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文档简介
上海市闵行区七宝中学2026届高一生物第二学期期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A.解旋酶促使DNA的两条链分离B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链D.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构2.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下,一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了a摩尔,气体的体积总量增加了b摩尔。下列分析正确的是A.此过程酵母菌在线粒体基质中产生的CO2量为6a-3b摩尔B.此过程中葡萄糖分解成丙酮酸的场所有细胞质基质和线粒体C.热量和ATP中包含了a摩尔葡萄糖分解后的全部能量去路D.反应结束后向装置中加入酸性重铬酸钾溶液,则瓶内溶液会变黄3.下列变异中,不属于染色体结构变异的是()A.染色体缺失某一片断B.染色体增加了某一片断C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变D.染色体某一片断位置颠倒了180°4.下列关于中心法则的叙述,正确的是A.同一细胞中两种不同RNA的合成不能同时发生B.转录产生的mRNA上的碱基序列都能编码氨基酸C.细胞进行基因表达时,都是转录结束后才进行翻译D.HIV病毒可在T淋巴细胞中发生逆转录过程5.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设计思路中最关键的是()A.要得到噬菌体或肺炎双球菌B.要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质C.要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记D.要设法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用6.下列关于基因突变的叙述中,错误的是()A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.DNA中脱氧核苷酸种类、数量和排列顺序的改变可能导致基因突变C.外界条件或生物内部因素可使DNA复制发生差错而导致基因突变D.无论是低等生物还是高等生物都能发生基因突变,且基因突变只定向形成新的等位基因。7.已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。这种潜能被称为细胞的A.专一性 B.普遍性 C.全能性 D.独特性8.(10分)胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A.尖端尖端尖端B.尖端尖端尖端下面的部分C.尖端下面的部分尖端下面的部分尖端下面的部分D.尖端尖端下面的部分尖端下面的部分二、非选择题9.(10分)普通小麦和玉米都是常见的农作物,请回答下列问题。(1)普通小麦为六倍体(6n=42),则其单倍体细胞中含有____________条染色体,其单倍体高度不育的原因是______________,将普通小麦与黑麦(2n=14)杂交得到小黑麦,小黑麦也是高度不育的,这说明普通小麦与黑麦之间存在着______________。欲使小黑麦可育,可采取的措施为_________________。(2)玉米为二倍体植物(2n=20),个别植株的体细胞中染色体为19条,这种植株称为单体,玉米单体植株具有正常的生活力和一定的繁殖能力,其细胞在减数第一次分裂时能形成______个四分体。这种单体植株是由正常配子与染色体数为______条的异常配子结合发育形成,请分析这种异常配子形成的可能原因是_________________(答出一种即可)。10.(14分)下图表示细胞内信息传递的过程,图中序号表示过程,字母表示结构或物质。请回答下列问题:(1)图中①表示的生理过程是____________。(2)若物质A是由2000个碱基组成的DNA,构成其基本骨架的成分是____________。若该DNA中,鸟嘌呤有400个,连续进行2次复制,需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸____________个。(3)②过程中物质E为______,③过程中核糖体移动的方向是______(填“由左向右”或“由右向左”)。(4)密码子、反密码子分别存在于图中的____________(填字母)上。11.(14分)图①分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:(1)参与①过程的酶有__________和__________。(2)人体细胞中过程②发生的场所有____________________。(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30,与α链对应的DNA区段共有100个碱对,则该DNA分子连续三次复制共需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。(4)参与③过程的RNA有__________。A.tRNAB.rRNAC.mRNAD.以上三项都有(5)在人体内成熟红细胞、造血干细胞、神经细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞可能是__________。(6)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________。(都相同、都不同、不完全相同)。12.某两岁男孩应注意进行遗传咨询和产前诊断。A.2B.3C.4D.6(4)一对健康的夫妇,男方在核电站工作,女方在化工厂工作,该夫妇生下一患有黏多糖贮积症的男孩,于是向法院提出诉讼,要求核电站和化工厂赔偿,请判断核电站和化工厂对此是否负责任_____________,并说明理由_____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制。【详解】解旋酶促使DNA的两条互补链分离,为复制提供模板,A错误;
