小学数学思维训练习题汇编（一年级）

小学数学思维训练习题汇编（一年级）亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。它不仅仅是数字和计算，更是一种思维方式的训练。这份习题汇编，希望能像一座小小的桥梁，帮助你们在数学的世界里迈出坚实而有趣的一步。通过这些精心挑选的题目，我们将一起探索数字的奥秘，发现图形的奇妙，锻炼逻辑的小脑袋。准备好了吗？让我们一起出发，开启今天的数学思维冒险吧！第一章数与代数第一节数的认识与比较1.数一数，连一连请你数一数下面每种小动物各有多少只，然后把数字和对应的小动物连起来。（示意图：3只小兔，5只小鸟，2只小狗，4只小猫）数字选项：2,3,4,52.圈一圈，写一写图中有一些五角星，请你先圈出从左数第6个五角星，再数一数一共有多少个五角星，并把数字写在括号里。（示意图：一排8个五角星）（）个3.比一比，填一填在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○79○68○83+2○44.想一想，排一排把下面的数字按从小到大的顺序排一排。7,3,9,1,5（）＜（）＜（）＜（）＜（）第二节数的分解与组成1.分一分，填一填6可以分成几和几？请写出所有可能的分法。6=（）+（）6=（）+（）6=（）+（）6=（）+（）6=（）+（）2.凑一凑，算一算下面哪两个数合起来是10？请连一连小火车，装货物小火车的每节车厢上都有一个数字，请你在括号里填上合适的数字，使每节车厢上的两个数字合起来是9。（示意图：火车头后挂5节车厢，第一节车厢上面是3，下面括号；第二节上面是6，下面括号；第三节上面是2，下面括号；第四节上面是7，下面括号；第五节上面是4，下面括号）第三节10以内加减法1.直接写出得数3+5=（）9-4=（）7+2=（）8-0=（）6+3-5=（）2.看图列式计算（示意图1：左边4个苹果，右边3个苹果，中间一个大括号，下面问号）□+□=□（示意图2：一共有9个气球，飞走了2个，还剩几个？）□-□=□3.填未知数4+（）=8（）-3=69-（）=5（）+2=74.解决问题小红有5支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在一共有多少支铅笔？□○□=□（支）答：小红现在一共有（）支铅笔。小明要做8道数学题，已经做了5道，还要做几道才能做完？□○□=□（道）答：还要做（）道才能做完。第四节20以内进位加法和退位减法（基础）1.圈一圈，算一算（示意图：左边9个小方块，右边5个小方块，提示：把10个圈起来）9+5=（）想：9加（）得10，所以把5分成（）和（），10加（）得（）。2.算一算，比一比11+6=（）15-3=（）8+7=（）13-5=（）12+4-6=（）3.看图列式（示意图：草地上有7只小鸡在吃米，又来了6只，一共有多少只？）□○□=□（只）第二章图形与几何第一节认识基本图形1.认一认，涂一涂下面的图形中，哪些是长方形？请把它们涂上红色；哪些是正方形？请涂上蓝色；哪些是圆形？请涂上黄色。（示意图：包含长方形、正方形、圆形、三角形各2-3个）2.数一数，填一填（示意图：一个由多种基本图形组成的简单组合图形，如：一座小房子，由三角形屋顶、正方形墙壁、长方形门、圆形窗户等组成）图中有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形，（）个圆形。3.找不同下面每组图形中，哪一个与其他三个不是同一类？请把它圈出来。（1）（圆形、三角形、正方形、苹果图案）（2）（长方体、正方体、球、圆柱体模型图）第二节位置与方向1.说一说，它们在哪里（示意图：一个简单的教室场景图，有讲台、桌椅、学生等）请你看图说一说：讲桌在教室的（）面。小明坐在小红的（）边。黑板在教室的（）面。2.辨方向，填一填早晨起来，面向太阳。前面是（），后面是（）。左面是（），右面是（）。第三章逻辑与推理第一节简单分类与比较1.分一分，说一说（示意图：给出几种物品，如：胡萝卜、苹果、香蕉、白菜、橘子、茄子）请你把上面的物品分成两类，可以怎么分？说说你的理由。第一种分法：（）和（），理由是（）。第二种分法：（）和（），理由是（）。2.比一比，说一说（示意图：给出三个高度不同的瓶子，或三个大小不同的球）哪个最高？哪个最矮？（或哪个最大？哪个最小？）（）最高，（）最矮。（或（）最大，（）最小。）第二节找规律1.接着画根据前面图形的排列规律，在横线上画出接下来的图形。（1）△○△○△○______（2）□□△□□△_________2.填数字找规律，在括号里填上合适的数字。（1）1，3，5，7，（），（）（2）10，8，6，（），（）（3）2，5，8，（），（）第三节简单判断与推理1.想一想，圈一圈小红、小明和小刚三个小朋友比赛跑步。小红说：“我不是第一名。”小明说：“我跑得最快。”请问谁是第一名？谁是第二名？谁是第三名？第一名：（小红小明小刚）第二名：（小红小明小刚）第三名：（小红小明小刚）2.谁最重？谁最轻？（示意图：一只兔子和两只鸡一样重，一只兔子比一只猫轻）请你给兔子、鸡、猫的重量排排队。（）最重，（）最轻。第四章综合与应用1.排队问题小朋友们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少个小朋友？□○□○□=□（个）答：这一队一共有（）个小朋友。2.年龄问题小红今年6岁，哥哥今年10岁。明年哥哥比小红大几岁？□○□=□（岁）答：明年哥哥比小红大（）岁。3.重叠问题把两根短绳接成一根长绳，需要打1个结。如果把5根短绳接成一根长绳，需要打几个结？（可以画图帮助思考哦！）答：需要打（）个结。---温馨提示：亲爱的小朋友，做完每一道题都要记得仔细检查哦！数学思维的培养需要每天一点点的积累和练习。遇到困难不要着急，多动脑筋，多动手画一画、摆一摆