山西省忻州市静乐一中2026届生物高一下期末统考模拟试题含解析

山西省忻州市静乐一中2026届生物高一下期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．达乌耳黄鼠的黄色毛无法真实传。黄毛老鼠相互交配，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠（由基因A、a控制)。现让毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配，子一代中雄鼠中有4种表现型，比例为2:2:1:1，雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1和尾弯曲:尾正常=1:0。下列有关叙述错误的是A．纯合的黄毛基因型可能致死B．控制尾形的基因最可能在X染色体上C．控制毛色的基因也可能在X染色体上D．若不考虑毛色的遗传，子一代雌鼠产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb＝3:12．杂交育种依据的主要遗传学原理是()A．染色体变异B．基因分离C．基因自由组合D．基因突变3．最基本的生命系统结构层次是（）A．分子 B．细胞 C．生物圈 D．器官4．下列调查活动或实验中，错误的是（）A．调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法B．对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度C．制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察D．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先振荡试管5．夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。该植物一天中有机物积累最多的时刻是（）A．B点 B．C点 C．D点 D．E点6．下列遗传系谱图中，能确定为常染色体遗传的是（）A． B．C． D．7．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/48．（10分）下列关于线粒体的说法，正确的是A．具有的两层膜结构都是光滑的B．含有少量的DNA和核糖体C．只含有与需氧呼吸相关的酶D．在代谢旺盛的细胞中分布较少二、非选择题9．（10分）下图表示某基因表达的部分过程,其中①〜⑤表示物质或结构，回答下列问题：（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的_____结构，其中_____构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在_____之中。（2）合成物质③时,_____（至少答岀两种）等物质需要从细胞质进入细胞核。物质③通过与密码子互补配对发挥作用，密码子是指物质②上决定一个氨基酸的_____碱基。（3）结构⑤由_____组成，图示过程中该结构移动的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物质②中某个碱基发生改变,但物质④却没有变化，其原因是________________________。10．（14分）下图1表示哺乳动物体内某种分裂方式细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示某器官处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下列问题：（1）图1中a、b、c柱表示DNA的是_______，图1中Ⅱ所示时期可对应于图2中的_____。（2）图2中______图所示的细胞分裂方式与图1所示的细胞分裂方式不同，图1中_______时期细胞中无同源染色体。该生物正常的体细胞具有______条染色体。（3）图2中如果乙是丙的子细胞，则乙分裂后产生的子细胞称为_______。（4）依据图2所示图像判断该器官为________，判断的理由是______________11．（14分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会______，以对环境的变化作出反应。（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有________（答出两点即可）。12．玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：（1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．（3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

黄毛老鼠相互交配，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠，据此可判断黄毛为显性，黑毛为隐性。毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配，子一代中雄鼠中有4种表现型，比例为2:2:1:1，雌性中黄毛:黑毛=2:1，尾弯曲:尾正常=1:0，毛色与性别无关，尾形与性别有关，据此可判断控制尾形的基因最可能在X染色体上，控制毛色的基因在染色体上。【详解】A、毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配，雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1，据此推断纯合的黄毛基因型可能致死，A正确；B项和C项、根据分析可知，控制尾形的基因最可能在X染色体上，控制毛色的基因在常染色体上，B正确，C错误；D、若不考虑毛色的遗传，推测亲本基因型为XBXb、XBY，子一代雌鼠基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb＝3:1，D正确。故选C。2、C【解析】单倍体育种和多倍体育种的主要依据是染色体变异；诱变育种的主要原理是基因突变；杂交育种的原理是依据基因的自由组合和连锁互换，而基因自由组合产生的变异频率比连锁互换高得多，所以杂交育种依据的主要遗传学原理应为基因的自由组合。所以本题正确答案选C。3、B【解析】

生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。【详解】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，生命系统最基本的结构层次是细胞。故选B。【点睛】本题考查生命系统及细胞学说，意在考查学生的识记能力，难度不大，解题需要理解生命系统的结构层次。4、A【解析】调查土壤小动物丰富度时，富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，A错误；对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度，B正确；无色透明的玻璃，可以让光能透过，有利于生产者进行光合作用，放置于散射光环境是为了避免缸内的温度过高，C正确；吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，D正确。5、D【解析】