游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对,确保准确无误地进行复制,B正确;
在DNA聚合酶的作用下,配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链,C错误;
模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构,是DNA复制完成阶段,D错误。故选B。2、A【解析】
本题是关于细胞呼吸的装置图,装置中的酵母菌理由葡萄糖可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,细胞呼吸的过程中,葡萄糖形成丙酮酸发生在细胞质基质,有氧呼吸氧气的消耗量与二氧化碳的的生成量相同,无氧呼吸不消耗氧气,但是产生二氧化碳,因此,装置中增加的气体就是无氧呼吸产生的二氧化碳,检测酒精时用酸性重铬酸钾。【详解】A、酵母菌在线粒体基质产生的二氧化碳是有氧呼吸产生的,气体的体积总量增加了b摩尔,是无氧呼吸产生的,因此无氧呼吸消耗的葡萄糖是b/2,有氧呼吸过程消耗的葡萄糖是a-b/3,因此,有氧呼吸消耗产生的二氧化碳为(a-b/2)×6=6a-3b。A正确;B、细胞呼吸过程中葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质,B错误;C、题目中酵母菌即能进行有氧呼吸、又能进行无氧呼吸,因此a摩尔葡萄糖分解后的全部能量包括热量、ATP中的能量和酒精中储存的能量,C错误;D、反应结束后向装置中加入酸性重铬酸钾溶液,则瓶内溶液会由蓝变绿再变黄,D错误。故选A。【点睛】有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,释放的总能量是2870千焦,其中1161千焦储存在ATP中,无氧呼吸释放的能量是196.65千焦,其中61.08千焦储存在ATP中,无氧呼吸的产物是乳酸或者酒精和二氧化碳,酒精和乳酸都是不彻底的呼吸产物,储存着大量的能量,因此无氧呼吸的能量去向有三个,热量、ATP和乳酸或者酒精中的能量。3、C【解析】
染色体结构变异中有缺失、重复、倒位、易位,A是缺失,B是重复或易位,D是倒位,C是基因突变,故选C。4、D【解析】
中心法则是细胞内遗传信息传递规律的总结,包括DNA复制、转录和翻译、RNA复制、逆转录等。【详解】同一细胞中两种不同RNA是由不同的基因控制合成,它们之间可能同时进行转录,A错误;转录产生的mRNA上的碱基序列组成的密码子中有终止密码子的存在,它们是不能编码氨基酸的,B错误;如果是原核细胞的基因进行基因表达时,常常是转录没有结束就开始进行翻译,C错误;HIV病毒是一种寄生在人体T淋巴细胞的RNA病毒,由于存在逆转录酶,所以可在T淋巴细胞中发生逆转录过程,D正确。【点睛】注意:中心法则包括的五个遗传信息传递过程不是只针对真核细胞,还要考虑原核细胞,如核基因转录和翻译在真核细胞内不能同时发生,而在原核细胞可同时发生;当细胞内有病毒侵染时,细胞内可能发生RNA复制或逆转录;另外DNA的复制只发生在具有分裂能力的细胞中,对成熟细胞和衰老细胞都不再进行DNA复制等。5、D【解析】艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验的关键都是将DNA和蛋白质分开,单独观察它们各自的作用,并最终证明DNA是遗传物质,所以D选项正确。6、D【解析】
有关基因突变,考生需要注意以下几方面:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.2、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.3、基因突变的原因:内因:生物内部因素;外因:物理因素、化学因素和生物因素.4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.【详解】基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变,A正确;基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变,而基因又是有遗传效应的DNA片段,因此DNA中脱氧核苷酸种类、数量和排列顺序的改变可能导致基因突变,B正确;引起基因突变的原因包括内因(生物内部因素)和外因(一定的外界环境条件),C正确;无论是低等生物还是高等生物都能发生基因突变,且基因突变具有不定向性,D错误.【点睛】本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、原因、特点及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.7、C【解析】
