科学副校长考核制度汇编

PAGE科学副校长考核制度汇编一、总则（一）目的为全面、客观、公正地评价科学副校长的工作表现，加强对科学副校长的管理与监督，提高学校科学教育管理水平，促进学校科学教育事业的发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校科学副校长的考核工作。（三）考核原则1.客观公正原则：以科学副校长的实际工作表现为依据，实事求是地进行考核评价，确保考核结果的真实性和公正性。2.全面考核原则：对科学副校长的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励科学副校长积极履行职责，不断提高工作水平，同时对存在的问题进行及时纠正和约束。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，政治立场坚定，得810分。政治学习参与度一般，政治立场基本正确，得47分。政治学习不积极，政治立场存在偏差，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，关爱学生，为人师表，师德高尚，无任何师德违规行为，得810分。存在轻微师德问题，但未造成不良影响，得47分。出现严重师德违规行为，得03分。（二）专业能力（30分）1.科学教育专业知识（10分）具备深厚的科学教育专业知识，熟悉国内外科学教育发展动态，得810分。专业知识较扎实，对科学教育发展动态有一定了解，得47分。专业知识掌握不够扎实，对科学教育发展动态了解较少，得03分。2.教学管理能力（10分）能够有效组织科学教学活动，优化教学过程，提高教学质量，教学管理成效显著，得810分。教学管理能力较强，能较好地组织教学活动，教学质量有一定提升，得47分。教学管理能力一般，教学组织和质量提升效果不明显，得03分。3.科研能力（10分）积极开展科学教育科研工作，有较高水平的科研成果，对学校科学教育发展有重要推动作用，得810分。参与科研工作，有一定科研成果，对学校科学教育有一定促进作用，得47分。科研积极性不高，科研成果较少，对学校科学教育推动作用不大，得03分。（三）工作业绩（40分）1.科学教育教学质量提升（15分）学校科学课程教学成绩显著提高，在区域内处于领先水平，得1215分。科学课程教学成绩有明显进步，在区域内有一定竞争力，得811分。科学课程教学成绩提升不明显，在区域内排名靠后，得07分。2.学生科学素养发展（15分）学生在科学竞赛、科技创新等活动中取得优异成绩，学生科学素养得到显著提升，得1215分。学生在相关活动中有较好表现，科学素养有一定提高，得811分。学生在活动中表现一般，科学素养提升不显著，得07分。3.学校科学教育特色建设（10分）成功打造具有鲜明特色的学校科学教育品牌，在区域内有较大影响力，得810分。学校科学教育特色初步形成，有一定影响力，得47分。学校科学教育特色不明显，影响力较小，得03分。（四）工作态度（10分）1.工作责任心（5分）对工作高度负责，积极主动承担各项工作任务，认真履行职责，得45分。工作责任心较强，能较好地完成工作任务，基本履行职责，得23分。工作责任心一般，存在敷衍塞责现象，得01分。2.团队协作精神（5分）善于与同事合作，积极协调各方关系，为学校科学教育团队建设做出积极贡献，得45分。能够与同事协作，较好地完成团队工作，得23分。团队协作意识淡薄，影响团队工作开展，得01分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.年度考核：每年进行一次年度考核，对科学副校长一年来的工作进行全面评价。2.日常考核：通过日常工作检查、工作记录、师生反馈等方式，对科学副校长的日常工作表现进行考核。（二）考核程序1.个人总结：科学副校长每年年底撰写个人工作总结，对照考核内容与标准，对自己一年来的工作进行全面总结和自评。2.民主测评：组织学校教职工对科学副校长进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果作为考核的重要依据之一。3.工作业绩评估：收集科学副校长的教学管理、科研成果、学生发展等工作业绩相关数据和资料，进行量化评估。4.综合评价：考核小组根据个人总结、民主测评、工作业绩评估等情况，对科学副校长进行综合评价，确定考核等次。5.反馈与沟通：考核结果反馈给科学副校长本人，考核小组与科学副校长进行沟通，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：考核得分90分及以上，思想政治表现优秀，专业能力突出，工作业绩显著，工作态度端正。2.合格：考核得分7089分，思想政治表现良好，专业能力较强，工作业绩较好，工作态度认真。3.基本合格：考核得分6069分，思想政治表现一般，专业能力一般，工作业绩一般，工作态度存在一些问题。4.不合格：考核得分60分以下，思想政治表现较差，专业能力不足，工作业绩不佳，工作态度不认真。（二）结果运用1.奖励考核为优秀等次的科学副校长，给予表彰和奖励，在职务晋升、职称评定等方面予以优先考虑。对在科学教育工作中做出突出贡献的科学副校长，给予特别奖励。2.培训与发展根据考核结果，对科学副校长进行针对性培训，帮助其提升专业能力和综合素质。对于考核基本合格的科学副校长，提出整改要求，督促其改进工作。3.岗位调整考核不合格的科学副校长，视情况进行岗位调整或解聘。五、申诉与处理（一）申诉科学副校长对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知之日起15个工作日内，向考核小组提出