老师班级出勤率考核制度

PAGE老师班级出勤率考核制度一、总则（一）目的为了加强班级管理，确保教学秩序的正常运行，提高学生的学习效果，特制定本老师班级出勤率考核制度。本制度旨在明确出勤考核的标准、程序和相关要求，激励学生按时出勤，营造良好的学习氛围。（二）适用范围本制度适用于本校全体教师所教授的各个班级的学生出勤情况考核。（三）基本原则1.公平公正原则：对所有学生的出勤情况进行客观、公正的考核，确保考核结果真实反映学生的出勤状况。2.教育为主原则：将出勤考核与学生教育相结合，通过引导和督促，培养学生良好的出勤习惯和纪律意识。3.及时反馈原则：及时向学生和家长反馈出勤考核结果，以便学生和家长了解学生的出勤情况，共同促进学生的成长。二、出勤考核标准（一）正常出勤1.学生按时参加学校规定的各类课程、讲座、实验、实习等教学活动，无迟到、早退、旷课现象。2.因病或因特殊情况不能按时出勤，需提前向任课教师请假，并提交相关证明材料（如医院诊断证明、家长说明等）。（二）迟到1.上课铃响后，学生进入教室的时间超过规定的上课时间，但未超过15分钟。2.迟到一次，在出勤考核中予以记录，并根据情节轻重给予相应的批评教育。（三）早退1.未到课程结束时间，学生提前离开教室的行为。2.早退一次，在出勤考核中予以记录，并根据情节轻重给予相应的批评教育。（四）旷课1.未经请假或请假未获批准而擅自缺课的行为。2.旷课一次，在出勤考核中给予严重扣分，并视情节轻重给予警告、记过等纪律处分。三、出勤考核程序（一）考勤记录1.任课教师负责对所教班级学生的出勤情况进行日常记录。记录内容包括学生姓名、学号（或班级编号）、课程名称、出勤日期、出勤情况（正常出勤、迟到、早退、旷课）等。2.考勤记录应准确、及时，不得遗漏或虚报学生出勤信息。（二）请假管理1.学生因病或因特殊情况不能按时出勤，应提前向任课教师请假。请假方式可采用书面请假条、电子邮件、短信等形式，但需注明请假原因、请假时间和预计返校时间。2.任课教师收到学生请假申请后，应及时进行审批。对于请假理由充分、符合规定的申请，应予以批准；对于请假理由不充分或不符合规定的申请，应及时与学生沟通，要求其补充相关证明材料或重新说明请假原因。3.学生请假获批后，应将请假条或相关证明材料交给任课教师备案。任课教师应在考勤记录中注明学生的请假情况。（三）定期统计与公示1.任课教师应每周或每两周对学生的出勤情况进行一次统计，统计结果应清晰、准确地反映每个学生的出勤情况。2.统计完成后，任课教师应将出勤情况统计结果在班级内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示期间，学生如有异议，可向任课教师提出申诉，任课教师应及时进行核实和处理。（四）考核结果汇总与上报1.学期末，任课教师应将本学期学生的出勤考核结果进行汇总，形成学生出勤考核成绩单。成绩单应包括学生姓名、学号、课程名称、出勤总次数、迟到次数（累计）、早退次数（累计）、旷课次数（累计）、出勤考核成绩等信息。2.任课教师应将学生出勤考核成绩单提交给所在教学单位（如学院、系等），由教学单位统一汇总后上报学校教务处备案。四、出勤考核结果应用（一）课程成绩评定1.出勤情况作为课程成绩评定的重要组成部分，所占比例一般不低于[X]%。具体比例由各课程任课教师根据课程特点和教学要求自行确定，但不得低于学校规定的最低比例。2.对于出勤考核成绩不合格的学生（如旷课次数达到规定标准或出勤总次数低于一定比例），任课教师可根据课程实际情况，在课程总成绩中给予适当扣分或直接判定课程成绩不合格。（二）评优评先1.在学校、学院或班级组织的各类评优评先活动中，出勤情况作为重要的参考依据之一。