幼儿园安全目标考核制度

PAGE幼儿园安全目标考核制度一、总则（一）目的为加强幼儿园安全管理，确保幼儿在园期间的人身安全和健康成长，提高幼儿园安全工作水平，特制定本安全目标考核制度。本制度旨在明确安全工作责任，规范安全管理行为，强化安全监督考核，有效预防和减少各类安全事故的发生，保障幼儿园教育教学活动的顺利开展。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，严格按照既定的标准和程序进行，确保公平、公正地评价各部门和教职工的安全工作表现。2.全面系统原则：涵盖幼儿园安全工作的各个方面，包括安全制度建设、安全教育、安全设施设备管理、食品安全、消防安全、活动安全等，对安全工作进行全面、系统的考核。3.动态管理原则：根据幼儿园安全工作的实际情况和发展变化，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性，实现安全工作的动态管理。4.激励与约束并重原则：通过考核，对安全工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励，激发其积极性和主动性；对安全工作不力的部门和个人进行督促整改，严肃问责，形成有效的激励和约束机制。（三）适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、各班级以及涉及幼儿园安全管理的相关部门。二、安全工作目标（一）安全制度建设1.建立健全各项安全管理制度，包括安全责任制度、安全教育制度、安全检查制度、安全事故应急预案等，确保制度覆盖幼儿园安全工作的各个环节，做到有章可循。2.定期对安全制度进行修订和完善，根据国家法律法规、政策要求以及幼儿园实际情况的变化，及时调整和更新制度内容，保证制度的有效性和适应性。（二）安全教育1.将安全教育纳入幼儿园教育教学计划，保证每周有固定的安全教育时间，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，如安全知识讲座、主题班会、应急演练等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。2.针对不同年龄段幼儿的特点，制定相应的安全教育内容和方法，确保教育的针对性和实效性。例如，小班幼儿注重培养基本的安全行为习惯，中班幼儿加强对常见安全事故的认识和预防，大班幼儿提高应对突发安全事件的能力。3.加强教职工的安全培训，定期组织教职工参加安全知识培训和应急演练，使其熟悉安全工作流程和要求，掌握必要的安全技能，提高教职工的安全管理水平和应急处置能力。（三）安全设施设备管理1.确保幼儿园安全设施设备齐全、完好，符合国家安全标准和相关行业要求。定期对安全设施设备进行检查、维护和更新，建立设施设备台账，记录设施设备的购置、使用、维修、更换等情况。2.重点加强对消防设施设备、电器设备、游乐设施、楼梯扶手、门窗等关键部位的管理，确保其正常运行和使用安全。对存在安全隐患的设施设备及时进行维修或更换，严禁使用不合格或存在安全隐患的设施设备。（四）食品安全1.严格执行食品安全管理制度，加强食堂管理，确保食品采购、储存、加工、留样等环节符合食品安全标准。食堂从业人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，保证食品安全卫生。2.加强对食品供应商的资质审查和管理，建立食品供应商档案，确保所采购的食品来源安全可靠。定期对食堂进行食品安全检查，及时发现和消除食品安全隐患，预防食物中毒等食品安全事故的发生。（五）消防安全1.落实消防安全责任制，明确各部门和人员的消防安全职责。加强对幼儿园消防设施设备的管理，确保消防设施设备完好有效，疏散通道、安全出口畅通无阻。2.制定消防安全应急预案，定期组织师生进行消防演练，提高师生的消防安全意识和应急逃生能力。加强对教职工的消防安全培训，使其熟悉火灾预防、火灾报警、初期火灾扑救和组织疏散逃生等知识和技能。（六）活动安全1.组织各类教育教学活动和园内集体活动时，必须制定详细的活动安全预案，明确活动流程、安全措施和责任人。活动前对活动场地、设施设备进行安全检查，排除安全隐患。2.在活动过程中，加强对幼儿的组织和管理，确保幼儿的人身安全。活动结束后，及时对活动进行总结和评估，针对存在的问题提出改进措施，不断完善活动安全管理工作。（七）其他安全1.加强幼儿园周边环境的安全管理，与相关部门密切配合，共同维护幼儿园周边的治安秩序，确保幼儿上下学途中的安全。2.关注幼儿心理健康，营造良好的心理环境，预防和减少幼儿因心理问题引发的安全事故。加强对幼儿的日常观察和心理辅导，及时发现和解决幼儿的心理问题。三、考核内容与标准（一）安全制度建设（20分）1.安全制度健全（10分）各项安全管理制度完善，涵盖幼儿园安全工作的各个方面，得810分。安全制度基本健全，但存在个别方面的缺失或不完善，得47分。安全制度不健全，存在较多漏洞，得03分。2.制度执行情况（5分）严格执行各项安全制度，无违规行为，得45分。基本执行安全制度，但存在个别违规现象，得23分。安全制度执行不力，并多次出现违规行为，得01分。3.制度更新及时（5分）能根据法律法规和实际情况及时修订安全制度，得45分。制度更新不及时，但未影响安全工作正常开展，得23分。制度长期未更新，影响安全工作，得01分。（二）安全教育（25分）1.教育计划落实（10分）严格按照教育教学计划开展安全教育活动，每周有固定时间，内容丰富多样，得810分。基本落实安全教育计划，但存在个别周次未安排或内容不够丰富的情况，得47分。