湖南省株洲市7校 2026届高一下生物期末经典模拟试题含解析

湖南省株洲市7校2026届高一下生物期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图中m表示DNA的基本单位。下列有关叙述错误的是A．m有4种 B．a是磷酸基团C．b是核糖 D．c是含氮碱基2．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（）A．使染色体再次复制B．使染色体着丝点不分裂C．使细胞稳定在间期阶段D．抑制纺锤体的形成3．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列叙述错误的是A．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用B．①在真核细胞中合成的场所只有细胞核C．①上的一个密码子最多决定一种氨基酸D．初始合成产物②③④⑤的氨基酸序列相同4．下列有关生物进化及物种形成的叙述不正确的是（）A．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，则基因A和基因a的频率分别是60%，40%B．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因此可以决定生物进化的方向C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成D．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成5．有些同学不吃早餐，用午餐补充，结果午餐摄入过量，则会造成某激素分泌过量，引起肥胖，下列解释合理的是（）A．胰岛素分泌过多，促进了葡萄糖的氧化分解B．胰岛素分泌过多，促进了糖原和脂肪的合成C．肾上腺素分泌过多，促进血压升高，引起肥胖D．胰高血糖素分泌过多，促进氨基酸转化为脂肪6．一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自()A．基因重组 B．基因突变C．环境影响 D．疾病影响7．某兴趣小组开展了镉浓度对中华圆田螺细胞中超氧化物歧化酶（SOD）活性影响实验，绘制的实验结果示意图如下。据图分析，下列叙述正确的是A．该实验的自变量是镉浓度和处理时间，因变量是SOD活性B．不同镉浓度下，处理时间越长对SOD活性的抑制效果就越强C．处理不同的时间，SOD活性都会随镉浓度升高而先上升后下降D．镉影响SOD活性是因为它使肽键断裂，改变了酶的空间结构8．（10分）图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是（）A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→aC．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D．t1~t2，t3~t4电位的变化分别是由Na＋内流和K＋外流造成的二、非选择题9．（10分）如图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图回答：（1）图中“2”代表____，“2”“3”结合在一起称为____。（2）“5”有____种，中文名称分别是____。结构“5”发生改变所引起的变异属于__。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸____个。该DNA分子复制的方式是____。10．（14分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：（1）假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为________________。（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为________倍体。（3）现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其药壁细胞发育成的二倍体植株，在幼胚期它们的形态上并无明显差别。若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用________________的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中，有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________________________。11．（14分）图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：（1）图1中BC段形成的原因是___________，DE段形成的原因是______________。（2）图2中__________________细胞处于图1中的CD段。（3）图2中具有同源染色体的___________细胞，乙细胞中的①和②组成________，①和④是____________，甲细胞中有________个染色体组。（4）图2中丙细胞含有_____条染色单体，该细胞处于____________期。（5）图2中丁细胞的名称为______________，如果丁细胞中的M为X染色体，则N—定是________。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了_______________。12．如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。（1）图中①表示的过程称为____________，催化该过程的酶是____________。（2）图中天冬氨酸的密码子是________。工具tRNA上_________（有/无）碱基互补配对。（3）已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的②的碱基数远大于153，主要原因是_____________________________________。（4）一个②上相继结合多个核糖体的意义是_____________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

图中m表示DNA的基本单位，据此可推知：m为脱氧核苷酸，a、b、c依次表示磷酸、脱氧核糖、含氮的碱基。【详解】A、依题意可知，m为脱氧核苷酸，因此有4种，A正确；B、a是磷酸基团，B正确；C、b是脱氧核糖，C错误；D、c是含氮的碱基，D正确。故选C。2、D【解析】试题分析：生物学实验中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成，也可以用低温处理诱导多倍体形成，两者的原理相同，都是抑制纺锤体的形成．解：用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，这是因为秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，进而导致染色体数目加倍，形成多倍体．故选：D．考点：染色体数目的变异．3、B【解析】

分析题图可知：①为mRNA，②③④⑤都是正在合成的肽链，⑥为核糖体，因此图示表示翻译过程。【详解】A、①为mRNA，⑥为核糖体，mRNA只有与核糖体结合后才能进行翻译，A正确；B、①所示的mRNA是转录的产物，在真核细胞中合成mRNA的场所有细胞核、线粒体、叶绿体，B错误；C、密码子位于①所示的mRNA上，除了不决定氨基酸的3种终止密码子外，其余的61种密码子都决定氨基酸，因此一个密码子最多决定一种氨基酸，C正确；D、②③④⑤都是正在合成的肽链，合成这些肽链的模板相同，都是①所示的mRNA，所以初始合成产物②③④⑤的氨基酸序列相同，D正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是识记并理解转录和翻译过程、场所等相关知识。据此依据题图中呈现的信息，明辨图中各数字所代表的物质或结构名称，进而对各选项进行分析判断。4、D【解析】试题分析：基因A的频率=24%+72%/2=60%，则基因a的频率为40%，A正确；生物进化的实质是基因频率的改变，因此自然选择可以决定生物进化的方向，B正确；突变和基因重组、自然选择及隔离是新物种形成的三个基本环节，C正确；突变和基因重组是不定向的，D错误。考点：生物进化及物种形成点评：本题考查了生物进化及物种形成的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。5、B【解析】