对于出勤记录良好、无迟到、早退、旷课现象的学生，在同等条件下优先考虑评优评先。2.对于出勤考核成绩较差的学生，取消其当学期评优评先资格。（三）奖学金评定1.学校设立的各类奖学金评定中，出勤情况作为评定的基本条件之一。对于旷课次数达到规定标准或出勤总次数低于一定比例的学生，取消其当学期奖学金评定资格。2.在奖学金评定的综合成绩计算中，出勤情况所占比例由学校相关部门根据奖学金评定办法确定。（四）毕业资格审核1.学生毕业资格审核时，出勤情况是重要的审核内容之一。对于未达到学校规定的出勤要求（如旷课次数过多、累计请假时间过长等）的学生，学校将视情节轻重，给予延长学制、结业等处理。2.各教学单位应在学生毕业前，对学生的出勤情况进行认真审核，并将审核结果提交给学校教务处。教务处根据审核结果，确定学生是否具备毕业资格。五、学生申诉与处理（一）申诉渠道1.学生如对出勤考核结果有异议，可在公示期内向任课教师提出申诉。任课教师应及时对学生的申诉进行受理，并认真核实相关情况。2.如学生对任课教师的处理结果仍不满意，可在规定时间内（一般为申诉处理结果告知后的[X]个工作日内）向所在教学单位提出书面申诉。教学单位应成立专门的申诉处理小组，对学生的申诉进行调查和处理。3.学生也可通过学校教务处设立的申诉邮箱或电话等渠道，直接向教务处提出申诉。教务处收到学生申诉后，应及时转交给相关教学单位进行处理，并跟踪处理进度和结果。（二）申诉处理程序1.任课教师收到学生申诉后，应在[X]个工作日内对申诉事项进行调查核实。调查方式可包括查阅考勤记录、与学生谈话、向其他同学了解情况等。2.任课教师根据调查结果，如认为学生申诉理由不成立，应向学生作出书面解释，并说明处理依据；如认为学生申诉理由成立，应及时纠正原出勤考核结果，并在班级内重新公示。3.学生对任课教师的处理结果仍不满意，向所在教学单位提出书面申诉后，教学单位申诉处理小组应在接到申诉后的[X]个工作日内开展调查工作。调查工作应全面、客观、公正，充分听取学生、任课教师及其他相关人员的意见。4.教学单位申诉处理小组根据调查结果，形成申诉处理意见，并以书面形式通知学生。申诉处理意见应明确说明是否支持学生的申诉请求，以及处理结果和依据。5.如学生对教学单位的申诉处理结果仍不满意，可以向学校教务处提出最终申诉。教务处收到学生最终申诉后，应在[X]个工作日内进行复查，并将复查结果反馈给学生。复查结果为最终处理结果，学生应予以接受。六、教师职责与监督（一）教师职责1.任课教师应严格按照本制度的要求，认真做好学生出勤情况的记录、统计和考核工作。确保考勤记录准确、及时，考核结果公平、公正。2.任课教师应加强对学生的课堂管理，教育学生遵守课堂纪律，按时出勤。对于迟到、早退、旷课等行为，应及时进行批评教育，并按照本制度的规定进行相应处理。3.任课教师应积极与学生家长沟通，及时反馈学生的出勤情况。对于经常迟到、早退、旷课的学生，应与家长共同商讨教育措施，促进学生改进。（二）监督机制1.学校教务处负责对全校教师的出勤考核工作进行监督和指导。定期检查教师的考勤记录和考核结果，确保考核工作规范、有序进行。2.各教学单位应成立教学督导组，对本单位教师的出勤考核工作进行定期检查和不定期抽查。发现问题及时督促教师整改，并将检查结果上报学校教务处。3.学校设立举报邮箱和电话，接受学生、家长及其他教职工对教师出勤考核工作中违规行为的举报。对于举报事项，学校将及时进行调查核实，如情况属实，将按照学校相关规定对违规教师进行严肃处理。七、附则（一）本制度自发布之日起生效实施。（二）本制度由学校教务处负责解释和修订。学校将根据教育教学实际情况和相关法律法规的要求，适时对本制度进行调整和完善。[学校名称][发布日期]以上就是一份关于老师班级