本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程。1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成，光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物。【详解】图中19：30（或E点）之后，植物不再进行有机物的积累，故19：30（或E点）是该植物一天中有机物积累最多的时刻，综上所述D正确；故选D。【点睛】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系。考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度。光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水，净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率。6、B【解析】根据双亲正常，子代患病，可判断B、C系谱中致病基因为隐性；假设致病基因位于X染色体上，则B系谱中父亲应为患者，与系谱矛盾，因此B系谱中致病基因为常染色体隐性遗传病。7、B【解析】由图示可知灰色：黄色：黑色:米色=9:3:3:1，可确定灰色是显性性状由两对显性基因控制，米色是隐性性状由两对隐性基因可知，黄色和黑色都是一显性基因和一隐性基因控制，A错误；假设黄色基因型为AAbb，黑色基因型为aaBB，则子一代灰色基因型为AaBb，与黄色亲本AAbb杂交，后代有2AaBb、1AAbb、1Aabb两种表现型，所以B正确；子二代中灰色大鼠基因型包括AABB、AABb、AaBB、AaBb、所以C错误；子二代中黑色大鼠基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，与米色大鼠aabb杂交后代米色大鼠概率为2/3×1/2=1/3。【考点定位】本题考查基因自由组合定律的应用。8、B【解析】线粒体内膜向内凹陷形成嵴，核膜的外面附着有核糖体，A项错误；线粒体属于半自主性细胞器，内部含有少量的DNA和核糖体，B项正确；线粒体内含有与需氧呼吸相关的酶，还有蛋白质合成相关的酶，C项错误；代谢旺盛的细胞需要消耗大量能量，线粒体分布较多，D项错误。二、非选择题9、双螺旋磷酸和脱氧核糖交替连接碱基的排列顺序ATP、核糖核苷酸、（RNA聚合）酶相邻的三个蛋白质和rRNA右→左一种氨基酸可能对应多种密码子【解析】

分析图示可知，图示表示转录和翻译过程；①为双链的DNA，②为mRNA，③为tRNA，④为多肽链，⑤为核糖体。【详解】（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的双螺旋结构，其中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在碱基的排列顺序之中。（2）③为tRNA，通过转录形成，合成物质③时，所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物质需要从细胞质进入细胞核。密码子是指物质②mRNA上决定一个氨基酸的相邻的三个碱基。 （3）结构⑤是核糖体，由蛋白质和rRNA组成，根据翻译的肽链的长短可知，图示过程中核糖体移动的方向是从右向左。（4）由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以若物质②中某个碱基发生改变，翻译形成的物质④可能不变。【点睛】本题考查转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析问题、解决问题的能力。10、c丙甲Ⅲ、Ⅳ4卵细胞和极体卵巢该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞不均等分裂（减数第一次分裂后期细胞不均等分裂）【解析】

根据题意和图示分析可知：图1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，说明b表示染色单体；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，说明a表示染色体，则c表示DNA分子。图2中，甲表示有丝分裂中期，乙表示减数第二次分裂中期，丙表示减数第一次分裂后期。【详解】（1）根据以上分析已知，题1中c表示DNA；图1中Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1:2:2，且三种物质的含量都是Ⅲ时期的两倍，说明Ⅱ处于减数第一次分裂前期或中期，对应于图2中的丙。（2）图1所示的细胞分裂方式是减数分裂，而图2中甲细胞进行的是有丝分裂；图2中Ⅲ、Ⅳ处于减数第二次分裂，不含同源染色体；甲细胞处于有丝分裂中期，含有4条染色体，说明该生物正常的体细胞具有4条染色体。（3）丙细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞是初级卵母细胞，则其分裂产生的子细胞乙是次级卵母细胞和第一极体。乙分离后产生的子细胞是卵细胞和第二极体。（4）根据图2分析可知，该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞不均等分裂，因此该器官是卵巢。【点睛】解答本题的关键是了解有丝分裂和减数分裂的详细过程，掌握各个时期的典型特征，能够根据染色单体的有无以及染色体与DNA的比例判断图1中各个数字代表的物质的名称，并能够根据染色体的行为和数目等条件判断图2中各个细胞所处的分裂时期。11、促进根的生长，抑制茎叶的生长降低根冠、萎蔫叶片水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知，在干旱缺水条件下，脱落酸抑制茎叶的生长，同时促进根的生长，说明脱落酸的这种作用，有利于植物适应缺水环境。（1）由图可以直接看出，与突变体（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶长度增加值小，而根长度增加值大，说明ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长。（2）加ABA后，根生长加快，从土壤吸收水分增多；茎叶生长减慢，植物叶片的蒸腾速率会减慢，水分散失减少，以对环境的变化作出反应。（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成，其作用是抑制植物茎叶的生长，而赤霉素可以促进茎叶的生长，两者表现为拮抗作用。（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构等。【点睛】解答本题的关键是从图中获取自变量是干旱处理的时