医时，________（人名）给我添改讲义。【摘录二】（父亲去世后）只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”（2）这段文字写的是________的情节。【摘录三】“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”……他做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。（3）文段中的“他”是________（人名），写了他热心革命、并且参与其中的情节。他最后因________而死。思考探究（4）摘录材料都与“热心”有关，但“热心”所体现出的人物性格是不同的。【摘录一】中“热心”表现出他________；【摘录二】中的“热心”则表现了人物________的特点：【摘录三】从人物对革命的“热心”中，能读出他是个有强烈爱国情怀的人。四、诗歌鉴赏小南在活动的过程中对诗人岑参产生了兴趣，于是找了他的其他诗作进行探究，请你帮他一起完成。送李副使赴碛西①官军岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城②，岂能愁见轮台③月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。【注释】①碛（qì）西：即安西都护府。②祁连城：在今甘肃张掖南。③轮台：在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地。7．下列对本诗理解不正确的一项是（）

A．诗歌以李副使行程中必经的火山、赤亭开篇，间接写出了旅程的艰苦，暗含一路珍重的送别之意。B．三、四两句写了李副使不平凡的经历，激励其一往无前。C．诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，直接提出此次西行“击胡”的使命，化惆怅之意为豪放之情。D．最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。8．亭，谐音“停”，古人常在亭边送别，如李白的“天下伤心处，劳劳送客亭”，因此送别诗常抒发惜别哀婉之情。有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”，你是否同意“另类”这种说法？请结合本诗内容谈谈你的看法。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】朕即位十三年矣，外绝游览之乐，内却声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫，夫帝子亲王，先须克己。每著一衣，则悯①蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断②之间，勿先恣③其喜怒。朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳！汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉。先贤有言：“逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼。”不可不察也。（节选自李世民《诫皇属》）【注】①悯：哀怜。②听断：听取陈述而作出决定。常指听讼断狱、处理官司案件。③恣：放纵、任由。9．解释下列句子中加点词的含义。（1）非淡泊无以明志()（2）非学无以广才()（3）每餐一食()（4）汝等勿鄙人短()10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．外绝游览之乐学而时习之B．汝等生于富贵于我如浮云C．勿先恣其喜怒仁在其中矣D．乃可永久富贵去后乃至11．请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。（2）逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼。12．【乙】文中哪些内容能体现诸葛亮所说的“静以修身，俭以养德”？六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：①近10年来，以深度学习为主要技术路线的人工智能（AI），从判别（如图像、文字、语音识别等）到生成（如文本、图像、视频、程序等）接连取得突破。AI技术不断迭代升级。2022年11月，美国OpenAI公司推出ChatGPT，以更大规模的模型实现了更强的内容生成（AIGC）功能。2024年2月，OpenAI公司推出的文生视频大模型Sora，推动生成式人工智能从只能理解单一形式信息（比如文字、图片、音频等）的单模态，迈向可以同时理解多种形式信息（比如图片和文字）的多模态。2025年1月，我国人工智能企业深度求索（DecpSeek）推出新模型DcepSeek—RI，凭借技术创新和商业化潜力引发全球瞩目。这不仅是因为该模型在自然语言处理方面表现卓越，更为重要的是其在训练方法上实现了创新，成功降低了同类产品对算力资源的大量需求，显著降低了使用成本。②人工智能从方方面面渗透进大众生活。从手机应用、智能音箱等智能助手，到智能网联车和智能机器人等具身智能，再到能提供个性化服务的智能体以及更多的AI原生产品和服务，正加速向我们走来。（摘自《人工智能，从深度学习到全面赋能》，有删改）材料二：人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中，中国企业已经积累了海量数据和实践经验。图1：中国与全球数据规模图表图2：全球人工智能企业数量材料三：①网友55：人工智能在工作生活中高效应用，面试官、作家、设计师就要失业了吗？②ChatGPT：不可能取代。首先，人工智能只是一种工具，不是替代人类的解决方案；其次，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段；再者，人们进行创作是为了陶冶情操、涵养心灵，文化产业中富含创意、情感的部分是很难被人工智能轻易取代的。③例如，面试官可以使用人工智能工具帮助评估候选人，但最终决策仍然需要人类的判断力和经验。作家和设计师可以使用人工智能工具帮助他们更快地生成一些内容，但他们仍然需要人类的想象力和创造力。文化产业以内容为王、创意制胜，人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践，在某些领域取得明显突破，但目前来看，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段。④因此，我们不应该担心人工智能会使一些职业失业，而应该考虑如何利用人工智能的优势来提高工作效率和生活质量。（摘自《央视新闻》）材料四：①2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）票房一路高歌猛进，成为当之无愧的现象级影片。《哪吒2》的成功，也得益于AI技术的加持。②在《哪吒2》的制作过程中，AI发挥了举足轻重的作用。AI好似“隐形导演”，通过分析社交媒体数据及《哪吒之魔童降世》（简称《哪吒1》）的影评数据，辅助调整剧情节奏，实现了“数据+创意”的完美融合。在特效制作上，全片1900个特效镜头中，AI技术覆盖率达60%以上。比如“万鳞甲”的生成、流体特效的制作，AI不仅大幅提升了效率、降低了成本，还能够实时生成特效预览。在宣发方面，片方与猫眼、灯塔合作搭建“票房预测模型”，借助AI动态调整排片时段。AI还主导衍生品开发，成功预测出爆款产品。（摘自《人民日报》）13．作为一名对科技感兴趣的中学生，你正在筹备一场关于人工智能的校园演讲，以下是你搜集到的素材，其中表述错误的一项是（）

