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文档简介
宁夏回族自治区长庆高级中学2026届生物高一下期末检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是()A.甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体2.下列遗传学中有关概念的叙述,不正确的是A.人的白化与色盲是一对相对性状B.相对性状由等位基因控制C.杂合子自交后代仍有杂合子D.等位基因分离导致性状分离3.下列不属于生物多样性所包括的内容的一项是A.物种的多样性 B.生存环境的多样性C.基因的多样性 D.生态系统的多样性4.新物种形成的标志是()A.具有新的生理功能B.出现新的形态结构C.出现地理隔离D.形成生殖隔离5.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B.内环境中含有葡萄糖、尿素、激素、血红蛋白等成分C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中6.如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量,下列相关说法正确的是()A.第一营养级传递给分解者的总能量是a4B.能量散失a3不能再被生物同化利用C.a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D.第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种,可以采用两种不同的方法。请回答下列问题:(1)方法一称为_____育种,F2的表现型有__种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1的_____,获得4种单倍体幼苗,②过程是最常用_____处理,诱导染色体数目加倍。(3)与方法一相比,方法二的优点是_____。8.(10分)下图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①②③④为分子。据图回答:(1)在细胞核内,由分子①形成分子②的过程叫做___________(填“转录”或“翻译”))(2)在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫做___________(填“转录”或“翻译”),在此过程中需要③__________(填“tRNA”或“rRNA”)的参与,图中亮氨酸的密码子是______________(填“GAA”或“CUU”)(3)图可知,基因对性状的控制主要是通过基因控制__________合成来实现的。9.(10分)根据相关生物进化理论回答下列问题Ⅰ.下列为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:(1)图中①代表了______________________________________________________。(2)图中③是指_____________________________________;(3)图中②是指__________________。(4)新物种形成的标志是____________________________Ⅱ.回答下列有关生物进化的问题。(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是_________________________、_______________________。(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和是生物进化的__________。(3)由于蜥蜴过度繁殖,导致_____________________________加剧,一部分个体被淘汰。Ⅲ.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A的频率是_________;如果该种群足够大,虽然出现个体迁出现象,但是整个种群不存在基因突变,个体间也随机交配,自然选择也没有发生作用,那么该种群基因A的频率会不会改变?_____________10.(10分)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。请回答下列问题(所有概率用分数表示):(1)甲病的遗传方式为__________。(2)若I-3无乙病致病基因,请继续以下分析。①Ⅱ-5的基因型为__________。②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为__________。③如果Ⅱ-5与h基因携带者(基因型为Hh)结婚并生育一个表现型正常的儿子,则该儿子携带h基因的概率为__________。11.(15分)苯丙酮尿症(PKU)是一种严重的单基因遗传病,正常人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用Aa表示)。图1是某患者的家族系谱图,限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ4(羊水细胞)的DNA,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题。(1)I1、Ⅲ1的基因型分别为________________。(2)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。(保留两位小数)(3)已知Ⅲ1是红绿色盲患者(致病基因用b表示),则Ⅱ3与这两种遗传病有关的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为_________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】赤道板是一个虚拟的结构,在细胞有丝分裂过程中不会出现,A错误;图乙若是减数第一次分裂的过程,则可能发生同源染色体的分离,故B正确;染色体的着丝点发生在后期,即有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,而非乙图所示时期,C错误;若图丙表示精巢内细胞,则染色体数目为4N时的细胞处于有丝分裂后期,不可能出现联会和四分体,D错误。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂过程及染色体、DNA和染色单体数目变化规律。据图分析可知:甲细胞处于有丝分裂后期;乙中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,可能是细胞有丝分裂的前期、中期或者减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期。据此答题。2、A【解析】白化与色盲属于不同的性状,A错误。等位基因控制相对性状,B正确。杂合子自交后代有杂合子和纯合子,C正确。等位基因分离导致性状分离,D正确。3、B【解析】
生物的生存环境是生态系统的一部分,多种多样的生存环境对生物的不定向变异进行选择,导致生物的多样性和适应性,生存环境的多样性是生物多样性的原因之一。【详解】生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,是生物与无机环境之间、不同物种之间相互影响、共同发展形成的。生物的多样性不包括生存环境的多样性。故选B。4、D【解析】
本题是对新物种形成标志的考查,新物种形成的标志是产生生殖隔离。【详解】A、具有新的生理功能不是新物种形成的标志,A错误;
B、出现新的形态结构不是新物种形成的标志,B错误;
C、地理隔离经过长期自然选择可能导致新物种形成,但不是新物种形成的标志,C错误;
D、生殖隔离是新物种形成的标志,D正确。
