河南省开封市重点名校2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
河南省开封市重点名校2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
河南省开封市重点名校2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
河南省开封市重点名校2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
河南省开封市重点名校2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省开封市重点名校2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关人类遗传病的叙述正确的是()A.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的B.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病D.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列2.一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基A.1500个和1500个 B.500个和1000个 C.3000个和3000个 D.1500个和3000个3.下列关于中心法则的叙述,正确的是()A.在噬菌体侵染细菌前,噬菌体内可发生遗传信息的复制过程B.艾滋病病毒侵染宿主细胞时只将遗传物质注入细胞C.原核细胞RNA的合成只通过转录过程进行D.遗传密码的简并性在遗传学上的意义是在低等生物和高等生物中,相同的密码子决定相同的氨基酸4.绿色植物光合作用中,CO2的固定发生在()A.有光条件下B.无光条件下C.红光和蓝紫光条件下D.有光和无光条件下5.细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。下列有关判断依据正确的是A.若细胞中有核糖体等细胞器,则一定为细胞的显微结构图B.若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图C.若细胞中具有中心体,则一定为动物细胞结构图D.若细胞中有核膜,则一定为真核细胞结构图6.下列符合种群密度概念的叙述是A.一亩水稻的年产量 B.每平方米草地中杂草的数量C.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数量二、综合题:本大题共4小题7.(9分)多肉植物因其外形美观深受人们的喜爱。下图表示一种多肉植物——美丽莲(2N=24)的8号染色体上与控制花色性状有关的基因及其花色性状的控制途径。(1)图中A基因和B基因控制生物性状的方式为通过控制__________来间接控制性状。(2)由图可知,该花色性状受____对基因控制。花色遗传是否遵循基因自由组合定律?______(是/否)。(3)现有一株白花美丽莲,其可能的基因型为___________,黄花美丽莲可能的基因型为_________。(4)将一白花植株与一黄花植株进行杂交,发现产生的子代(F1)全部开紫花。图表示F1体细胞中的8号染色体,请在图中标出F1与花色有关的基因。F1自交后代的表现型及比例为___________(不考虑染色体交叉互换)。_______8.(10分)下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请回答:(1)图甲的①~⑤中,细胞结构显著不同于其他细胞的是__________;含有两个染色体组的细胞是图甲中__________;(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示DNA的是______________。图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为___________________。(3)⑤的基因组成出现异常的原因可能是_________________________。9.(10分)下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:(1)图A所示是含________个染色体组的体细胞。每个染色体组有________条染色体。(2)图C所示细胞为体细胞,则其所在的生物是________倍体,其中含有________对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由________倍体生物经减数分裂产生的,内含________个染色体组。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由______倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是______倍体。10.(10分)下图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图,请回答下列问题:(1)该动物体细胞内有_______条染色体,图中④所示的细胞有_________对同源染色体,图②所示的细胞中的DNA与染色体数量之比为_________。(2)表示减数第二次分裂的是图______,表示同源染色体分开的是图______(填图中序号)。11.(15分)下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是________、________。物质A为________。(2)b图中番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是________;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?________,你的依据是________________________________。(3)图c曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系。b点对应的光照强度被称为___________。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图c中a点将向________移动,b点将向___________移动。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】为了达到优生目的可以采用遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚,A正确。21三体综合征属于染色体异常遗传病,B错误。人类遗传病还包括染色体数目异常,C错误。人类基因组计划是要测定人类基因组的24条染色体基因中碱基的序列,D错误。2、D【解析】mRNA中三个碱基决定一个氨基酸,合成该多肽链的mRNA分子至少有碱基500×3=1500个,转录时以一条DNA单链为模板,用来转录mRNA的DNA分子中碱基数应为mRNA的2倍,应含有1500×2=3000个碱基,选D。【点睛】转录、翻译过程中常用数量关系:DNA碱基数∶mRNA碱基数∶氨基酸数=6∶3∶1。3、C【解析】

中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译;(3)后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径,但需注意不是每个细胞都会发生中心法则的各个环节。【详解】噬菌体的遗传信息的复制过程发生在细菌体内,发生在其侵染细菌后,A错误;艾滋病病毒侵染宿主细胞时其蛋白质外壳和遗传物质都进入了细胞,B错误;原核细胞RNA的合成只通过转录过程进行,C正确;遗传密码的简并性,是指多个密码子可以决定同一种氨基酸,D错误。4、D【解析】试题分析:CO2的固定发生在光合作用的暗反应中,在有光和无光条件下均可进行。考点:本题考查的是光合作用的过程。点评:对于此类试题,学生应掌握光合作用的过程。5、D【解析】核糖体属于亚显微结构,若细胞中绘有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图,A错误;原核细胞和真菌也具有细胞壁结构,B错误;中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此含有中心体的细胞也可能是低等植物细胞,C错误;真核细胞才有核膜,若细胞中有核膜,则一定为真核细胞结构图,D正确。6、C【解析】

