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文档简介
吉林市第一中学2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是()A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度,T2值增大2.图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列分析不合理的是A.单侧光照使图甲中背光侧生长素接近图丙中B浓度B.图乙中生长素对1处与4处的生长都是起促进作用C.甲、乙两图中植物的生长情况,都说明生长素作用具有两重性D.不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用不相同3.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤4.用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是()①使用抗生素的剂量不断加大,病菌向抗药能力増强的方向变异②抗生素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的③抗生素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的④病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘法了抗药性弱的个体A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是()A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋B.γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,使突触后膜电位差增加C.γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜D.局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用机理一致,均属于抑制性神经递质6.给健康动物注射一定量的甲状腺激素,可能会引起A.垂体分泌促甲状腺激素的量减少B.甲状腺分泌甲状腺激素的量增多C.神经系统兴奋性和细胞呼吸减弱D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量增加7.下列关于基因的说法,错误的是()A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D.基因是染色体上的一段8.(10分)某植物的花色受A、a基因,B、b基因的影响,两对基因位于两对同源染色体上,花色遗传的控制如下图,下列基因型植株中开黄花的是A.aabbB.AABBC.AAbbD.aaBB二、非选择题9.(10分)长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:(1)细胞核内各种RNA的合成都以__________为原料,催化该反应的酶是____________。(2)转录产生的RNA中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_____________,此过程中还需要的RNA有____________。(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内_______(图示①)中的DNA结合,有的能穿过_______(图示②)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的___________,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。10.(14分)有两个纯种小麦,一为高秆(D)锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:(1)这种育种方法叫__________育种,过程a是__________,过程b是__________。(2)F1的基因型是__________,表现型是__________,矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。(3)过程c的处理方法是______________________________。11.(14分)(一)、解读图表,回答问题:某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以上数据:(1)根据表中第________组数据可以推测单眼皮为___性状。(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲的基因组成分别是:父:___,母:___。(3)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:___________。(二)、下图为某家族红绿色盲症的遗传系谱图(基因用B、b表示),据图回答:(1)人类红绿色盲症属于在_____________染色体上的___________遗传病。(2)Ⅱ4的基因型是______________。(3)Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。(4)若Ⅲ9和一个正常男性结婚,生一个女孩患红绿色盲症的几率为______________。12.请写出下列概念图中的数字所代表的含义:①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】T1时加入酶C,A物质浓度降低,B物质浓度增加,说明酶C催化A物质生成B物质,而酶的作用机理是降低化学反应的活化能,A正确;题图显示:该体系中酶促反应速率先快后慢,B正确;T2后B增加缓慢是A物质含量减少导致,C错误;曲线是在最适温度下绘制的,因此适当降低反应温度,反应速率减慢,T2值增大,D正确。2、C【解析】单侧光照使胚芽鞘背光侧生长素浓度上升,促进生长的效果强于向光侧,生长素接近图丙中B浓度,A正确;乙图中生长素对1处的生长起促进作用,对4处的生长页起促进作用,B正确;甲图胚芽鞘的向光生长,只是体现了生长素促进生长的作用,乙图的根的向地性生长,体现了生长素作用的两重性,而茎的背地性生长,只是体现了生长素促进生长的作用,C错误;分析丙图可知,在促进生长的最适生长素浓度的两侧,有两个不同的浓度,对同种植物同一器官生长的促进作用相同,D正确。【点睛】解答本题的关键是明白在重力的作用下,近地侧的生长素浓度比远地侧高,且跟对生长素的敏感性比茎高得多。3、C【解析】
联会发生在减数第一次分裂的前期,是同源染色体两两配对的现象。【详解】①XYY综合征是由异常精子YY与卵细胞受精导致,YY精子一定是Y的姐妹染色单体没有分离所导致(发生在MII后期),所以此项与联会无关;②线粒体DNA突变很明显与联会无关;③三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱,不能或很难形成正常配子所导致的;④中一对等位基因是位于同源染色体上,在配子形成时,这对同源染色体发生联会,MI后期时又发生分离,配子结合是随机的,所以自交后代才会出现3:1的性状分离比;⑤人类的21三体综合征个体的形成应该是在配子形成时(即减数分裂)导致的,也可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离导致也可能是减数第二次分裂后期姐妹染色体未分离向一极移动导致,而卵裂属于有丝分裂。故选C。【点睛】本题主要考查了减数分裂和变异以及两者之间的联系,重点考察学生对减数分裂过程的理解。在平时的练习中都有所涵盖,考生看到之后并不陌生,但是对学生的基础能力要强较高,难度中等偏上。4、D【解析】