A．2025年1月，我国人工智能企业深度求索（DeepSeek）推出新模型DeepSeek-R1，在自然语言处理方面表现卓越，还创新了训练方法，降低了使用成本，这体现了人工智能在技术创新上的突破。B．人工智能在文化产业中发挥重要作用，如《哪吒之魔童闹海》制作时，使用AI分析数据、辅助剧情、制作特效等，这表明人工智能可以助力文化产业发展。C．目前人工智能仅能在图像、文字识别等判别领域发挥作用，无法实现内容生成和多模态发展。D．人工智能的发展趋势是从判别到生成，从单模态到多模态，从专用到通用，应用边界持续拓展。14．学校科技社团准备组织人工智能科普活动，你负责制作宣传海报，需要用简洁的语言概括中国在人工智能领域的优势。请结合材料一和材料二，列出三条写在海报上。①________②________③________15．学校举行“人工智能向未来”知识竞赛，请你结合以上四则材料和生活实际，谈一谈人工智能会给我们的生活带来怎样的影响？学校广播台推出美文诵读栏目，下面是活动前的各项任务，请你参与完成。猫性，娘心①我记得十二月的一个傍晚，回到家，在三妹家的农具小屋里，听见了窸窸窣窣的声音，因为担心是老鼠在里面作祟，我就打开门去看看，发现里面是一只老猫，我们家的猫。老猫见了我，有点惊讶，喵一声后，抬头，望我，眼珠子一动也不动。我说，怎么会躲在这里？从哪里钻进来的？低头往猫身边看去，发现有三四只小猫，全都躲在老猫身下，它们蠕动着柔软的身体，白亮的皮肤上还没有长毛。我知道老猫落小猫了。我想说，知道自己生产了，为什么不在猫窝里住呢？②晚上，我将那件事向母亲做了汇报。母亲说，老猫肚皮很大很大，估计这几天肯定是落小猫了，所以我们不能管了。为什么不管？母亲说，管了就会给老猫找麻烦。我问原因，母亲问我看见老猫了没有？我说看见了。母亲握了拳头，上下抖动，提高了声音说，你闯祸了，你看着，明天早上，老猫带着猫孩子又换地方去了，一家人跑来颠去，像逃荒，辛苦哇？我表示不太相信，母亲说，你看着。③第二天一早，我去了小屋里，进门一看，猫原先住的地方，连个猫影子都没有了，翻开各种农具横找竖找，还是看不见猫。我急了，在这寒冷的冬天，老猫可以不住猫窝，那些刚出生的猫孩子呢？老猫把它们藏到哪里了，老猫靠什么力量把它们转移到别处呢？我出门了，开始四处找寻，到柴仓里，到床底下，到厨房间，到楼道口，全都找寻了，没有发现。④母亲说别找了，找到了，又让老猫受苦受难的。⑤我确实不懂这里面的缘故，母亲说话了，意思是：刚生下小猫的老猫，有着母亲一般的细心、用心、爱心，只要有人发现它的住处，看见它的孩子，它就一定会衔着它的孩子，东奔西颠，去寻找一个不为人知的住处。这是猫性决定的，也是娘心决定的，我们别去惊扰它们。⑥我有点相信，因为是母亲说的，可我偏偏又碰着了老猫。⑦我去给叔叔送点茶叶，走过田岸时，却看见老猫在叔叔家外面搭建的烧饭间里。那是一个不足两平方米的地方，虽然有遮风避雨的顶棚，但地面是水泥地。这地方确实很少有人光顾，但毕竟在外面，一是不安全，二是地面冷，最大的问题是，叔叔家离开我们家有一百米之多，这么长的距离，那老猫是如何用嘴巴衔着孩子们到这里的，又是什么时候开始转移的。我想到了这些实际的问题，感觉自己对不起老猫了。⑧母亲说，少想啊，你看见了老猫，要装作不看见才对。⑨尽管如此，我内心还是想到了另外的事情，既然我又看见了猫，老猫也一定会搬走的，我确认是不是真的这样，也是算上一堂知识和人生的课。第二天早上，我就去看看老猫昨晚住的地方，到底在不在？到了那里，感受到了寂静、寒冷，以及窒息，我就知道老猫确实再一次带着小猫到别处去了。我心底开始敬服老猫了，钦佩它爱子之心的执着与伟大。世界上，如此这般呵护自己孩子安全的，用生命捍卫自己孩子安全的，也就是我们的母亲。除此之外，老猫也是最出色的母亲之一。⑩从此我再也没有去找老猫住处了。母亲告诉我，等小猫长大到会走路的时候，老猫自会领着它的孩子，愉快地来到我们家，热忱地来看我们一家人。⑪我不说了，看了母亲一眼，其实所有母亲都是一样的。【任务一】确定朗读基调——梳理文章脉络16．文中“我”的心理情感反应随着老猫住处以及寻找老猫的住处的过程不断变化。请根据文章内容填写下面的表格，用来明确朗读基调。

老猫住处三妹家的农具小屋里“我”的心理情感反应①____________②_______________③_____________“我”的找寻出小屋门四处寻找着急到老猫昨晚住的地方看看④______________【任