校研会干部考核制度汇编

PAGE校研会干部考核制度汇编一、总则（一）目的为了加强校研会干部队伍建设，提高干部综合素质和工作能力，确保校研会各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于校研会全体干部。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对干部进行全面考核，综合评价干部表现。3.激励约束原则：通过考核，激励干部积极工作，同时对表现不佳的干部进行约束和督促改进。4.民主公开原则：考核过程应充分听取各方面意见，考核结果应及时公开，接受监督。二、考核内容与标准（一）德1.政治素质坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习和思想政治教育活动。具有较高的政治觉悟，在大是大非面前保持清醒头脑，不发表不当言论。2.道德品质诚实守信，言行一致，具有良好的职业道德和个人品德。团结协作，尊重他人，乐于助人，积极营造和谐的工作氛围。廉洁自律，自觉遵守廉洁从政的各项规定，不以权谋私。（二）能1.组织协调能力具备较强的组织策划能力，能够有效地组织开展各类研会活动，活动方案合理、可行，组织实施有序。善于协调各方资源，与学校各部门、学院研会及其他学生组织建立良好的合作关系，确保工作顺利推进。2.沟通表达能力能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言简洁明了，逻辑性强。具备良好的沟通技巧，善于倾听他人意见，能够与不同层次的人员进行有效的沟通交流，及时解决工作中出现的问题。3.业务能力熟悉校研会的工作职责和业务流程，能够熟练完成本职工作任务，工作质量高。具有较强的学习能力和创新精神，能够不断学习新知识、新技能，积极探索工作新思路、新方法，推动工作创新发展。（三）勤1.工作态度对工作认真负责，积极主动，具有较强的敬业精神，按时完成各项工作任务。在工作中遇到困难和问题时，能够勇于承担责任，积极主动地寻求解决办法，不推诿、不敷衍。2.出勤情况严格遵守校研会的考勤制度，按时参加各类会议、活动和培训，不迟到、不早退、不无故缺席。因特殊情况不能参加的，应提前请假并说明原因，经批准后方可缺席。（四）绩1.工作业绩在本职工作岗位上取得显著成绩，所负责的工作任务完成出色，对校研会整体工作有较大贡献。积极参与校研会组织的各项活动，在活动策划、组织实施、宣传推广等方面发挥重要作用，活动取得良好的效果和反响。2.创新成果在工作中积极创新，提出具有可行性的工作建议和方案，并得到有效实施，取得明显的工作成效。参与的科研项目、学术活动等取得一定的成果，为校研会的学术氛围营造和科研能力提升做出贡献。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，不以权谋私，不接受礼品、礼金和宴请。在工作中坚持公正、公平、公开的原则，不利用职务之便为他人谋取不正当利益。2.廉洁教育积极参加学校和校研会组织的廉洁教育活动，增强廉洁意识，自觉维护校研会的良好形象。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自我考核：干部本人按照考核内容和标准，对自己在考核周期内的表现进行自我评价，填写自我考核表。2.上级考核：干部的上级领导根据干部的日常工作表现、工作业绩等情况，对干部进行考核评价，填写上级考核表。3.同级考核：组织校研会内部其他干部对考核对象进行互评，填写同级考核表。4.群众考核：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛听取校研会成员、普通同学对考核对象的意见和建议，填写群众考核表。（二）考核周期考核周期为每学年一次，考核时间为每年的[具体考核时间]。四、考核程序1.考核准备成立考核工作小组，负责考核工作的组织实施。制定考核方案，明确考核内容、标准、方式、周期等。准备考核所需的各类表格、材料。2.动员部署召开考核工作动员大会，向全体干部传达考核工作的目的、意义、内容和要求。组织干部学习考核制度和相关文件，确保干部了解考核程序和方法。3.个人总结干部本人按照考核内容和标准，认真撰写个人工作总结，填写自我考核表，并在规定时间内提交给考核工作小组。4.上级评价干部的上级领导根据干部的个人总结和日常工作表现，对干部进行考核评价，填写上级考核表，并与干部进行谈话，反馈考核意见。5.同级互评组织校研会内部其他干部对考核对象进行互评，填写同级考核表。互评过程中，要客观公正地评价考核对象，避免人情因素和偏见。6.群众评议通过问卷调查、座谈会等形式，广泛听取校研会成员、普通同学对考核对象的意见和建议，填写群众考核表。7.综合评定考核工作小组对自我考核、上级考核、同级考核和群众考核的结果进行汇总和综合分析，按照一定的权重计算出考核对象的综合得分。8.结果反馈考核工作小组将考核结果反馈给考核对象，考核对象如有异议，可在规定时间内提出申诉。考核工作小组对申诉进行调查核实，并将处理结果及时反馈给考核对象。9.结果公示考核结果在校研会内部进行公示，公示期为[公示天数]。公示期间，接受全体干部和同学的监督。如发现问题，考核工作小组将进行调查核实，并根据调查结果对考核结果进行调整。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.根据考核结果，对表现优秀的干部进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。2.对在工作中表现突出、为校研会做出重大贡献的干部，推荐参加学校或上级组织的各类表彰活动，并给予适当的物质奖励。（二）职务晋升考核结果作为干部职务晋升的重要依据。连续两年考核优秀的干部，在职务晋升、评选优秀学生干部等方面优先考虑。（三）培训培养1.针对考核结果中反映出的干部存在的不足之处，有针对性地组织开展培训培养活动，帮助干部提升综合素质和工作能力。2.为考核优秀和有发展潜力的干部提供更多的学习交流机会和实践锻炼平台，促进干部的成长成才。（四）诫勉谈话对考核结果不合格的干部，进行诫勉谈话，指出存在的问题，提出整改要求，并限期整改。整改期间，干部要制定详细的整改计划，认真落实整改措施。（五）组织处理经诫勉谈话后，仍无明显改进，考核结果仍不合格的干部，视情节轻重，给予组织处理，如调整职务、免去职务等。六、申诉与处理（一）申诉渠道与时间干部如对考核结果有异议，可在考核结果反馈后的[申诉天数]个工作日内，向考核工作小组提出书面申诉。申诉应说明申诉理由和依据，并提供相关证明材料。（二）申诉处理程序1.考核工作小组收到申诉材料后，应及时进行审核，并组织相关人员进行调查核实。2.调查核实过程中，要充分听取申诉人的意见和申辩，查