病菌抗药性的产生发生在使用抗菌素之前,使用抗菌素后,抗菌素对病菌进行了选择,抗药性强的个体生存下来,抗药性弱的个体被淘汰掉。【详解】①变异是不定向的,抗生素的剂量不断加大只是起了选择作用,①错误;②抗生素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的,②错误,③正确;④病菌中原来就存在抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体,④正确。综上所述,D正确,A、B、C错误。
故选D。
5、D【解析】局麻药阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋,A项正确;γ﹣氨基丁酸促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋,B项正确;γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜,C项正确;此种局麻药单独使用时不起作用,不属于抑制性神经递质,D项错误。【点睛】小分子的递质通过胞吐释放而不是穿膜运输的原因:胞吐比穿膜运输的运输速度快,可以在短时间内大量释放递质,作用于突触后膜,使突触后膜产生电位变化。6、A【解析】由于是注射了一定量的甲状腺激素,甲状腺激素增加引起反馈调节,使垂体分泌的促甲状腺激素减少,A正确;由于是注射了一定量的甲状腺激素,引起反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少,进而引起垂体分泌的促甲状腺激素分泌减少,最终导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少,B错误;甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,尤其对中枢神经系统的发育有重要影响.因此甲状腺激素会引起神经系统的兴奋性和细胞呼吸增强,C错误;由于是注射了一定量的甲状腺激素,引起反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少,D错误。【点睛】解答本题的关键是了解激素的负反馈调节机制,明确甲状腺激素增加会反过来抑制垂体和下丘脑的分泌活动。7、D【解析】基因是有遗传效应的DNA片段,A项正确;遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中,B项正确;基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,C项正确;染色体上的一段是由DNA和蛋白质组成的,而基因是有遗传效应的DNA的片断,故D项错误。【考点定位】基因的概念【名师点睛】基因与染色体、DNA和脱氧核苷酸的关系8、C【解析】
据图分析,A基因控制酶的合成,该酶能够催化白色素合成黄色素;B基因抑制A基因的表达,导致A基因不能控制酶的合成。【详解】根据以上分析已知,A基因通过控制酶的合成控制了黄色素的形成,而B基因会抑制A基因的表达,因此黄色素的形成必须A基因的参与,还必须没有B基因,因此黄色的基因型为A_bb,可能是AAbb、Aabb,故选C。【点睛】解答本题的关键是根据图示分析与判断不同的基因对于黄色素形成的关系,进而判断黄色可能的基因型,根据题干要求选出正确的答案。二、非选择题9、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色质核孔分化【解析】
分析题图可知,①为染色质,其主要成分为DNA和蛋白质;②为核孔,是细胞内大分子物质进出细胞核的通道。【详解】(1)细胞核内各种RNA的合成都是由DNA转录形成的,转录是以DNA的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。催化该反应的酶是RNA聚合酶。(2)转录产生的RNA有三种:mRNA、tRNA、rRNA,其中mRNA作为翻译的模板,所以提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是mRNA,此过程中还需要tRNA(转运氨基酸)和rRNA(核糖体的主要组成部分)。(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内DNA结合形成染色质,有的能穿过核孔进入细胞质,与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,增加了血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量,即调控了造血干细胞的分化。【点睛】解决本题的关键在于看到图中的结构有核孔,物质有RNA和蛋白质,可知本题重在考查基因表达的相关知识。需要注意基因的表达包括转录和翻译两个过程。10、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】
育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理
基因重组基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】(1)如图所示的是将亲本各自优良的性状通过杂交育种的方法培育出的能稳定遗传的矮杆抗锈病的过程,其中a过程为杂交,b过程为自交。(2)亲本的基因型是DDTT×aatt,则F1的基因型是DdTt,表现出的性状是高杆抗锈病。培育出的矮杆抗锈病为纯合子,则其基因型是ddTT。(3)过程c为筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。【点睛】本题考查杂交育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、2隐性BbbbBB或BbX隐性XBXb1/20【解析】
(一)(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。(二)图示分析:人类红绿色盲症属于X染色体上的隐性遗传病,由7号患病,基因型为XbY,可得4号基因型为XBXb,3号基因型为XBY,11号患病,其基因型为XbY,5和6号基因型分别为XBY和XbXb,据此回答。【详解】(一)(1)表格中第2组婚配方式父母均为双眼皮,而出现了单眼皮的子女,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状,因此根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状。(2)“如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示”,则双眼皮的基因组成是BB或Bb,单眼皮的基因组成是bb;第3组中双眼皮父亲遗传给单眼皮孩子(bb)的基因一定是b,所以双眼皮父亲的基因组成是Bb,遗传图解如图1:从图1看出,出双亲的基因组成分别是:父Bb;母bb。(3)第2组数据中,父亲遗传给单眼皮孩子(bb)的基因一定是b,所以双眼皮父亲的基因组成是Bb,遗传图解如图2:
从图2可以看出,双眼皮子女的基因组成:BB或Bb。(二)(1)人类红绿色盲症属于X染色体上的隐性遗传病。(2)7号患病,基因型为XbY,根据交叉遗传的特点,可得正常4号的基因型为XBXb。(3)由分析可知,11号的基因型为XbY,5和6号基因型分别为XBY和XbXb,因此10号的基因型为XBXb,由于3号基因型为XBY,4号基因型为XBXb,故8号基因型为XBXb或XBXB,且比例为1:1,因此Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是1/2。(4)由(3)题解析可知,9号的基
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