1、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。2、胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。3、胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。【详解】胰岛素分泌过多，促进了葡萄糖的氧化分解，不利于脂肪的形成和积累，A错误；胰岛素分泌过多，促进了糖原和脂肪的合成，脂肪积累导致肥胖，B正确；肾上腺素分泌过多，促进血压升高，有利于糖的代谢，不会引起肥胖，C错误；胰高血糖素不能促进氨基酸转化为脂肪，D错误。故选B。【点睛】本题考查血糖调节相关知识，意在考查考生识记和理解能力，难度不大。6、A【解析】

进行有性生殖的生物，子代之间性状差异主要来自基因重组，A正确；基因突变具有低频性，与题干中“性状上差异很多”不符合，B错误；一对夫妇所生育的子女提供的家庭环境条件基本相似，C错误；疾病的概率低，另外也不会导致“性状上差异很多”，D错误．【考点定位】基因重组7、A【解析】

由图可知，自变量为处理时间和镉浓度，因变量是SOD活性，不同镉浓度下，随处理时间的延长，酶活性的变化不同。【详解】A、据图分析，该实验的自变量为处理时间和镉浓度，因变量是SOD活性，A正确；B、图示显示，1.5mg/L和3.0mg/L浓度下，酶活性随处理时间增加表现出先增加后减少；6.0mg/L和12.0mg/L浓度下，酶活性随处理时间增加表现出减小，B错误；C、处理24-72小时，SOD活性随镉浓度的升高，表现出先上升后下降；处理96小时，酶活性随镉浓度增加表现出减小，C错误；D、镉影响酶活性不是水解肽键，而是改变了其空间结构，D错误。故选A。【点睛】高温、强酸、强碱、重金属盐会破坏蛋白质的空间结构，而不是肽键。8、C【解析】

静息状态时，神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正，称为静息电位。图甲所示两电极都在膜外，所以电流表测得的为零电位，A错误；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。所以兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为a→b，B错误；静息电位是外正内负，动作电位是外负内正，电流表会有不同方向的偏转。在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处，并产生电位变化，C正确；t1～t2，t3～t4电位的变化都是Na+内流造成的，D错误。【点睛】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。二、非选择题9、脱氧核糖脱氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突变660半保留复制【解析】

由图可知，1是磷酸，2是脱氧核糖，3和4是C-G碱基对，5是A或T。【详解】（1）图中2是脱氧核糖，2是脱氧核糖和3碱基合称为脱氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2种可能性。5碱基发生缺失、增添或替换引起基因结构的改变，属于基因突变。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，T=A=80个，则C=G=220个，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为：（22-1）×220=660个。DNA复制的方式是半保留复制。【点睛】一个DNA中G的数目为220个，该DNA复制n次需要消耗环境中游离的G的数目是：（2n-1）×220；该DNA第n次复制需要消耗游离的G的数目是：（2n-1）×220。10、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低温抑制纺锤体形成三显微镜观察染色体数目将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株【解析】

根据题意分析可知：野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，符合基因的自由组合定律。明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【详解】（1）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故基因型共有3×3=9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于两对基因自由组合，所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低温可以抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体经过复制但不发生分离，从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿（含4个染色体组）与野生型的二倍体青蒿杂交，前者产生的生殖细胞中有2个染色体组，后者产生的生殖细胞中有1个染色体组，两者受精发育而成的后代细胞中有3个染色体组，故发育形成的个体为三倍体。（3）现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株（含有一个染色体组）及其花药壁细胞发育成二倍体植株（含有两个染色体组），在幼胚期它们在形态上并无明显差别。但由于二者所含染色体组数不同，故若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用显微镜观察染色体数目的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株的培养过程中，有一部分单倍体植株能自然加倍成为二倍体植株（是纯合子），鉴别上述自然加倍植株（纯合子）与花药壁植株（杂合子）的最简便的方法是让两种植株分别自交，子代性状表现一致，没有发生性状分离的则为自然加倍植株。【点睛】本题旨在考查学生对基因自由组合定律的实质的理解并学会应用分离定律解决关于自由组合的遗传问题，理解并识记秋水仙素诱导多倍体的原理，理解染色体组概念。11、(1)DNA复制着丝点分裂(2)丙、丁(3)甲、乙、丙一个染色体组一对同源染色体4(4)8减数第一次分裂后(5)次级精母细胞常染色体同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换(基因重组)或基因突变【解析】试题分析：本题考查细胞增殖，考查对细胞增殖过程中染色体、DNA的数目变化和染色体行为变化的理解。解答此类题目，可根据同源染色体的有无和行为判断细胞分裂方