县委中心组督查考核制度

PAGE县委中心组督查考核制度一、总则（一）目的为进一步加强县委中心组学习，提高领导干部的政治理论水平和领导能力，推动全县各项工作顺利开展，特制定本督查考核制度。（二）适用范围本制度适用于县委中心组全体成员。（三）基本原则1.导向性原则：以提高领导干部政治素质和执政能力为导向，促进理论学习与实际工作相结合。2.科学性原则：考核指标科学合理，考核方法客观公正，确保考核结果真实可靠。3.激励性原则：通过考核，激励县委中心组成员积极参与学习，不断提高自身素质。二、学习内容（一）政治理论学习深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。（二）党的路线方针政策学习及时学习党的路线方针政策，深刻领会中央和省、市、县委的决策部署，确保在思想上、行动上与党中央保持高度一致。（三）法律法规学习学习宪法、法律以及与经济社会发展相关的法律法规，提高依法执政、依法行政的能力。（四）业务知识学习结合工作实际，学习经济、科技、文化、管理等方面的业务知识，不断拓宽知识面，提高领导水平和工作能力。三、学习方式（一）集中学习定期组织县委中心组集中学习，邀请专家学者进行专题讲座，开展学习研讨活动。（二）个人自学县委中心组成员根据学习计划，结合工作实际，认真开展个人自学，做好学习笔记。（三）调研考察围绕全县经济社会发展中的重大问题，组织县委中心组成员开展调研考察活动，深入基层，了解实际情况，提出对策建议。四、督查考核内容（一）学习计划执行情况1.县委中心组是否制定年度学习计划，学习计划是否符合上级要求和本县实际。2.学习计划是否得到认真执行，各项学习任务是否按时完成。（二）学习出勤情况1.县委中心组成员是否按时参加集中学习和其他学习活动。2.因特殊情况不能参加学习的，是否履行请假手续。（三）学习笔记和心得体会1.县委中心组成员是否认真做好学习笔记，笔记内容是否完整、详实。2.县委中心组成员是否结合学习和工作实际，撰写心得体会，心得体会是否有深度、有见解。（四）学习研讨情况1.县委中心组是否围绕重大理论和现实问题，定期开展学习研讨活动。2.学习研讨活动是否主题明确、内容丰富，是否能够形成共识，推动工作。（五）调研成果转化情况1.县委中心组成员是否围绕全县经济社会发展中的重大问题，开展调研考察活动，并形成调研报告。2.调研报告是否具有针对性和可操作性，是否能够为县委决策提供参考依据，调研成果是否得到有效转化。五、督查考核方式（一）定期检查县委宣传部定期对县委中心组学习计划执行情况、学习笔记和心得体会等进行检查。（二）不定期抽查县委宣传部不定期对县委中心组学习出勤情况、学习研讨活动等进行抽查。（三）问卷调查通过发放问卷调查表的方式，了解县委中心组成员对学习内容、学习方式等方面的意见和建议。（四）实地考察对县委中心组成员开展调研考察活动的情况进行实地考察，了解调研成果转化情况。六、考核结果运用（一）通报表扬对学习认真、成绩突出的县委中心组成员进行通报表扬，并在全县范围内进行宣传推广。（二）批评教育对学习不认真、未完成学习任务的县委中心组成员进行批评教育，并责令其限期整改。（三）与干部任用挂钩将县委中心组成员的学习情况纳入干部考核评价体系，作为干部选拔任用、评先评优的重要依据。七、组织领导（一）成立督查考核工作领导小组县委成立督查考核工作领导小组，由县委书记任组长，县委副书记、县委宣传部部长任副组长，成员包括县委组织部、县委宣传部等相关部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在县委宣传部，负责督查考核的具体工作。（二）明确职责分工1.县委宣传部负责制定督查考核方案，组织实施督查考核工作，汇总考核结果，提出奖惩建议。2.县委组织部负责将考核结果与干部任用挂钩，落