故选D。5、B【解析】内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介,即细胞要与外界进行物质交换必须通过内环境,A正确。血红蛋白位于红细胞内,不属于内环境,B错误。内环境稳态一旦发生改变,如温度会影响到酶的活性,细胞代谢就会紊乱,所以内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,C正确。抗原与抗体的特异性结合大多在血浆中,属于内环境,D正确。6、B【解析】
输入第一营养级的能量,一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了;一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在植物体的有机物中。构成植物体的有机物中的能量,一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来;另一部分则被初级消费者摄入体内,这样,能量就流入第二营养级。【详解】第一营养级传递给分解者的能量包括a4(第一营养级的残枝败叶)和a7(第二营养级排出的粪便)两部分,A错误;第一营养级散失的能量a3指的是细胞呼吸过程中以热能形式散失的能量,这部分能量是不能再被生物捕获并同化的,B正确;a3是随呼吸作用散失的能量,这部分能量不是以稳定的化学能存在,而是以热能形式存在,C错误;两个营养级之间的能量传递效率计算公式是:下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%,本题中,第一营养级的同化量是a1(或a2+a3),D错误;因此,本题答案选B。二、综合题:本大题共4小题7、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】
高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种:①原理:基因重组②过程:杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种:①原理:基因突变②方法:辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种:①原理:染色体变异②方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使染色体数目加倍。4、单倍体育种:①原理:染色体变异②过程:植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍(低温处理或秋水仙素处理)→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种:①原理:基因重组②步骤:提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定【详解】(1)两亲本杂交得到子一代(DdTt),子一代自交得到子二代,这种育种方法为杂交育种;根据自由组合定律可知,F2的表现型有4种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT所占的比例为1/16。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1(DdTt)的花药离体培养,获得4种单倍体幼苗(DT、Dt、dT、dt),②过程是用秋水仙素处理,诱导染色体数目加倍,从而得到能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT。(3)单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限。【点睛】解决此类育种的问题,关键是要看懂题图,结合几种育种方法的过程,正确判断。8、转录翻译tRNACUU蛋白质【解析】
由图可知,①表示DNA,②表示mRNA,③表示tRNA,④表示肽链。【详解】(1)在细胞核内,分子①DNA通过转录形成分子②mRNA。(2)②mRNA在核糖体上通过翻译形成分子④肽链,在此过程中需要③tRNA(运输氨基酸)的参与,图中携带亮氨酸的tRNA上的反密码子是GAA,故密码子是CUU。(3)基因对性状的控制主要是通过基因通过控制蛋白质合成来实现的。【点睛】mRNA是翻译的模板,tRNA运输氨基酸,密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上。9、Ⅰ.(1)种群基因频率的定向改变。(2)自然选择学说;(3)自然选择。(4)出现生殖隔离Ⅱ.(1)突变(变异)、自然选择(2)基本单位;(3)生存斗争(种内斗争)。Ⅲ.60%;会【解析】
试题分析:Ⅰ⑴生物进化的实质是种群基因频率的改变⑵现代生物进化理论是以自然选择学说为核心提出的⑶自然选择是种群基因频率发生定向改变,导致生物的进化;(4)新物种产生的标志是生殖隔离。Ⅱ⑴根据新物种产生的基本环节可知,X表示突变,Y表示自然选择。⑵小岛中所有的蜥蜴构成种群,是生物进化的基本单位。⑶种群的过度繁殖,导致种内斗争加剧,死亡率增加。Ⅲ。A的基因频率=AA的基因型频率+1/2×Aa的基因型频率=24%+1/2×72%=60%;引起种群基因频率改变的因素有突变、自然选择、迁入和迁出,由于存在迁出,会导致A的基因频率发生改变。考点:本题主要考查现代生物进化理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。10、常染色体隐性遗传HHXTY或者HhXTY1/363/5【解析】
分析系谱图:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患甲病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,据此答题。【详解】(1)根据试题的分析可知:甲病为常染色体隐性遗传病。(2)若I﹣3无乙病致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病.①II﹣5没有患甲病,但有患甲病的姐妹,故Ⅱ5关于甲病的基因型及概率为1/3HH、2/3Hh,Ⅱ5关于乙病的基因型为XTY,综合两对基因,Ⅱ5的基因型及概率为1/3HHXTY、2/3HhXTY。②Ⅱ﹣6无甲病,无乙病,但是Ⅱ9是两病兼发的,故Ⅱ﹣6关于甲病的基因型及概率为1/3HH、2/3Hh,关于乙病的基因型及概率为1/2XTXT、1/2XTXt,2/3×2/3×1/4×1/4=1/36。③由于Ⅱ﹣5的基因型及概率为1/3HH、2/3Hh,与h基因携带者结婚,后代为hh的概率为2/3×1/4=1/6,Hh的概率为1/3×1/2+2/3×1/2=3/6,所以表现型正常的儿子携带h基因的概率为3/6÷(11/6)=3/5。【点睛】本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,准确判断甲、乙两种病的遗传方式及相应个体的基因型,再根据基因自由组合定律,运用逐对分析法计算相关概率。11、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】
根据题意和图示分析可知:Ⅱ1为患病女孩,而其父母正常,说明苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病。由于Ⅱ1不含正常基因,根据电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交结果,可知电泳的条带中下面一条为致病基因,上面一条为正常基因,所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分别为aa、Aa、Aa、Aa。【详解】(1)分析图1可知,I1和I2正常而其女儿Ⅱ1患病,说明该病是常染色体隐性遗传病,则Ⅱ1的基因型一定为aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定为Aa。结合题意分析图2可知,由于Ⅱ1的基因型一定为aa,限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段为a基因,则23kb基因片段为A基因,故Ⅱ2
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