种群是生活在一定区域中所有生物个体的总和,种群密度是种群最基本的数量特征,是种群在单位面积或单位体积中的个体数。【详解】A、一亩水稻的年产量不是一亩水稻的个体数,不符合种群密度概念,A错误;B、杂草包括多种草本植物,不属于同一物种,B错误;C、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量符合种群密度的概念,C正确;D、某地区灰仓鼠每年新增的个体数量不是单位面积上该种群的个体数量,不符合种群密度的概念,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、酶的合成两否aabb、aaBb、aaBBAAbb、Aabb紫色∶黄色∶白色=2∶1∶1【解析】

依题意并分析图示信息可知:图中控制花色性状的两对基因都是通过控制相应酶的合成来控制生物的性状,都位于8号染色体上,说明花色的遗传不遵循基因的自由组合定律;紫花为A_B_,黄花为A_bb,白花为aaB_、aabb。【详解】(1)图示显示,A基因和B基因通过控制相应酶的合成来间接对花色进行控制。(2)由图可知,该花色性状受两对基因控制,这两对基因都位于8号染色体上,因此花色的遗传不遵循基因自由组合定律。(3)白花美丽莲不含A基因,其可能的基因型为aabb、aaBb、aaBB;黄花美丽莲含A基因但不含B基因,其可能的基因型为AAbb、Aabb。(4)将一白花植株与一黄花植株进行杂交,发现产生的子代(F1)全部开紫花(A_B_),说明亲本白花植株与黄花植株的基因型分别是aaBB和AAbb,F1的基因型为AaBb,而且a和B连锁(位于同一条8号染色体上)、A和b连锁,据此可在图中标出F1体细胞中的与花色有关的基因如图所示。F1产生的配子及其比例为aB∶Ab=1∶1,自交后代的表现型及比例为紫色(AaBb)∶黄色(AAbb)∶白色(aaBB)=2∶1∶1。【点睛】本题易错点在于不能准确判断“花色与基因组成”的关系:由图示信息“A基因控制合成的酶A催化白色物质转化为黄色物质”和“B基因控制合成的酶B催化黄色物质转化为紫色物质”可知,紫花为A_B_,黄花为A_bb,白花为aaB_、aabb,据此可将各花色的基因型分析清楚,进而围绕“基因的自由组合定律”的相关知识对相应问题进行解答。8、②①③⑤c2、0、2基因突变或交叉互换【解析】

分析甲图:①细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;②细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,可能处于有丝分裂后期;③细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;⑤细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。分析乙图:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段可代表有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段可代表有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析丙图:a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA.①中无染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期;②中染色体数目:染色单体数目:DNA含量=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。【详解】(1)图甲中②是植物细胞,其他均为动物细胞,因此②细胞结构显著不同于其他细胞;图中①③⑤细胞都含有2个染色体组,②细胞含有4个染色体组,④细胞只含有一个染色体组。(2)图丙中c表示DNA.图甲中细胞④处于减数第二次分裂后期,其形成的子细胞中含有2条染色体,2个DNA分子,不含姐妹染色单体。(3)⑤的基因组成出现异常的原因可能是基因突变或交叉互换。【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂各时期的细胞结构图以及物质的数量曲线变化图。熟悉相关知识点,准确判断图示所指时期及字母所对应的物质是解决这道题的关键。9、两2二3二一六单【解析】

由图可知,A含有2个染色体组,B含有3个染色体组,C含有2个染色体组,D含有1个染色体组。【详解】(1)图A中染色体两两相同,故含有2个染色体组,每个染色体组有2条染色体。(2)图C所示细胞含有2个染色体组,若为体细胞,则为二倍体,该细胞中含有3种形态的染色体,故其中含有3对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,该细胞含有1个染色体组,是由二倍体生物经减数分裂产生的。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,该细胞含有3个染色体组,是由六倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是单倍体。【点睛】若某生物是由配子发育而来,无论含有几个染色体组均为单倍体;若是由受精卵发育而来,含有几个染色体组则为几倍体。10、422:1②③①【解析】

图①有同源染色体,且同源染色体分离移向细胞两极,因此,图①处于减数第一次分裂后期;图②无同源染色体,着丝点整齐排列在赤道板上,因此,图②处于减数第二次分裂中期;图③只看细胞的一极,无同源染色体,无姐妹染色单体,着丝点分裂,因此处于减数第二次分裂后期;图④有同源染色体,且有同源染色体配对现象,此图处于减数第一次分裂前期。【详解】(1)图①处于减数第一次分裂后期,此时染色体数目与体细胞相同,即有4条染色体。图④所示的细胞有2个四分体,2对同源染色体,图②所示的细胞中染色体含有姐妹染色单体,所以DNA与染色体数量之比为2:1。(2)图②③均无同源染色体,应该是处于减数第二次分裂,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,所以表示同源染色体分离的是图①。【点睛】解答本题的关键是:根据各图像的特点,判断每幅图处于减数分裂的具体时期,并根据其特点推测体细胞染色体的数目和DNA数目。11、叶绿体细胞质基质和线粒体O2B、C否装置中的氧气含量比实验前低,说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论