2026年教科版三年级科学下册 3.8制作地球科普海报（课件）_第1页
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第三单元

只有一个地球8.制作地球科普海报二、探索

1.确定内容。讨论并确定我们要表达的主题和主要内容，搜集与主题相关的图文资料。

水

水里的

植物水在地球

上的面积各类水

形态水里的

动物讨论交流查阅书籍二、探索

1.确定内容。网络搜索二、探索

2.设计版面。

根据主题、资料、视觉效果等，综合考虑海报版面设计。二、探索

制作、装饰。

认真检查相关数据的准确性。二、探索

5.展示交流。二、探索

6.互动提问与建议。图文并茂

小组可提问或科学准确美观清晰出建议(如这个图想表达什么?会不会太多?)欣赏同学们完成的海报，我们从中受到什么启发?四、拓展探索：制作地球主题海报收集资料确定资料来源

→判断资料的科学性

→

比较

资料

→

选用资料。回i

1

改展示和交流在交流时，试着向同学介绍海报

所表达的内容。确定主题色彩小组讨论和确定地球海报的

主题色彩。制作海报合理利用收集到的文字

和图片。常考题型背记一

、判断题1.制作地球主题海报时，因为地球是一颗蓝

色的星球，所以色彩只能选用蓝色。()2.制作主题海报，收集的图片和文字资料都

要有科学性。(

)3.海报上的文字越多，代表海报的整体质量

越

高

。

(

)二、选择题1.小明搜集资料做太阳主题海报，有一些内容无法判断真伪，下面做法正确的是(

)。A.和同学举手表决

B.直接摘录在海报上C.

通过多种方式查证2.制作地球主题海报时，适合用蓝色表示的

是(

)。A.

海洋、河流

B.火山、岩浆C.

草原、森林3.制作一张科普海报，不需要准备的是(

)。A.纸、图片、彩笔等材料B.与高年级同学交流制作经验C.

复杂的学术研究报告4.制作科学海报时，判断资料是否科学的正

确做法是(

)。A.

选择网络上“点赞多”的图片B.与课本上的内容不一致的都不正确C.

询问科学老师或查阅权威书籍5.如果萌小牛选择的海报主题是“珍惜水资源”,下列标语，最合适的是(

)。A.水是生命之源

B.

多姿多彩的地球C.

少吃零食更健康三、排序题请你给制作地球科普海报的步骤排序。(

收集与地球有关的图片和文字资料。

(

通过小组讨论确定地球海报的主题色彩。(

)展示和交流。交流

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