全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能.原因:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。【详解】细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性,故选C。8、B【解析】
生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的,它会由产生部位运输到作用部位,从而促进该部位的生长。植物向光性的原因:由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。【详解】幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端,感光部位也是胚芽鞘尖端;生长素由尖端产生后向下端运输,促进胚芽鞘下端部位的生长,由于生长素的分布不均,因此尖端下面的伸长区部分会发生弯曲生长。
故选:B。二、非选择题9、(1)21减数分裂过程中,染色体联会紊乱(细胞中没有同源染色体)生殖隔离使用秋水仙素处理小黑麦幼苗(萌发的种子),使其染色体组加倍(2)99减数第一次分裂过程中,初级精(卵)母细胞中某对同源染色体没有分离,第二次分裂正常;减数第一次分裂正常,第二次分裂过程中,次级精(卵)母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开【解析】试题分析:(1)普通小麦为六倍体(6n=42),则其单倍体细胞中含有21条染色体,单倍体在进行减数分裂过程中,染色体联会紊乱,故单倍体高度不育;将普通小麦与黑麦(2n=14)杂交得到小黑麦,小黑麦也是高度不育的,这说明普通小麦与黑麦之间存在着生殖隔离;若让小黑麦可育,可采取的措施为使用秋水仙素处理小黑麦幼苗(萌发的种子),使其染色体组加倍;(2)玉米为二倍体植物(2n=20),个别植株的体细胞中染色体为19条,这种植株称为单体,玉米单体植株在减数第一次分裂时能形成9个四分体,这种单体植株是由于正常配子与染色体数为9的异常配子结合发育形成的,减数第一次分裂过程中,初级精(卵)母细胞中某对同源染色体没有分离,第二次分裂正常;减数第一次分裂正常,第二次分裂过程中,次级精(卵)母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开导致形成异常配子.故答案为(1)21减数分裂过程中,染色体联会紊乱(细胞中没有同源染色体)生殖隔离使用秋水仙素处理小黑麦幼苗(萌发的种子),使其染色体组加倍(2)99减数第一次分裂过程中,初级精(卵)母细胞中某对同源染色体没有分离,第二次分裂正常;减数第一次分裂正常,第二次分裂过程中,次级精(卵)母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开10、DNA的复制磷酸和脱氧核糖1800RNA聚合酶由左向右B、D【解析】
分析图示可知,图中①过程表示DNA复制,②过程表示转录,③过程表示翻译过程,A表示DNA,B表示mRNA,C表示核糖体,D表示tRNA。【详解】(1)根据分析可知,图中①表示的生理过程是DNA的复制。(2)构成DNA基本骨架的成分是磷酸和脱氧核糖。若物质A是由2000个碱基组成的DNA,若该DNA中,鸟嘌呤有400个,则C的数量也是400个,T=(2000-400×2)÷2=600,连续进行2次复制,需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸(22-1)×600=1800个。(3)②过程中物质E为催化转录的RNA聚合酶。由图可知,③过程中核糖体移动的方向是由左向右。(4)密码子是指mRNA上决定氨基酸的三个连续的碱基、反密码子是指tRNA一端能与密码子配对的三个碱基,所以密码子、反密码子分别存在于图中的B、D上。【点睛】本题考查遗传信息的传递过程,能够由图准确判断其生理过程是解题的关键。11、解旋酶DNA聚合酶细胞核和线粒体490D神经细胞不完全相同【解析】试题分析:本题考查基因的表达,考查对DNA结构与复制、基因表达过程的理解。解答本题,可根据模板、产物判断DNA复制、基因表达的转录、翻译过程。(1)①过程为DNA复制,参与该过程的酶有解旋酶、DNA聚合酶。(2)过程②为转录,人体细胞中转录发生的场所有细胞核和线粒体。(3)与α链对应的DNA区段共有100个碱对,则α链共含有100个碱基,鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30,则A+U=70,DNA单链中A+T=70,DNA中共含有A70个,该DNA分子连续三次复制,共得到8个DNA分子,需要(7—1)70=490个腺嘌呤脱氧核苷酸。(4)③过程为翻译,参与翻译的RNA有tRNA、rRNA、mRNA。(5)在人体内,成熟红细胞没有细胞核,不能进行①②③过程;神经细胞高度分化,不再进行分裂,能犮生过程②、③而不能发生过程①。造血干细胞可进行①②③过程。(6)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时,由于基因的选择性表达,启用的起始点不完全相同,部分起始点相同,如呼吸酶基因等。【点睛】解答第(6)小题时,应明确:(1)人体不同组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂,含有相同的DNA;(2)相同DNA进行转录时,部分起始点相同,如呼吸酶基因等;由于基因的选择性表达,部分起始点不相同。12、隐性X33/4(或75%
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