北师大版小学四年级数学计算题集锦

北师大版小学四年级数学计算题集锦数学学习，计算是基石。四年级的数学计算，在整个小学数学学习阶段起着承上启下的关键作用。它既巩固了低年级的计算基础，又为高年级更复杂的数学知识学习做好了铺垫。本集锦旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的计算知识，通过典型题目的练习，熟练掌握计算方法，提高计算的准确性和速度，培养良好的计算习惯。一、大数的认识与加减法四年级上册我们认识了比万更大的数，这对我们的计算提出了新的要求。在进行大数的加减运算时，务必注意相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。计算要点回顾：1.读数和写数时，要先分级，从高位起，一级一级地读或写。2.加减法运算时，务必相同数位对齐，尤其是带有“0”的数。3.可以利用“四舍五入”法进行估算，检验计算结果的合理性。典型计算题示例：1.直接写出得数：*3400+5600=*8000-2700=*12万+8万=*98万-45万=2.列竖式计算（带※的要验算）：*3456+789=*※____-5678=*____+____=*※____-____=二、角的度量与简单运算“线与角”单元中，我们学习了角的度量单位：度（°）、分（′）、秒（″），以及角的分类。虽然复杂的度分秒换算不是重点，但简单的角度加减和比较是需要掌握的。计算要点回顾：1.量角器的使用：中心对顶点，零线对一边，刻度看另一边。2.直角是90°，平角是180°，周角是360°。3.一个平角等于两个直角，一个周角等于两个平角或四个直角。典型计算题示例：1.填空：*一个直角是（）度，一个平角是（）度。*一个周角等于（）个平角，等于（）个直角。*∠1+55°=90°，则∠1=（）°。*∠2是∠3的3倍，∠2+∠3=180°，则∠3=（）°，∠2=（）°。2.计算下面角的度数：*已知一个三角形中，两个角分别是30°和60°，求第三个角的度数。*一个平角被分成了两个角，其中一个角是75°，另一个角是多少度？三、三位数乘两位数这是本学期计算的重点和难点之一。学好三位数乘两位数，不仅需要熟练的乘法口诀，还需要清晰的计算步骤和良好的书写习惯。计算要点回顾：1.先用两位数个位上的数去乘三位数，得到一个积；2.再用两位数十位上的数去乘三位数，得到另一个积（注意积的末位要与十位对齐）；3.最后把两个积加起来。4.因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。5.估算时，可以把因数看作与它接近的整十数或整百数进行计算。典型计算题示例：1.直接写出得数：*23×30=*450×20=*125×80=*302×3≈(估算)2.列竖式计算：*123×45=*208×36=*340×50=*405×27=3.解决问题中的计算：*一辆汽车每小时行驶65千米，从甲地到乙地共行驶了12小时，甲乙两地相距多少千米？四、运算律与简便计算本学期我们学习了加法交换律、加法结合律，乘法交换律、乘法结合律以及乘法分配律。这些运算定律是进行简便计算的“金钥匙”，能帮助我们更快速、准确地完成计算。计算要点回顾：*加法交换律：a+b=b+a*加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)*乘法交换律：a×b=b×a*乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)*乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c*简便计算的核心思想是“凑整”，利用运算律将能凑成整十、整百、整千的数先进行计算。典型计算题示例（能简算的要简算）：*256+182+44*578+345+222+655*125×32×25*36×99+36*45×102*87×23-23×77*101×56-56五、除数是两位数的除法这是本学期计算的另一个重点和难点。掌握好除法的计算方法，对于后续学习分数、比例等知识至关重要。计算要点回顾：1.从被除数的最高位除起，如果被除数的前两位比除数小，就看前三位。2.除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。3.每次除后余下的数必须比除数小。4.商的定位很关键，不够商1时要商0占位。5.可以利用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商，初商不合适时要调商。典型计算题示例：1.直接写出得数：*80÷20=*240÷60=*560÷70=*350÷50=2.列竖式计算（带※的要验算）：*576÷18=*※840÷35=*756÷21=*※912÷38=*640÷40=(商的末尾有0的除法)*375÷45=(有余数的除法)3.解决问题中的计算：*学校图书馆买来480本新书，平均分给24个班级，每个班级能分到多少本？六、小数的初步认识与加减法四年级下册我们开始接触小数。小数的加减法与整数加减法的计算方法类似，关键是要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。计算要点回顾：1.小数由整数部分、小数点和小数部分组成。2.计算小数加减法时，必须把小数点对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。3.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。典型计算题示例：1.直接写出得数：*0.5+0.3=*1.2-0.7=*3.5+2.5=*1-0.6=2.列竖式计算（带※的要验算）：*3.67+2.85=*※10.5-4.68=*0.78+1.35=*※5-2.36=练习建议与温馨提示1.夯实基础，循序渐进：计算能力的提升非一日之功，要从基本口算抓起，熟练掌握20以内加减法和表内乘除法，这是所有计算的基础。2.理清算理，掌握方法：不仅要知其然，还要知其所以然。明白每一种运算的道理和步骤，才能灵活运用。3.勤加练习，注重规范：“拳不离手，曲不离口”，计算也要天天练。练习时，要注意书写规范，数位对齐，养成良好的书写习惯，减少因马虎造成的错误。4.善用估算，检查验算：估算可以帮助我们快速判断结果的大致范围；验