安全教育计划落实不到位，经常出现无安全教育时间或内容单一的情况，得03分。2.教育效果评估（10分）通过多种方式对安全教育效果进行评估，幼儿安全意识和自我保护能力明显提高，得810分。有安全教育效果评估，但效果不明显，得47分。未对安全教育效果进行评估，得03分。3.教职工培训情况（5分）按时组织教职工参加安全培训，教职工安全管理水平和应急处置能力显著提升，得45分。组织了教职工安全培训，但培训效果一般，得23分。未组织教职工安全培训，得01分。（三）安全设施设备管理（20分）1.设施设备齐全完好（10分）安全设施设备齐全，且全部符合国家安全标准，运行良好，得810分。安全设施设备基本齐全，但存在个别设施设备老化或损坏的情况，得47分。安全设施设备存在较多缺失或严重损坏，影响正常使用，得03分。2.检查维护记录（5分）建立完善的设施设备检查维护记录，记录详细、准确，得45分。有设施设备检查维护记录，但记录不够完整或准确，得2分。未建立设施设备检查维护记录，得01分。3.隐患整改情况（5分）对检查出的安全隐患及时进行整改，整改率达到100%，得45分。能对安全隐患进行整改，但整改率未达到100%，得23分。对安全隐患未及时整改，得01分。（四）食品安全（15分）1.食堂管理规范（7分）食堂管理制度严格执行，食品加工操作规范，食堂环境整洁卫生，得67分。食堂管理基本规范，但存在个别不规范行为，得35分。食堂管理混乱，存在较多食品安全隐患，得02分。2.食品采购安全（4分）食品采购渠道正规合法，索证索票齐全，食品质量安全可靠，得34分。食品采购基本符合要求，但存在个别索证索票不全的情况，得12分。食品采购存在违规行为，食品安全无保障，得01分。3.食品安全事故（4分）全年无食品安全事故发生，得4分。发生轻微食品安全事故，未造成严重后果，得2分。发生重大食品安全事故，得0分。（五）消防安全（15分）1.消防设施设备完好（7分）消防设施设备齐全完好，定期检查维护，能正常使用，得67分。消防设施设备基本完好，但存在个别设施设备损坏或不能正常使用的情况，得35分。消防设施设备严重损坏或缺失，影响消防安全，得02分。2.疏散通道畅通（4分）疏散通道、安全出口畅通无阻，无杂物堆放，得34分。疏散通道基本畅通，但存在个别杂物堆放的情况，得12分。疏散通道堵塞，存在安全隐患，得01分。3.消防演练情况（4分）按要求定期组织消防演练，师生参与度高，消防应急能力强，得34分。组织了消防演练，但演练效果一般，得12分。未组织消防演练，得01分。（六）活动安全（5分）1.活动预案制定（2分）组织各类活动前均制定详细的安全预案，预案内容全面、可行，得1.52分。有活动安全预案，但预案内容不够完善或可行性一般，得11.4分。未制定活动安全预案，得00.9分。2.活动安全管理（2分）在活动过程中严格按照安全预案进行管理，确保幼儿安全，得1.52分。活动安全管理基本到位，但存在个别疏忽，得11.4分。活动安全管理混乱，发生安全事故，得00.9分。3.活动总结评估（1分）活动结束后及时进行总结评估，针对问题提出改进措施，并有效落实，得0.81分。有活动总结评估，但改进措施落实不到位，得0.40.7分。未进行活动总结评估，得00.3分。（七）其他安全（5分）1.周边环境管理（2分）积极与相关部门配合，共同维护幼儿园周边治安秩序，周边环境良好，得1.52分。对幼儿园周边环境管理重视不够，但未造成严重影响，得11.4分。幼儿园周边环境存在较大安全隐患，未采取有效措施，得00.9分。2.幼儿心理健康关注（2分）重视幼儿心理健康，有心理辅导措施，幼儿心理状况良好，得1.52分。对幼儿心理健康有一定关注，但措施不够完善，得11.4分。忽视幼儿心理健康，幼儿出现较多心理问题，得00.9分。3.全年安全事故情况（1分）全年无安全责任事故发生，得1分。发生一起轻微安全责任事故，得0.5分。发生一起重大安全责任事故，得0分。四、考核组织与实施（一）考核组织成立幼儿园安全目标考核领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。考核领导小组负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。（二）考核周期考核分为定期考核和不定期考核。定期考核每学期进行一次，在学期末开展；不定期考核根据实际情况随时进行，重点对安全工作中的突出问题或突发事件进行考核。（三）考核方式1.自评：各部门和教职工按照考核内容和标准，对本部门和个人的安全工作进行自我评估，填写自评表，总结成绩和不足，提出改进措施。2.上级考核：考核领导小组通过查阅资料、实地检查、问卷调查、师生访谈等方式，对各部门和教职工的安全工作进行全面考核。实地检查包括对安全设施设备、食堂、教室、活动场地等进行现场查看；问卷调查面向师生，了解安全工作的实际情况和师生的满意度；师生访谈选取部分师生代表，听取他们对安全工作的意见和建议。3.综合评定：考核领导小组根据自评和上级考核情况，对各部门和教职工的安全工作进行综合评定。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.考核结果为优秀的部门和个人，给予全园通报表扬，并颁发荣誉证书和一定的物质奖励。在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。2.对在安全工作中表现突出、有创新举措并取得显著成效的部门和个人，给予特别奖励，如晋升职务、增加绩效奖金等。（二）督促整改1.考核结果为合格的部门和个人，针对存在的问题提出整