班级团支部年度考核制度

PAGE班级团支部年度考核制度一、总则（一）目的为加强班级团支部建设，提高团支部工作的规范化、科学化水平，充分发挥团支部在班级中的战斗堡垒作用，激励团支部成员积极履行职责，更好地服务班级同学，特制定本年度考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程坚持实事求是，以客观事实为依据，全面、准确地评价团支部及其成员的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：重点考核团支部在组织建设、思想引领、志愿服务、文化活动等方面取得的实际成效，突出工作业绩和贡献。3.民主公开原则：考核过程充分发扬民主，广泛听取班级同学的意见和建议，考核结果及时公开，接受全体同学监督。4.激励发展原则：通过考核，表彰先进，激励后进，促进团支部不断改进工作方法，提高工作质量，推动团支部持续发展。（三）考核对象班级团支部全体成员（四）考核周期以自然年度为考核周期，即每年1月1日至12月31日。二、考核内容与标准（一）团支部工作考核1.组织建设团支部班子建设：团支部委员会成员分工明确、团结协作，定期召开团支部委员会会议，研究部署团支部工作。班子成员政治素质高，工作能力强，在班级同学中有较高威信。（15分）团员队伍建设：做好团员发展、教育、管理和推优入党工作，团员档案管理规范，团员信息准确。积极开展团员主题教育活动，团员参与率高，团员意识强。（15分）团支部制度建设：建立健全团支部各项工作制度，如团支部工作制度、组织生活制度、团员教育评议制度、推优入党制度等，并严格执行。制度落实情况良好，工作有章可循。（10分）2.思想引领政治理论学习：组织团员深入学习党的理论知识、习近平新时代中国特色社会主义思想，积极开展主题团日活动，引导团员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学习活动形式多样，内容丰富，团员参与积极性高。（20分）思想教育活动：结合重要节日、纪念日和学校实际，开展形式多样的思想教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育等。活动主题鲜明，效果良好，能够增强团员的思想道德素质。（15分）3.志愿服务志愿服务活动组织：积极组织团员参与志愿服务活动，制定详细的志愿服务计划，活动组织有序，参与人数多。志愿服务活动具有特色，能够体现团支部的工作亮点。（20分）志愿服务效果：志愿服务活动得到学校、社区或相关单位的认可和好评，在社会上产生良好影响。团员在志愿服务中表现突出，能够展现团支部的良好形象。（15分）4.文化活动文化活动策划与实施：结合班级特点和团员兴趣爱好，策划组织丰富多彩的文化活动，如文艺演出、体育比赛、知识竞赛、科技创新活动等。活动方案设计合理，组织实施得力，参与人数多，活动效果好。（20分）文化活动影响力：文化活动能够丰富团员课余生活，营造积极向上的班级文化氛围，增强班级凝聚力和向心力。活动在学校或班级范围内具有一定影响力，受到同学广泛好评。（15分）（二）团支部成员个人考核1.思想政治素质政治立场：坚定拥护党的路线方针政策，积极向党组织靠拢，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。（10分）道德品质：品德高尚，诚实守信，团结同学，乐于助人，具有良好的道德修养和行为习惯。（10分）2.工作能力组织协调能力：能够积极参与团支部各项工作，具备较强的组织协调能力，在活动策划、组织实施等方面发挥重要作用。（15分）沟通表达能力：善于与同学沟通交流，能够准确传达团支部工作要求，及时反馈同学意见和建议，沟通效果良好。（10分）创新能力：在团支部工作中能够提出创新性的想法和建议，推动工作不断改进和发展。（10分）3.工作态度责任心：对团支部工作认真负责，积极主动承担工作任务，按时保质完成各项工作。（15分）团队合作精神：具有强烈的团队合作意识，能够与团支部成员密切配合，共同完成工作任务。（10分）奉献精神：不计较个人得失，乐于为团支部工作奉献时间和精力，具有良好的奉献精神。（10分）4.工作业绩工作任务完成情况：认真履行岗位职责，积极参与团支部各项工作，出色完成所承担的工作任务，工作质量高。（20分）工作贡献：在团支部工作中表现突出，为团支部发展做出重要贡献，如在组织建设、思想引领、志愿服务、文化活动等方面取得显著成绩。（20分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.自评：团支部成员根据考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写自评表，提交个人述职报告。（10分）2.互评：团支部成员之间相互评价，填写互评表，对每位成员的工作表现进行评价。互评结果作为考核的参考依据。（10分）3.班级同学评价：组织班级同学对团支部及其成员进行评价，填写班级同学评价表。班级同学评价结果占考核总分的一定比例。（20分）4.团支部书记评价：团支部书记根据团支部成员的日常工作表现、工作业绩等情况，对每位成员进行评价，填写团支部书记评价表。团支部书记评价结果占考核总分的一定比例。（20分）5.辅导员评价：辅导员根据团支部工作汇报、平时了解的情况等对团支部及其成员进行评价，填写辅导员评价表。辅导员评价结果占考核总分的一定比例。（40分）（二）考核程序1.准备阶段每年12月上旬，团支部制定年度考核工作方案，明确考核内容、标准、方式和程序等。团支部成员根据考核要求，准备个人述职报告、自评表等相关材料。2.实施阶段每年12月中旬，团支部组织开展自评、互评、班级同学评价、团支部书记评价和辅导员评价工作。考核工作小组对各项评价结果进行汇总整理，按照考核标准计算团支部及其成员的考核得分。3.公示阶段每年12月下旬，考核工作小组将团支部及其成员的考核结果在班级内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，团支部成员可向考核工作小组提出申诉，考核工作小组进行调查核实，并将处理结果及时反馈申诉人。4.总结表彰阶段每年1月上旬，团支部根据考核结果，对表现优秀的团支部和团支部成员进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。团支部对年度考核工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为下一年度团支部工作提供参考。四、考核结果运用（一）对团支部的考核结果运用1.表彰奖励：考核结果为优秀的团支部，授予“优秀团支部”称号，并给予一定的物质奖励。2.工作指导：考核结果为合格的团支部，由辅导员进行工作指导，帮助其查找问题，分析原因，制定改进措施，促进团支部工作水平提升。3.组织整顿：考核结果为不合格的团支部，由学校团委进行组织整顿，责令其限期整改。整改期间，团支部要制定详细的整改方案，明确整改目标、措施和责任人，认真落实整改任务。整改期满后进行复查，如仍不合格，将对团支部班子进行调整。（二）对团支部成员的考核结果运用1.表彰奖励：考核结果为优秀的团支部成员，授予“优秀共青团员”称号，并给予一定的物质奖励。在评选优秀学生干部、推荐入党等方面，同等条件下优先考虑。2.教育培训：考核结果为合格的团支部成员，由团支部书记进行谈话提醒，帮助其认识自身存在的问题，鼓励其改进工作方法，提高工作能力。同时，为其提供相关的